El documento describe varios temas relacionados con los estudiantes de la escuela secundaria, incluidas sus características, las relaciones con compañeros y maestros, y el papel de los padres y la escuela. Se espera que al estudiar estos temas, los alumnos entiendan mejor a los estudiantes de secundaria y cómo la escuela apoya su educación y desarrollo.

1. BLO QUE :2 LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA Al estudiar el tema y realizar las actividades propuestas se espera que los alumnos: 1.-Se inicien en el conocimiento de las características de los estudiantes de educación secundaria, y conozcan sus opiniones respecto ala escuela, los estudios que realizan y las relaciones que establecen con sus compañeros y maestros. 2 .-Identifiquen como participan los padres de familia en la educación de los adolescentes y que actividades promueve la escuela con ese fin.

2. TEMAS Intereses, actitudes y expectativas personales de los estudiantes vinculadas a la escuela secundaria. Valoración de la escuela secundaria. Formas de relación entre alumnos, maestros y otros actores de la escuela. La capacidad de respuesta de la escuela secundaria a la diversidad cultural y social de los estudiantes. El apoyo de las familias a la educación de los adolescentes.

3. BIBLIOGRAFIA BASICA Estévez, Alejandro (1999) « Años luz de distancia» Fines Arteaga, Jaime (1995), «Cuando la adolescencia ha de caber en la escuela. Sandoval flores, hete viña (1998), «Los estudiantes en la escuela secundaria». Surcan, José (1991), «recordando al maestro carrillo». Torres, concepción(2000)» y en secundaria voy.La opinion de los adolescentes sobre su escuela». Valenci, jorge (1996)»quienes son los etudiantes de secundaria».

4. LA ESCUELA SECUNDARIA RECUERDOS PERSONALES Los alumnos escribirán un breve relato acerca de las experiencias vividas en la escuela Conviene que recuerden aspectos como: Los momentos mas agradables y significativos. Las formas de trabajo en el aula. Como fueron tratados por los maestros, directivos La manera de relacionarse con sus compañeros Lo que aprendieron en la escuela Etc.

5. DE LA PRIMARIA ALA SECUNDARIA PRIMARIA (6º GRADO) SECUNDARIA (1º GRADO) LA FORMA DE RELACIONARSE ENTRE SUS COMPAÑEROS La forma de relacionarse con sus compañeros, es diferente, en la cual si desde los primeros años que entraron en un grupo de amigos en sexto año están solos y en los grupos de amigos, juegan y platican temas extra escolares, con los maestros, comentan que no hay nada que platicar con ellos. Cuando entras si hay compañeros de la escuela anterior pues te juntas con ellos, y los demás pues, pues se irán relacionan do conforme a las situaciones escolares, con los maestros, la relación no están fluida, y van conociendo a los maestros conforme su actitud es la forma de acercarse a el. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE QUE REALIZAN EN LA ESCUELA Las actividades que se realizan, son de lectura, y escritura (dictado) en el cual los maestros, les explican el tema y les hace que escriban son muy pocas las actividades que hacen que los niños interactúen entre si, solo cuando los sacan a educación física, o deben de recortar algo el maestro cree necesario hacer en clase, por ultimo en cada materia, se deja tarea. Depende la institución y los maestros, pero también es de escritura y lectura, formando o dándoles puntos de vista del maestro con respecto l tema, y el aprendizaje solo se da a los alumnos de adelante por que los de atrás simplemente no ponen atención.

6. . COMO SE AMPLEA EL TIEMPO EN EL AULA O RECESO Dependiendo las actividades de la escuela, por que a veces los maestros dejan trabajando solos a los alumnos y la mayoría suele jugar o preguntar que es lo que dijo el maestro Los maestros y alumnos lo emplean tomando sus clases y dándolas, tomando apuntes calificándose tareas, dejando tareas, tomando lista en el salón, el recreo, pues yendo a comprar, platicar y jugar es como ampliar su tiempo.

7. DE LA PRIMARIA ALA SECUNDARIA La sensación de un niño de primaria de 6º grado es con la pregunta de si es mas difícil la secundaria muchos dicen que si por que sus primos hermanos que ya cursaron o están en los primeros años les comentaron que es difícil estar en secundaria por que los maestros son muy estrictos van a tener nuevos compañeros y las calificaciones se obtienen haciendo exámenes que son muy difíciles y con ello también es difícil pasar de año. Pero algunos le inquieta el entrar ala escuela por que así podrán talvez tener su primer novio o si no se encontraran con amigos que ya van mas adelante que ellos, la mayoría de los jóvenes deciden estudiar en su misma comunidad por que no quieren hacer gastos o les es mas cómodo ir cerca de sus casas.

