JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS

Las profesoras de Educación Infantil tenemos como
finalidad no solo el desarrollo intelectual, sino
también atender progresivamente al desarrollo
afectivo, al movimiento y a los hábitos de control
corporal, a las manifestaciones de la comunicación y
del lenguaje, a las pautas elementales de
convivencia y relaciones sociales, así como al
descubrimiento de las características físicas y
sociales del medio en el que viven.

Tratamos que los niñ@s
elaboren una imagen de si
mismos positiva y adquieran
autonomía personal.

Cada niño tiene su ritmo y su estilo de maduración,
desarrollo y aprendizaje, por ello sus características
personales, sus necesidades, sus intereses para
nosotras, son elementos que condicionan el
aprendizaje, respetando siempre las características
individuales y ofreciendo una educación
personalizada.

Los métodos de trabajo se basan en experiencias,
actividades y sobre todo en el juego; y se aplican en
un ambiente de afecto, cariño y confianza para
potenciar su autoestima y su integración social,
siempre colaborando de primera mano con las
familias, ya que consideramos muy enriquecedora
una buena relación familia-colegio, haciendo a estas
partícipes de numerosas actividades

Colaboramos con la fundación SHE, presidida por el
doctor Valentín Fuster, con un programa de
actividades diseñadas a lo largo del curso para
prevenir la obesidad infantil y las enfermedades
cardiovasculares.

Realizamos múltiples talleres y visitas a museos,
exposiciones... ya que nos parece la mejor forma de
acercar a los niños y transmitirles el gusto por el arte.

Nuestro método de lectoescritura va más allá de que
los niños aprendan a leer y a escribir. Creemos que
es muy importante mantener a los niñ@s motivados
ya que les va a permitir descubrir las nuevas
posibilidades de disfrute que se abren con la lectura y
escritura.

Mediante cuentos, poesías, rimas, canciones y
adivinanzas y con gran variedad de talleres de
animación a la lectura como cuenta cuentos, salidas a
bibliotecas, guiñoles... y siempre con la utilización y el
manejo de las últimas tecnologías los niños se van
introduciendo en el mágico mundo de las letras y de
las palabras hasta llegar a una lectura comprensiva.

Tratamos de inculcarles valores que fomenten el
respeto por el medio ambiente y por el mundo en el
que viven para formar personas comprometidas y
consumidores responsables.

A través de los talleres los niños experimentan de
primera mano cómo vivían los trogloditas, cómo se
hace el pan y las galletas, cómo viven y comen niños
de otros países y hacen viajes fantásticos por distintas
ciudades del mundo

Para terminar nos encantaría que eligierais este
centro para educar a vuestros hij@s. Llevamos 90
años formando a generaciones pasadas, presentes y
esperamos formar a las futuras.

Muchas gracias y recordad:
“La clave no es un buen colegio,
sino el mejor colegio para mis
hij@s”
“Buen maestro no es el que dice
hazlo como yo, sino hazlo
conmigo”

Presentación portas abertas

  • 1.
  • 2.
     Las profesoras deEducación Infantil tenemos como finalidad no solo el desarrollo intelectual, sino también atender progresivamente al desarrollo afectivo, al movimiento y a los hábitos de control corporal, a las manifestaciones de la comunicación y del lenguaje, a las pautas elementales de convivencia y relaciones sociales, así como al descubrimiento de las características físicas y sociales del medio en el que viven.
  • 3.
     Tratamos que losniñ@s elaboren una imagen de si mismos positiva y adquieran autonomía personal.
  • 4.
     Cada niño tienesu ritmo y su estilo de maduración, desarrollo y aprendizaje, por ello sus características personales, sus necesidades, sus intereses para nosotras, son elementos que condicionan el aprendizaje, respetando siempre las características individuales y ofreciendo una educación personalizada.
  • 6.
     Los métodos detrabajo se basan en experiencias, actividades y sobre todo en el juego; y se aplican en un ambiente de afecto, cariño y confianza para potenciar su autoestima y su integración social, siempre colaborando de primera mano con las familias, ya que consideramos muy enriquecedora una buena relación familia-colegio, haciendo a estas partícipes de numerosas actividades
  • 7.
     Colaboramos con lafundación SHE, presidida por el doctor Valentín Fuster, con un programa de actividades diseñadas a lo largo del curso para prevenir la obesidad infantil y las enfermedades cardiovasculares.
  • 9.
     Realizamos múltiples talleresy visitas a museos, exposiciones... ya que nos parece la mejor forma de acercar a los niños y transmitirles el gusto por el arte.
  • 10.
     Nuestro método delectoescritura va más allá de que los niños aprendan a leer y a escribir. Creemos que es muy importante mantener a los niñ@s motivados ya que les va a permitir descubrir las nuevas posibilidades de disfrute que se abren con la lectura y escritura.
  • 11.
     Mediante cuentos, poesías,rimas, canciones y adivinanzas y con gran variedad de talleres de animación a la lectura como cuenta cuentos, salidas a bibliotecas, guiñoles... y siempre con la utilización y el manejo de las últimas tecnologías los niños se van introduciendo en el mágico mundo de las letras y de las palabras hasta llegar a una lectura comprensiva.
  • 12.
     Tratamos de inculcarlesvalores que fomenten el respeto por el medio ambiente y por el mundo en el que viven para formar personas comprometidas y consumidores responsables.
  • 13.
     A través delos talleres los niños experimentan de primera mano cómo vivían los trogloditas, cómo se hace el pan y las galletas, cómo viven y comen niños de otros países y hacen viajes fantásticos por distintas ciudades del mundo
  • 14.
     Para terminar nosencantaría que eligierais este centro para educar a vuestros hij@s. Llevamos 90 años formando a generaciones pasadas, presentes y esperamos formar a las futuras.
  • 15.
     Muchas gracias yrecordad: “La clave no es un buen colegio, sino el mejor colegio para mis hij@s” “Buen maestro no es el que dice hazlo como yo, sino hazlo conmigo”