El documento resume las características de las versiones 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0 de la web, así como una breve descripción de la posible web 5.0. La web 1.0 solo permitía la lectura de contenidos, mientras que la web 2.0 facilitó la interacción y el intercambio de información entre usuarios. La web 3.0 proporciona un acceso más inteligente a la información. Se espera que la web 4.0 cree un sistema operativo global tan potente como el cerebro humano. La web 5.0 pod
buenas tardes, soy leidy rincon del grado 11-2 y este es mi cuadro comparativo con las características, ventajas y desventajas de las webs 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0, muchas gracias
Actualmente la web se ha convertido algo cotidiano entre los más de 600 millones de usuarios de internet. Sus utilidades son inmensas y su impacto en la economía mundial ha sido incalculable. No obstante, si por un momento echamos la vista atrás apreciamos la sorprendente evolución que la misma ha tenido desde su creación (1989), ¡hace tan sólo 25 años!.
A concept created for the City of Toronto through the Cisco DeCongestion Hackathon to reduce/eliminate congestion in the city core. Flow builds on Toronto's traffic monitoring technology to help predict traffic flow based on observed patterns in the city, and utilize it to reduce automotive traffic and optimize for buses and foot travel.
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buenas tardes, soy leidy rincon del grado 11-2 y este es mi cuadro comparativo con las características, ventajas y desventajas de las webs 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0, muchas gracias
Actualmente la web se ha convertido algo cotidiano entre los más de 600 millones de usuarios de internet. Sus utilidades son inmensas y su impacto en la economía mundial ha sido incalculable. No obstante, si por un momento echamos la vista atrás apreciamos la sorprendente evolución que la misma ha tenido desde su creación (1989), ¡hace tan sólo 25 años!.
A concept created for the City of Toronto through the Cisco DeCongestion Hackathon to reduce/eliminate congestion in the city core. Flow builds on Toronto's traffic monitoring technology to help predict traffic flow based on observed patterns in the city, and utilize it to reduce automotive traffic and optimize for buses and foot travel.
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Open Educational Resources & Open KnowledgeOpen.Ed
Collaborate Live Session for the PGCAP Online Learning Environments course being run at the University of Edinburgh 2016.
Week 3 of the #pgcapOLE was guest tutored by Stuart Nicol and Stephanie (Charlie) Farley from the Open Educational Resources service (Education Design and Engagement, IS).
Board Game Jam session run by Stephanie (Charlie) Farley and Gavin Willshaw as part of Innovative Learning Week at the University of Edinburgh February 2016.
Students were challenged to create a board game in one day, incorporating knowledge and understanding of where to find, identify, and how to use, openly licensed images as open educational resources. Students were videoed presenting their games which are available as open educational resources via google docs.
Cuando vas a abrir un nuevo negocio, las herramientas que te ofrece la web 2.0 es algo imprescindible y que hay que tener en cuenta. En esta presentación expongo las que creo que me ayudarían a hacerme un espacio y establecer mi negocio "Coffe and Wash".
Open Education Resources - Medicine Education Forum Open.Ed
Workshop presented by Stephanie (Charlie) Farley to the Medicine Education Forum at the University of Edinburgh, May 19th 2016.
The session included an introduction to Open Education Resources from OER Advisor, Stephanie (Charlie) Farley. Followed by an update from Simon Riley about his work on OpenMed (http://openmed.co.uk/), a learning framework for students and staff to curate medicine and health care OERs and other open access resources.
Open Education Resources (OERs) are online resources that are available for others to use to support learning. The University of Edinburgh has recently adopted an OER policy, which outlines the institutional position on OERs and provides guidelines for practice in learning and teaching.
Informática Y Convergencia Tecnológica
1. ¿Qué es TIC?
2.¿Qué es y cuál ha sido la evolución de la web 10, 20, 3,0?
2.1.La Web 1.0.
2.2.La Web 2.0.
2.3.La Web 3.0.
2.4.La Web 4.0.
2.5.La Web 5.0.
3.¿Qué es PLE (Estrategia Personal De Aprendizaje)?
4.¿Qué es la identidad digital?
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
3. WEB 1.0 CARACTERISTICAS
:Esta web es de solo lectura. Pocos productores de contenidos. Paginas
Creadas del código HTML difícilmente actualizable y con nula
interacción del usuario en las mismas. Sitios direccionales y no
colaborativos. Interacción mínima .
