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Los caracteres sexuales primarios son los órganos reproductores, mientras que los caracteres sexuales secundarios incluyen rasgos como la voz, el vello corporal y el desarrollo de los senos o la barba, que no están directamente relacionados con la reproducción. La pubertad es la etapa en la que los cambios hormonales causan el desarrollo de los caracteres sexuales primarios y secundarios, generalmente a partir de los 11 años de edad, lo que prepara a los cuerpos para la reproducción.
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Caracteres Sexuales
El documento define los caracteres sexuales primarios y secundarios. Los primarios son los órganos reproductores internos como el útero, ovario y pene que permiten la reproducción. Los secundarios son cambios físicos externos durante la pubertad que distinguen a hombres de mujeres pero no participan directamente en la reproducción, como el crecimiento de senos, vello facial, voz más grave en hombres.
Caracteres sexuales
El documento describe los aparatos sexuales y el sistema glandular, incluyendo los caracteres sexuales primarios como los órganos reproductores masculinos y femeninos que determinan el sexo al nacer, y los caracteres sexuales secundarios que se desarrollan durante la pubertad para diferenciar físicamente a niños de niñas. Explica que hasta los 10-11 años, los cuerpos de niños y niñas funcionan igual, con solo diferencias en los caracteres sexuales primarios, y que durante la pubertad aparecen los caracteres sexuales secundarios.
La reproduccion humana
Este documento describe los caracteres sexuales primarios y secundarios que distinguen a hombres y mujeres. Los caracteres sexuales primarios son los órganos reproductores como ovarios, útero y pene que maduran durante la pubertad. Los caracteres sexuales secundarios no están relacionados directamente con la reproducción e incluyen rasgos como vello corporal, voz y forma del cuerpo.
Caracteres sexuales secundarios
Las características sexuales secundarias son rasgos físicos y fisiológicos distintos de los órganos reproductores que distinguen entre los sexos de una especie y se desarrollan durante la pubertad debido a la producción hormonal. Algunos ejemplos en animales incluyen las melenas de los leones machos y las plumas de los pavos reales, mientras que en humanos son el vello facial y aumento de senos en mujeres. Estas características permiten identificar a los sexos y su desarrollo varía entre
Caracteres sexuales
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La Pubertad
La pubertad es el período de transición entre la niñez y la edad adulta que involucra el desarrollo de las características sexuales secundarias como el crecimiento de los genitales, el desarrollo mamario y la aparición del vello púbico. En las mujeres, la pubertad comienza con el desarrollo mamario entre los 8 y 13 años y culmina con la primera menstruación, mientras que en los varones comienza con el crecimiento testicular y culmina con la capacidad reproductiva alrededor de los 14
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Este documento describe los caracteres sexuales primarios y secundarios que distinguen a hombres y mujeres. Los caracteres sexuales primarios son los órganos reproductores como ovarios, útero y pene que maduran durante la pubertad. Los caracteres sexuales secundarios no están relacionados directamente con la reproducción e incluyen rasgos como pechos, vello corporal y voz.
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la Pubertad
La pubertad es la primera fase de la adolescencia en la que el cuerpo experimenta cambios físicos que lo preparan para la reproducción sexual, como el crecimiento acelerado y el desarrollo de las características sexuales secundarias. En las niñas comienza entre los 10-11 años y finaliza entre los 17-18, mientras que en los niños empieza entre los 13-14 años. Durante la pubertad femenina los ovarios liberan óvulos cada 28 días y aparecen los senos y el vello púbico, y en la pubert
La adolescencia 16 examen
La adolescencia es una etapa entre los 13 y 15 años donde las personas experimentan cambios físicos, psicológicos y emocionales. Estos cambios incluyen la maduración sexual y el desarrollo de los órganos reproductivos, así como el surgimiento de emociones como el amor. La adolescencia es principalmente un período de transición del niño al adulto que implica el descubrimiento de la identidad propia y la búsqueda de autonomía.
Adolescencia (preguntas)
El documento trata sobre la adolescencia. Explica que la adolescencia es el paso de la niñez a la adultez y comprende cambios biológicos, físicos, cognitivos y emocionales. Los cambios biológicos de la pubertad marcan el fin de la niñez e incluyen el desarrollo de las características sexuales primarias y secundarias.
Desarrollo sexual
Las hormonas segregadas por la glándula hipofisaria, las gónadas y las glándulas adrenales estimulan el desarrollo de las características sexuales primarias y secundarias durante la pubertad. En los hombres, la testosterona promueve la espermatogénesis, el crecimiento del pene y el vello corporal, mientras que en las mujeres, los estrógenos y la progesterona conducen al desarrollo de los senos, la menarquia y el ciclo menstrual.