8. QUIENES SON LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA Comentar cuales son las principales características de los adolescentes. Como se manifiestan en la escuela. La importancia que tiene su comportamiento para un maestro de secundaria.

11. LA IMPORTANCIA DE LA ESCUELA SECUNDARIA PARA LOS JOVENES Conocer las opiniones de los estudiantes sobre la escuela secundaria Saber sus motivaciones Proyectos personales

12. Para los jóvenes la escuela secundaria no es importante para su futuro por que piensa que la escuela no es necesaria para pode conseguir trabajo. Que la escuela es como una perdida de tiempo y que pueden buscar trabajo en esta etapa de su vida y así serian mas productivos.

13. LAS RELACIONES ENTRE LOS ALUMNOS Y LOS MAESTROS Los estudiantes normalistas reconozcan las diversas formas de relación que se establecen entre adolescentes y maestros Con base a los siguientes aspectos: Las actividades de enseñanza El ambiente de trabajo El interés por la clase etc. …

16. LA IMPORTANCIA DEL MAESTRO Se pretende que los alumnos comenten y obtengan conclusiones que pueden tener los maestros para despertar el interés o la vocación de los estudiantes .

17. . Los maestros son importantes por que ellos son los que dan la enseñanza a los alumnos en las aulas los maestros se tienen que esforzar para que sus alumnos obtengan los contenidos de cada materia que se les imparte dentro de los salones de clases pero no tan solo los maestros se preocupan por la enseñanza sino por los problemas en la escuela que hay entre compañeros y también se preocupan por que los alumnos ya no asisten a la escuela aunque ellos no pueden arreglar los problemas familiares orientan a los jóvenes para poder seguir con los estudios .

18. . Los maestros somos también la pieza importante para la decisión de los jóvenes para el futuro por que si el joven cree que no es capas de aprender o se le es difícil comprender algo prefiere ya no seguir pero si el maestro explica de una manera de la cual todos aprendan los estudiante se creen capaces de poder seguir como con sus estudios. Bueno también es importante que el maestro se motive a si mismo y a sus alumnos para lograr lo que propongan.

19. LA ESCUELA ANTE LA DIVERCIDAD CULTUTAL Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES Los estudiantes identifiquen las situaciones culturales y sociales de los alumnos de la escuela secundaria. Su influencia en las relaciones que establecen en la escuela .

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22. PRECENCIA Y PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA Los estudiantes indagaran como intervienen las familias en la educación de los adolescentes. El apoyo que brinda la escuela Modo como esta promueve la participacion.

23. ACTIVIDAD FINAL SE SUGIERE RECAPITULAR LOS TEMAS TRATADOS ELAVODAR UN ENSAYO.

24. Los padres de familia solo creen que pueden participar en la escuela realizando labores dentro de la institución (mitin) o lo que los profesores le pidan que hagan (como cuando realizan viajes o otra actividades para la educación de su hijo) comprando el material que pidan o con las cooperaciones para que su hijo pueda estudiar. Pero en si ellos no participan en la educación de sus hijos por que la mayoría solo saben que su hijo se porto mal es cunado el maestro los manda a llamar para decirles que sus hijos andan mal pero algunos otros si se hacen responsables de a educación con el hecho de estar atentos en que lleven sus tareas y pregunten que como estas en sus calificaciones y sus asistencias.

26. . Hablamos sobre la etapa que tiene que pasar el alumno en esta primara ala secundaria después que es lo que caracteriza a los jóvenes de secundaria cual es su relación entre los alumnos y los maestros no dejando de lado la importancia del maestro para la educación de ellos y cual es el papel que toma la escuela ante la diversidad cultural y social de los estudiantes y la presencia y la participación de los padres de familia en la escuela

27. . en cuento podemos llegar ala conclusión de que cuando se cambia de un contexto a otro podremos llegar a experimentar diversos cambios en nuestra forma de pensar y de como podremos interactuar con los nuevos contextos y nuevos compañeros de la escuela por que los alumnos son diferentes en los salones de esta escuela y cuando empiezan a relacionarse con otros alumnos de el salón