●
Conclusion.
La web 1.0 fue el principio del inicio del desarrollo de las
telecomunicaciones, con la web 1.0 el usuario era restringido a leer la
misma información ya que no se podía actualizar continuamente.
4. ●WEB 2.0 CARCTERISTICAS:
●
Ahorra tiempo al usuario Facilita la interacciones. Permite una mejor
interoperabilidad entre aplicaciones y entre las aplicaciones y las máquinas
(software-hardware). La Web 2.0 es también llamada web social por el enfoque
colaborativo y de construcción social de esta herramienta. Información en
permanente cambio.
●
Conclusion
●
En la web 2.0 tenemos una gran avance como es el intercambio de información
entre usuarios y la interacción en redes sociales como Hi5, Facebook entre
otras, permitiéndonos estar comunicados con todo el mundo.
5. ●WEB 3.0 CARACTERISTICAS:
●
Se basa en una Internet más "inteligente“. Los usuarios podrán hacer búsquedas más cercanas al
lenguaje natural. Uso en compañías para conseguir una manipulación de datos más exactos. Utilizado
por el mercado para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0 Web 3.0 también ha sido utilizada
para describir el camino evolutivo de la red que conduce a la inteligencia artificial. Surgen los Bots o
buscadores particulares.
●
Conclusion
Con la web 3.0 se describe el camino evolutivo en la información, ya que esta recopila ciertos
mecanismos de las anteriores, se la optimiza a través de un rápido y fácil acceso al intercambio de
información y la participación en redes sociales, facilitando las actividades del usuario
6. WEB 4.0 CARACTERISTICAS:
Sistema operativo web global, y tan potente como el cerebro humano.
Nuevos avances de la tecnología en general. Avance en el desarrollo de las
telecomunicaciones. Avance de la nanotecnología en el mundo. Respuesta
inmediata en la investigación requerida.
●Conclusion
●La web 4.0 es el avance mas grande en las telecomunicaciones , ya que con
esta tecnología facilita la investigación, a través de la creación de un
sistema operativo tan rápido en respuesta como el cerebro humano.
7. ●Web 5.0, red de las emociones
●
Aunque no hay una fecha exacta de inicio de esta etapa, se
buscará clasificar las emociones de las personas, por medio de
dispositivos, aplicaciones productos o servicios, entre los más
relevantes, que su principal objetivo sea mejorar la experiencia de
las empresas o personas en la web.
● Esta sin duda será la que generará mayor afinidad con los
usuarios sin determinar raza, nivel social o genero.
8. conclusión
De esta manera observamos que la web ha evolucionado a un ritmo inesperado, en donde el hombre por satisfacer sus necesidades, implementar estrategias, ampliar el círculo
social o simplemente expresar sus emociones, enriquece su conocimiento para mejorar ó crear aplicaciones y herramientas que mejoren de una manera acertada, oportuna y
accesible la comunicación de las personas.
9. El futuro del internet. Lo que nos queda por
ver
●Los avances tecnologicos, impactaran de forma positiva
pero también negativa, a las personas.
●El manejo de los contenidos continuaran siendo una
preocupación hasta el 2020.
10. ●En el 2020 la arquitectura de Internet original seguirá estando en un continuo proceso
de mejora y no habrá sido sustituida por completo por un nuevo sistema.
●Los mundos virtuales y la realidad aumentada serán formatos populares gracias a la
rápida evolución de las interfases tecnológicas naturales e intuitivas.
11. ●La evolución de Internet también tendrá su repercusión en
el modo de relacionarse: permitiría comprender mejor al
otro y aumentará la transparencia de las personas y las
organizaciones. Sin embargo, existe la opinión de que esto
no se traducirá necesariamente en una mayor integridad
personal, tolerancia social o comprensión.
12. ASI SERA LA RED DEL
FUTURO: PROFESIONALES
DEL FUTURO
13. En el futuro todo va a cambiar, el internet acabara
con las fronteras en todos los aspectos.
● En el mundo en el que estamos conectados el
aprendizaje automático sera importante para crear
sistemas.
14. ●Es decir en todos los ambitos de nuestra vida va a estar el internet y la alta
tecnologia, con la cual todo lo que gira a nuestro alrededor va a cambiar y
a mejorar .