La pubertad y sexualidad
La pubertad es una etapa entre los 10-14 años donde ocurren cambios físicos y emocionales que conducen a la madurez sexual, incluyendo el crecimiento del cuerpo, desarrollo de los órganos genitales, aparición de la menstruación y eyaculaciones nocturnas, y el desarrollo de rasgos sexuales secundarios como el vello y acné. Los cambios físicos y emocionales se deben a la acción de las hormonas durante esta transición importante de la niñez a la adultez.
Hormonas sexuales
Las hormonas sexuales, como la testosterona y los estrógenos, son sustancias producidas por los testículos y ovarios que controlan el desarrollo de los órganos reproductores y otros cambios durante la pubertad. La hipófisis estimula la producción de estas hormonas, causando el crecimiento de los genitales, aparición del vello y otras características sexuales secundarias en hombres y mujeres. Las hormonas también preparan el cuerpo para la reproducción.
Maduracion sexual
Este documento describe las características biológicas y fisiológicas de la adolescencia. Explica que la adolescencia es una etapa de desarrollo entre la niñez y la edad adulta marcada por un aumento en las hormonas de crecimiento y sexuales. Esto causa cambios físicos como el crecimiento, desarrollo de los órganos sexuales y otros rasgos secundarios como el vello corporal. También señala que la pubertad, el inicio del proceso de maduración sexual, dura aproximadamente 3 años
La adolescencia
La adolescencia es una etapa de la vida que generalmente ocurre entre los 13 y 19 años, donde las personas experimentan cambios físicos, psicológicos y sociales. La adolescencia se caracteriza por la maduración sexual y el desarrollo de rasgos secundarios sexuales. Se divide en dos etapas principales: la adolescencia temprana, entre los 11-14 años, y la adolescencia tardía, entre los 15-20 años. Durante este periodo, los adolescentes buscan independizarse de sus familias y forjar identidades a través de sus relaciones sociales.
Nuestro cuerpo está cambiando
El documento describe los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad. Explica que alrededor de los 11 años, las glándulas sexuales comienzan a producir más hormonas bajo la influencia de la hipófisis, lo que causa cambios como el crecimiento del vello corporal, las mamas, los órganos sexuales y un aumento de tamaño y peso general. Estos cambios son diferentes para los cuerpos masculinos y femeninos e indican la transición hacia la adultez reproductiva.
Desarrollo y maduracion del sistema rreproductor
El documento describe las diferencias entre niños y niñas y entre hombres y mujeres. Explica que los rasgos sexuales primarios son los órganos reproductores que indican el sexo antes del nacimiento. Durante la pubertad, aparecen los rasgos sexuales secundarios como el vello corporal y el desarrollo de los senos en las niñas y la voz más grave en los niños. También describe el ciclo menstrual femenino.
Estoy cambiando
Este documento describe los conceptos de sexo, género y sexualidad, y explica los cambios físicos y hormonales que ocurren durante la pubertad tanto en mujeres como en hombres. En mujeres, los cambios incluyen el crecimiento de los senos y la aparición del vello púbico, mientras que en los hombres incluyen el crecimiento de los testículos y vello corporal. También describe la menstruación y las primeras eyaculaciones como parte de la maduración sexual.
Caracteres sexuales en mujer y varón
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Presentación2
El documento describe los cambios físicos y orgánicos que experimentan las mujeres durante la pubertad y adolescencia. Explica que entre los 10 y 18 años ocurren cambios en la apariencia física como el crecimiento de los senos, así como cambios en el comportamiento y las funciones del organismo. También describe el desarrollo del aparato reproductor femenino, incluyendo los órganos internos y externos, y cómo estos cambian durante la adolescencia y madurez hasta la menopausia.
LA ADOLESCENCIA
Esta presentación está dirigida a estudiantes de 1º de secundaria, nos muestra los cambios físicos de la pubertad, así como las características psicológicas de la adolescencia.
Hormonas reproducción y desarrollo
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Características sexuales
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Caracteristicas sexuales: primarias, secundarias, ciclo mestrual
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Cómo hacer una presentación y no morir en el intento
Este documento proporciona pautas para hacer una presentación efectiva de un invento en 5 minutos o menos. Se enfatiza prestar atención a los detalles, no dar la espalda al público, y usar texto sencillo y legible con una o dos imágenes por diapositiva. También incluye los criterios de evaluación como el tiempo, diseño, contenido, discurso y originalidad.
