escuela

2. ES MOMENTO DE EMPEZAR…..
RELAJATE, PONTE MUY COMODO Y SALGAMOS
DE LA RUTINA DE SOLO VENIR A SENTARNOS

7. YA VAMOS A COMENZAR A DESCANSAR SIN
DEJAR DE APRENDER…
DENTRO DE TU KIT, ENCONTRARÁS LO
SIGUIENTE:
COLOCATELAS Y AVANCEMOS

9. https://wordwall.net/play/68419/503/667

10. • El nuevo Plan de Estudio establece que las y los
estudiantes son sujetos plenos de derechos en
cualquier espacio, con necesidades, características
propias y con la capacidad de reinterpretar, incidir y
transformar el mundo que les rodea; asimismo son
capaces de conocerse a ellas mismas y ellos mismos,
construir saberes y conocimientos, y aprender a
cuidarse para ejercer plenamente su derecho a la vida.
• Para potenciar el desarrollo de sus capacidades, es
necesario integrar a niñas, niños y adolescentes como
protagonistas en la evaluación de los aprendizajes.

11. • La evaluación de los aprendizajes es parte del proceso
formativo; implica, por lo tanto, a estudiantes y
docentes a partir de desencadenar procesos de
autorreflexión de ambas partes para identificar los
logros y elementos por trabajar, los obstáculos que se
han presentado y trazar acciones de mejoramiento.
• Conviene recordar, de acuerdo con el Plan de Estudio,
que la evaluación de los aprendizajes y la acreditación
responden a dos momentos diferentes.
• En esta sesión se hará una revisión nuevamente al
primero de esos momentos, el de la evaluación
formativa, que corresponde al seguimiento que
realizan las y los docentes del proceso de aprendizaje
de NNA en los diferentes contextos y experiencias en
que transcurre su vida cotidiana.

14. ! ES MOMENTO DE DISFRUTAR A NUESTRA
YOUTUBER FAVORITA !
EN TU KIT ENCONTRARÁS UNA RICA BONTA PARA
DISFRUTAR, PROVECHO

16. • Sé que lavaluación formativa consiste en…
• Las dimensiones de la evaluación formativa
son…
• La evaluación formativa la utilizo para…
• En la planeación didáctica ubico el proceso
de evaluación formativa cuando…
• En la evaluación formativa mis estudiantes…

19. MOMENTO 2 DE NUESTRO SPA
COLOCATE TU MASCARILLA, NOS RELAJAREMOS 5 MINUTOS,
PIENSA EN ESE DESCANSO, COMO LLEVAS ACABO TU EVALUACIÓN
FORMATIVA EN TUS PLANES DE CLASE.

21. • ¿
• ¿
• ¿
• ¿
• ¿
¿

23. ¿ ALGUNA VEZ TE HAS PREGUNTADO COMO SE
SIENTEN TUS ALUMNOS ?
LLEGÓ EL MOMENTO DE SER CREATRIVO, SE UNO DE TUS
ALUMNOS: EL MÁS PREGUNTON, EL MÁS DESESPERADO, EL MÁS
DISTRAIDO E INCLUSO EL MÁS ATENTO

27. INTERVENCIÓN
FORMATIVA
EMERGENTE.
Los docentes y los programas
de estudio, nuevas miradas y
nuevas relaciones.
SESIÓN 2 Y 3

29. PARA FINALIZAR, REALIZAREMOS UNA TERAPIA
DE RESPIRACIÓN
SIGUE LAS INSTRUCCÍONES DEL VIDEO, DESCANSA Y LIBERA
TODO TU ESTRÉS, ESTAMOS A SOLO DOS SEMANAS DE
¡VACACIONES!
https://www.youtube.com/watch?v=hqJZR4d80Do&t=22s