protocolos empleados para la educación postcovid

1. Avances y Retos retorno a las
aulas con alternancia 2021
11 de febrero de 2021

2. Balance país del inicio de actividades presenciales en Alternancia
85% Tienen definida la fecha de inicio de las actividades
académicas presenciales
82 de 96
Comparativo
ETC con fecha de inicio definida
Enero 25 Febrero 9
77
72
72
82
Antioquia, Envigado y Pitalito.
Atlántico, Caldas, Cartagena, Manizales, Medellín, Rionegro, Sabaneta.
Barranquilla, Buga, Cartago, Cali, Cundinamarca, Girón, Itagüí, Montería,
Palmira, Pereira, Piedecuesta, Quindío, Santander, Sincelejo, Valle del
Cauca, Vichada.
Bogotá, Boyacá, Córdoba, Dosquebradas, La Guajira, Maicao, Malambo,
Riohacha, Santa Marta, Tumaco, Valledupar, Uribia.
38
ETC ya iniciaron clases presenciales en
alternancia
Enero 25- Febrero 9

3. Regreso gradual progresivo y
seguro a las aulas
Experiencias y recorridos en territorio

4. Visitas Presenciales Equipo MEN
ETC visitadas
25
Antioquia, Sucre, Sincelejo, Caldas, Atlántico,
Barranquilla, Malambo, Quindío, Montería, Itagüi
Santander, Girón, Bucaramanga, Piedecuesta, Buga,
Magdalena, Santa Marta
Cesar, Valledupar, Palmira, San Andrés, Cartagena,
Meta, Santa Marta, Magdalena.
Enero 29 - Febrero 9
2021

6. ETC Caldas
Distanciamiento Físico
Elementos de protección
personal
Aprovechamiento de
espacios al aire libre

7. ETC Caldas
Municpio: Marulanda
Distanciamiento Físico
Elementos de protección
personal
Señalización
Circulación de aire

8. ETC Palmira
Circulación de Aire
Distanciamiento Físico
Elementos de protección
personal

9. ETC Palmira

10. ETC Riohacha
Esquema de lavado de
Manos
Elementos de Protección Prersonal
ETC Maicao

11. ETC Maicao
Distanciamiento Físico
Elementos de protección
personal

12. ETC Santa Marta
IE Camilo Torres
Adecuación para circulación de aire

13. ETC Piedecuesta

14. ETC Santander
Municipio Galán

15. ETC Girón

16. ETC Itaguí

17. ETC Valledupar

18. ETC Uribia

19. ETC Valledupar
Señalización
Disposición de
Comedores
Distanciamiento
Físico

20. ETC Boyacá

21. Incorporación y ejecución de
Recursos FOME

22. Incorporado 2020-2021
$236.968
$163.081
Pendiente
41%
59%
Cierre 2020 Avance 2021
$66.381
Incorporado -ejecutado
$333.688
Superavit
84%
16%

23. Retos para fortalecer el proceso de
alternancia educativa

24. Protocolos de las IE No Oficiales
Dinamizar los mecanismos de revisión y aprobación
Habilitación de Condiciones
Verificar que el protocolo presentado atienda lo
establecido en la Resolución 1721 de 2020
Implementar procedimientos ágiles de aprobación a
protocolos que cumplan requisitos
La competencia de aprobación de
los protocolos es de las
Autoridades Territoriales de
Desde los equipos territoriales de inspección y
vigilancia verificar el cumplimiento del plan
Para las ETC Departamentales el apoyo de las
equipos de salud y educación de los municipios no
certificados es fundamental
En la aprobación:
En la implementación
Adaptar la I.E,, es dotar de condiciones básicas que
hagan seguro el proceso
Distanciamiento Físico
(aforo)
Circulación de aire
Punto de ingreso
Lavado de Manos
Señalización
Elementos de Protección
Gradualidad
Es posible iniciar alternancia en sedes pequeñas,
rurales, y aquellas que ya cuentan con condiciones, los
aprendizajes y experiencias fortalecen el proceso y
favorecen el ingreso de nuevas I.E.
Los recursos FOME están
destinados a apoyar a las
Secretarías de Educación
y las I.E. oficiales en la
implementación de los
protocolos
El proceso es seguro en
las medida que las
prácticas de cuidado y
autocuidado se
afianzan

25. Responsabilidades Compartidas
En las IE: Gobierno Escolar y Consejo Directivo como instancia máxima y decisoria:
En la implementación y cumplimiento de los protocolos
Conforman comité de alternancia de la institución, resuelven inquietudes y toman
decisiones específicas para institución
Verifican y hacen seguimiento al cumplimiento de los protocolos
Articulan acciones con el comité de alternancia de la ETC a través de la Secretaría
de Educación
Participan en la organización de jornadas, grupos y horarios para los encuentros
prensenciales
Los Comités de Alternancia son instancias de alto nivel que orientan el proceso de manera general en el
territorio
La operatividad es responsabilidad de las autoridades y comunidad educativa según comepetencias,
ejemplo:

26. Propuesta disposición de mobiliario
en aulas de clase
2021

27. 1 metro 1 metro
1 metro
*Protocolo de bioseguridad para las
instituciones educativas
3.1.4. Garantizar el
distanciamiento físico entre las
personas de 1 metro al interior de
las aulas…
¿Qué establece la Resolución 1721 del Ministerio de Salud y Protección Social*?

28. Permite el trabajo individual y en pequeños grupos desde las posibilidades que ofrece el espacio, el
mobiliario y el diseño (organización de los puestos).
Asegura el distanciamiento físico sin que afecte el contacto social.
Posibilita la interacción entre pares y docentes a través del contacto visual, la escucha y la sensación
de estar cerca.
Facilita el acompañamiento y seguimiento pedagógico por parte del docente al grupo de niñas, niños,
adolescentes o jóvenes. Promueve el uso organizado de los materiales de acuerdo con la estrategia
pedagógica y en coherencia con las medidas de bioseguridad.
Oportunidades para el trabajo pedagógico que ofrece la disposición del mobiliario y el aula con las
opciones presentadas:

29. 1 mt
Propuesta de Distribución 1: Semicírculo

30. 1 mt
1 mt
1 mt
1 mt
1 mt
1 mt
1 mt
1 mt
Propuesta de Distribución
2: en U

31. Propuesta de Distribución 3: Óvalo