1. JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS

2. 
Las profesoras de Educación Infantil tenemos como
finalidad no solo el desarrollo intelectual, sino
también atender progresivamente al desarrollo
afectivo, al movimiento y a los hábitos de control
corporal, a las manifestaciones de la comunicación y
del lenguaje, a las pautas elementales de
convivencia y relaciones sociales, así como al
descubrimiento de las características físicas y
sociales del medio en el que viven.

3. 
Tratamos que los niñ@s
elaboren una imagen de si
mismos positiva y adquieran
autonomía personal.

4. 
Cada niño tiene su ritmo y su estilo de maduración,
desarrollo y aprendizaje, por ello sus características
personales, sus necesidades, sus intereses para
nosotras, son elementos que condicionan el
aprendizaje, respetando siempre las características
individuales y ofreciendo una educación
personalizada.

6. 
Los métodos de trabajo se basan en experiencias,
actividades y sobre todo en el juego; y se aplican en
un ambiente de afecto, cariño y confianza para
potenciar su autoestima y su integración social,
siempre colaborando de primera mano con las
familias, ya que consideramos muy enriquecedora
una buena relación familia-colegio, haciendo a estas
partícipes de numerosas actividades

7. 
Colaboramos con la fundación SHE, presidida por el
doctor Valentín Fuster, con un programa de
actividades diseñadas a lo largo del curso para
prevenir la obesidad infantil y las enfermedades
cardiovasculares.

9. 
Realizamos múltiples talleres y visitas a museos,
exposiciones... ya que nos parece la mejor forma de
acercar a los niños y transmitirles el gusto por el arte.

10. 
Nuestro método de lectoescritura va más allá de que
los niños aprendan a leer y a escribir. Creemos que
es muy importante mantener a los niñ@s motivados
ya que les va a permitir descubrir las nuevas
posibilidades de disfrute que se abren con la lectura y
escritura.

11. 
Mediante cuentos, poesías, rimas, canciones y
adivinanzas y con gran variedad de talleres de
animación a la lectura como cuenta cuentos, salidas a
bibliotecas, guiñoles... y siempre con la utilización y el
manejo de las últimas tecnologías los niños se van
introduciendo en el mágico mundo de las letras y de
las palabras hasta llegar a una lectura comprensiva.

12. 
Tratamos de inculcarles valores que fomenten el
respeto por el medio ambiente y por el mundo en el
que viven para formar personas comprometidas y
consumidores responsables.

13. 
A través de los talleres los niños experimentan de
primera mano cómo vivían los trogloditas, cómo se
hace el pan y las galletas, cómo viven y comen niños
de otros países y hacen viajes fantásticos por distintas
ciudades del mundo

14. 
Para terminar nos encantaría que eligierais este
centro para educar a vuestros hij@s. Llevamos 90
años formando a generaciones pasadas, presentes y
esperamos formar a las futuras.

15. 
Muchas gracias y recordad:
“La clave no es un buen colegio,
sino el mejor colegio para mis
hij@s”
“Buen maestro no es el que dice
hazlo como yo, sino hazlo
conmigo”