Este documento presenta una guía para construir lecciones sobre innovación educativa. Explica que la innovación educativa se refiere a proyectos de transformación de ideas y prácticas pedagógicas para mejorar la calidad, justicia y libertad social. Luego, propone objetivos como conocer problemas de la comunidad, fortalecer experiencias vivenciales y usar herramientas tecnológicas. También recomienda buscar recursos educativos innovadores en un portal web y analizarlos según nivel, grado, área, temática y soluciones
esta trabajo es un a herramienta utilizada en el diplomado de innovatic para el mejoramiento de las estrategias docente y el des sarrollo intelectual del educando
esta trabajo es un a herramienta utilizada en el diplomado de innovatic para el mejoramiento de las estrategias docente y el des sarrollo intelectual del educando
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. Guía:
Construyendo Lecciones de Innovación Educativa
Actividad 7.
Construcción de nociones acerca de la innovación educativa
Departamento: Valle del cauca
Municipio: palmira
Radicado:
Institución Educativa: I.E jose asunción silva
Sede Educativa: Principal jornada tarde
Nombres y apellidos del
docente:
Gina Alejandra Tamayo morales
1. Innovación Educativa
Qué es Innovación Educativa?
Escudero afirma que la innovación se refiere a proyectos socioeducativos
de transformación de nuestras ideas y prácticas educativas en una dirección
social e ideológicamente legitimada y que esa transformación merece ser
analizada a la luz de criterios de eficacia funcionalidad y calidad justicia y
libertad social.
Objetivos
1. Conocer e identificar algunas de las problemáticas de la comunidad (la torre)
2. Fortalecer practicas vivenciales y experimentales
3. Implementar de herramientas tecnológicas ( grabadora, videos y juegos
didácticos.
4. Fomentar espacios donde entre compañeros puedan compartir anécdotas.
5. Implementar la formulación de preguntas problemáticas.
3. 2. Portales Educativos
Colombia Aprende se constituye como la Red de conocimiento más amplia del
país y el punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa
colombiana, donde se encuentran contenidos y servicios de calidad que
contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación
del país.
Tomando como referente lo anterior, ingrese al portal Colombia Aprende
(http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.html) y
realice una búsqueda guiada de mínimo 2 recursos educativos innovadores
que fortalecen el desarrollo de competencias en los estudiantes.
Para ello tenga en cuenta los siguientes criterios:
Nivel Educativo
Grado
Área del Conocimiento
Temática
Problema que intenta resolver el recurso educativo
Qué solución propone este recurso educativo
Puntos fuertes de la innovación que tiene este recurso educativo
A continuación diligencie las siguientes tablas con la información solicitada
previamente:
4.
5. 3. Redefiniendo el concepto de innovación educativa:
(Escriba de manera clara y concreta una breve definición del concepto de
innovación educativa que se adapte a las características de su contexto y
praxis diaria)
__innovación educativa se refiere a creación de espacios que le permiten al
estudiante fortalecer y apropiarse de conocimientos, a partir de situaciones
de su contexto cultural y social, donde el docente es un orientador del
proceso enseñanza – aprendizaje.