El documento define varios conceptos relacionados con la informática educativa. Explica que la enseñanza es el proceso de transmisión de conocimientos a través de métodos e instituciones con apoyo de materiales didácticos. Define aprendizaje como la adquisición de habilidades a través de la experiencia o instrucción, y conocimiento como los hechos obtenidos por experiencia o educación. También describe autodidacta, pedagogía, evaluación, tecnologías de información y comunicación, y administración educativa.

1. Universidad de Panamá
Centro Regional Universitario de
Veraguas
Facultad de Informática Electrónica y
Comunicación
Conceptos Relacionados con Informática
Educativa
Cristian Pérez
9-745-1191

2. Enseñanza
• La enseñanza es el proceso de transmisión de una serie de
conocimientos, técnicas, normas y habilidades. Está basado en diversos
métodos, realizado a través de una serie de instituciones, y con el apoyo
de una serie de materiales.

3. Recursos didácticos
• Son herramientas eficaces para impartir las clases de manera amena.
Son Materiales diversos que ayuda a facilitar la enseñanza con el
propósito de dar información al alumno. Pretenden acercar a los
estudiantes a la asimilación de contenidos a través de experiencias
sensoriales.

4. Aprendizaje
• Es el proceso a través del cual el ser humano adquiere o modifica sus
habilidades, destrezas, conocimientos o conductas, como fruto de la
experiencia directa, el estudio, la observación, el razonamiento o la
instrucción.

5. Conocimiento
• Son los hechos o la información específica o no que una persona puede
adquirir a través de la experiencia o la educación. Es el resultado del
proceso de enseñanza – aprendizaje.

6. Experiencia
• Consiste en verificar sucesos o adquirir conocimientos y habilidades por la
vivencia de los mismos. Un conocimiento experimental es aquel que se
comprueba mediante resultados observables.

7. Autodidacta
• Un autodidacta es aquel que se instruye y realiza el aprendizaje de
nuevos conocimientos a través de sus propios medios, es decir realiza
búsqueda individual de la información y asimismo la realización individual
de los experimentos y prácticas que correspondan.

8. Pedagogía
• Es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los
aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos
culturales de la sociedad en general. Es el arte de transmitir experiencias,
conocimientos, valores, con los recursos que tenemos a nuestro alcance,
como son: experiencia, materiales, laboratorios, avances tecnológicos, la
escuela, el arte, el lenguaje hablado, escrito y corporal.

9. Evaluación
• La evaluación es un proceso integrador, continuo en el aprendizaje, esta
emplea diversos medios y estrategias que aplican al campo cognitivo,
afectivo y psicomotor. Es un proceso dinámico de verificación y
valoración, mediante diversos medios como: Pruebas, entrevistas,
cuestionarios, análisis, solución de problemas, experimentos,
investigaciones, entre otros.

10. Tecnologías de información y
comunicación (TICs)
• Se trata de un conjunto de herramientas o recursos de tipo tecnológico y
comunicacional, que sirven para facilitar la emisión, acceso y tratamiento
de la información mediante textos, imágenes, videos, entre otros.

11. Administración educativa
• Es la ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla y evalúa las
actividades que se desarrollan en las organizaciones educativas, dirigidas
a desarrollar las capacidades y el desarrollo de los docentes. Facilita el
proceso de enseñanza - aprendizaje, mediante la maximización de los
recursos de la institución.