Clash royale
SUPERCELL es una empresa de desarrollo de juegos para móviles fundada en 2010 en Helsinki, Finlandia, cuyos juegos más populares y exitosos son Clash of Clans y Clash Royale, que generaron 2,5 millones de dólares diarios en ingresos para la compañía en 2016. La compañía ha lanzado cuatro juegos en total, incluyendo Clash Royale, un juego de estrategia en tiempo real con más de 100 millones de jugadores en todo el mundo excepto Tuvalu.
Proyecto final 4.2
El documento describe un proyecto escolar para crear señales de convivencia en un colegio debido al gran número de alumnos. El objetivo es que los alumnos creen las señales y luego desarrollen una aplicación móvil con información sobre las señales y juegos interactivos para practicarlas. El proyecto abarcará diferentes áreas como lengua, inglés y artes a lo largo de varias sesiones utilizando herramientas digitales como Canva, Padlet y otras.
Número Romanos
El documento resume el sistema de numeración romano, incluyendo las letras utilizadas y sus valores, así como las reglas para escribir números romanos mediante la suma y resta de letras. Explica que las letras se pueden repetir de 2 a 3 veces y que algunas letras solo pueden escribirse antes de otras. Finalmente, menciona que los números romanos se pueden encontrar en años de monumentos, letreros y en algunos relojes.
A - ha. A ver - haber
Este documento explica la diferencia entre haber vs a ver y ha vs a. Indica que haber se usa con un participio para indicar presencia o existencia, mientras que a ver es una expresión para preguntar o exclamar algo. También explica que ha es el pretérito perfecto compuesto de los verbos acompañado de un participio, y a es una preposición que va delante de un infinitivo. Proporciona ejemplos para ilustrar el uso correcto de cada una.
Los grupos sintácticos 2
El documento describe los diferentes tipos de grupos sintácticos, incluyendo el sintagma nominal, sintagma verbal, sintagma adjetival, sintagma adverbial y sintagma preposicional. Explica que cada grupo tiene una palabra clave o núcleo y puede incluir modificadores u otros complementos. También incluye ejemplos de cada tipo de grupo sintáctico y ejercicios para practicar la identificación del núcleo.
Haber vs a ver / a vs ha
Este documento explica las diferencias entre "haber" y "a ver", "ha" y "a", y proporciona ejemplos de su uso correcto. Explica que "haber" es un verbo infinitivo que se usa para conjugar formas verbales o indicar presencia, mientras que "a ver" es una expresión que se usa en preguntas o frases exclamativas. Además, señala que "ha" forma el tiempo perfecto compuesto cuando va seguido de un participio, mientras que "a" es una preposición que suele ir antes de
Los grupos sintácticos
El documento explica los diferentes tipos de grupos sintácticos o sintagmas. Menciona que un sintagma está compuesto por un núcleo y palabras relacionadas. Luego describe los cinco tipos principales de sintagmas: nominal, verbal, adjetival, adverbial y preposicional. Cada uno tiene un núcleo diferente como un nombre, verbo, adjetivo, adverbio o preposición, respectivamente. El documento proporciona ejemplos de cada tipo de sintagma.
Biografías, memorias, diarios y cartas.
Este documento resume los principales tipos de textos biográficos: biografías, memorias, diarios y cartas. Explica que las biografías narran la vida de alguien de forma resumida, mientras que las memorias se centran en un periodo determinado de la vida. Los diarios describen el día a día de una persona y sus pensamientos. Y las cartas son mensajes entre personas donde comparten sucesos, emociones y experiencias. El documento concluye preguntando si los estudiantes tienen alguna duda sobre estos diferentes tipos de textos.
Cambios de significado
El documento explica que el cambio de significado ocurre cuando el significado de las palabras cambia con el tiempo. Este cambio se divide en tres partes: 1) El significado evoluciona junto con el objeto o concepto que nombra. 2) El significado se amplía o pasa de un ámbito a otro. 3) Una palabra adquiere nuevos significados por semejanza con otros objetos. El documento también proporciona ejemplos de palabras cuyo significado ha cambiado.
Las conjunciones y e, o u
La conjunción "y" se cambia por "e" cuando la siguiente palabra comienza por "i-" o "hi-". La conjunción "o" se cambia por "u" cuando la siguiente palabra comienza por "o-" u "ho-". El documento también proporciona ejemplos de uso correcto e incorrecto de las conjunciones "y/e" y "o/u", y presenta algunos juegos para practicar estas reglas ortográficas.
