El documento describe las características de los alumnos en comunidades rurales y la importancia de que los maestros los conozcan. Los maestros ganan la confianza de los alumnos a través de la convivencia. Algunos alumnos pueden tener una visión negativa de la escuela debido a experiencias pasadas, pero los maestros pueden implementar estrategias para motivarlos. En las escuelas rurales, los alumnos a menudo son parientes o amigos cercanos, y comparten actividades fuera de la escuela. Conocer la cultura

1. CONOCER A LOS ALUMNOS.
“LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DEL MEDIO RURAL”
Autor: Ruth Mercado
Los maestros que trabajan en comunidades rurales se encuentran con variedad de
experiencias que sin duda alguna han sido muy significativas en su vida profesional.
Gracias a la convivencia entre estos el docente se gana la confianza de los alumnos.
Cuando los alumnos inician un nuevo ciclo escolar, puede que sean niños que están
iniciando en la escuela o que ya pasen a otro grado escolar los cuales se acostumbrarán
poco a poco a la forma de trabajar en la escuela.
Algunos niños tendrán una visión negativa hacia el trabajo escolar ya que pudieron
haber tenido malas experiencias y es cuando el docente pone en práctica estrategias
para que poco a poco los alumnos vayan sintiendo gusto por la misma, y se
entusiasmen rápido con ayuda de las inquietudes que presenten los niños, pero
también puede ser contradictorio cuando no le encuentran sentido a los que están
estudiando en la escuela.
Una característica de las escuelas rurales es que adentro de las instituciones se
encuentran hermanos, primos, parientes o amigos los cuales realizan actividades fuera
de la escuela y por lo tanto se tienen confianza.
Se puede mencionar que las comunidades rurales no son diferentes a las urbanas, ya
que los niños son tan capaces de realizar los mismos trabajos, claro tomando muy en
cuenta el contexto en donde se encuentran los alumnos.
Para que los alumnos tengan un buen aprendizaje es necesario que le encuentren
sentido a lo que están estudiando yque sepan que es parte del mundo en el que viven.
Además que conocer parte de su cultura sus tradiciones, sus actividades diarias, son
aspectos fundamentales para que se pueda ganar más la confianza de los alumnos y así
poder trabajar mejor en clase.
En uno de los aspectos que tomó la autora fue el de que todos los niños se conoce es
muy cierto ya que en las pláticas que tenía con ellos siempre me decían que eran sus
primos o sus hermanos.