Los cambios de significado de algunas palabras
Este documento habla sobre los cambios de significado que experimentan las palabras con el paso del tiempo. Explica que algunas palabras cambian su significado debido a que el objeto al que se refieren evoluciona, mientras que otras amplían su significado o lo transfieren de un ámbito a otro. También señala que nuevos significados surgen a veces por similitudes entre objetos. Finalmente, propone algunas actividades para que los estudiantes identifiquen ejemplos de estos cambios.
Las conjunciones y/e y o/u
Este documento explica las conjunciones, incluyendo qué son, ejemplos de conjunciones y/e, o/u, cómo se analizan y actividades de práctica. Las conjunciones son palabras invariables que sirven para unir dos palabras u oraciones. Algunos ejemplos son "y", "e", "o", "u". Cambiamos la "y" por "e" y la "o" por "u" dependiendo de la primera letra de la siguiente palabra. Las conjunciones se analizan por su categoría gramatical, tipo y ejemplo.
Los adverbios preposiciones ,conjunciones e interjecciones.
Este documento resume cuatro clases de palabras: preposiciones, conjunciones, interjecciones y adverbios. Las preposiciones introducen palabras o grupos de palabras como "a" o "de". Las conjunciones enlazan oraciones, frases o sintagmas, y hay cinco tipos. Las interjecciones forman enunciados por sí mismas para expresar emociones. Finalmente, los adverbios modifican verbos de modo, tiempo o cantidad.
Escribir poesías II
Este documento proporciona información sobre cómo escribir poesía. Explica conceptos como metáforas, personificaciones, paralelismos y enumeraciones. Incluye ejemplos de cada uno y actividades para identificarlos en poemas. También contiene dos poemas como ejemplos.
Género lírico
El género lírico se refiere a la literatura que expresa sentimientos, emociones o impresiones sobre una persona u objeto. Los componentes clave del género lírico son el hablante lírico, que transmite sentimientos a través de un poema, y el objeto lírico, que influye en las emociones del hablante. Los poemas líricos suelen estar escritos en primera persona y tener un carácter subjetivo.
Escribir poesías
La poesía se escribe en versos que pueden tener rima asonante u consonante. Contiene figuras literarias como metáforas, personificaciones, paralelismos y enumeraciones. Las metáforas identifican un término con otro imaginario, mientras que las personificaciones atribuyen cualidades humanas a objetos. Los paralelismos repiten la misma estructura en versos seguidos y las enumeraciones expresan ideas de forma sucesiva.
Polisémicas y homónimas
El documento habla sobre las palabras homónimas y polisémicas. Explica que las palabras polisémicas tienen un solo significante pero múltiples significados, mientras que las palabras homónimas comparten el mismo significante pero tienen significados diferentes. También incluye enlaces a juegos relacionados con estas palabras.
Palabras polisémicas y palabras homónimas.
Este documento resume las diferencias entre palabras polisémicas y homónimas. Las palabras polisémicas tienen un solo significante pero varios significados, mientras que las palabras homónimas coinciden en su significante pero tienen significados distintos. Además, todas las palabras polisémicas son también homónimas y viceversa. El documento incluye ejemplos de palabras polisémicas y homónimas como "yema", "banco" y "hoja", y concluye con ejercicios para identificar los diferentes significados de varias palabras.
Mayúsculas
El documento describe seis casos en los que se debe usar mayúsculas: 1) después de un punto, 2) en nombres propios, 3) en títulos, 4) al comienzo de un texto, 5) en siglas, y 6) después de puntos suspensivos si funcionan como puntos. Además, proporciona ejemplos para cada caso y enlaces a juegos y videos sobre el uso de mayúsculas.
Más de amendez1987 (20)
Cómo hacer una presentación y no morir en el intento
Cómo hacer una presentación y no morir en el intento
Los adverbios preposiciones ,conjunciones e interjecciones.
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Cono
- 1. Caracteres sexuales Hecho por el grupo 1
- 2. Caracteres sexuales primarios Los caracteres sexuales primarios son los órganos reproductores.
- 3. Caracteres sexuales secundarios Son los caracteres físicos que no se relacionan directamente con la reproducción . Por ejemplo la voz aguda en las chicas y la voz grave en los chicos,también el crecimiento de la barba en chicos y en chicas crecimientos de las mamas...
- 4. La pubertad La pubertad es la etapa del desarrollo de las personas en la que cambia el aparato reproductor . Por las hormonas producidas por la hipófisis , estas hormonas llegan a los órganos reproductores y eso hace que se produccan las hormonas sexuales . Los chicos y las chicas les empieza a aparecer: vello púbico , tambien les les crecen pelos en las axilas por eso se desarrollan los caracteres sexuales secundarios . Los cambios se notan a partir de los 11 años . http://youtu.be/hy3tDtC-2D8