Este documento presenta una guía para construir lecciones de innovación educativa. Incluye una definición de innovación educativa y objetivos relacionados con la solución de problemas educativos. También describe dos recursos educativos innovadores encontrados en el portal Colombia Aprende relacionados con matemáticas y ciencias ambientales. Finalmente, ofrece una breve redefinición del concepto de innovación educativa enfocada en identificar problemas y llevar a cabo acciones colectivas para transformar la comunidad educativa.

2. Guía:
Construyendo Lecciones de Innovación Educativa
Actividad 7.
Construcción de nociones acerca de la innovación educativa
Departamento: Huila
Municipio: La Plata
Radicado:
Institución Educativa: Bajo Cañada
Sede Educativa: Villa de Leiva
Nombres y apellidos del
docente:
Viviana Gabriela Flórez Pantoja
1. Innovación Educativa
(Seleccione una definición del concepto de innovación educativa de la
ilustración “Definiendo la Innovación Educativa”, y con base en este, escriba
cinco objetivos que se deben tener en cuenta para mejorar la calidad de la
educación y por consiguiente generar impacto en los aprendizajes de los
estudiantes).
Objetivos
1. Indagar sobre nuevas ideas para la solución de situaciones problemáticas
de la práctica educativa.
2. Proponer y aportar ideas en busca de la solución a aquellas situaciones
problemáticas de la práctica educativa.
3. Efectuar de manera colectiva las ideas que buscan solucionar situaciones
problemáticas de la práctica educativa.
4. Llevar a la práctica un plan de acción claramente identificado que se ajuste
a las necesidades de los estudiantes basado en la solución de los
problemas educativos.
5. Generar un cambio en el contexto educativo dando una solución eficaz a
dichas problemáticas a nivel institucional.
¿Qué es Innovación Educativa?
“La innovación educativa es la actitud y el proceso de indagación de nuevas ideas,
propuestas y aportaciones, efectuadas de manera colectiva, para la solución de
situaciones problemáticas de la práctica, lo que comportaráun cambio en los
contextos y en la práctica institucional de la educación”.

3. 2. Portales Educativos
Colombia Aprende se constituye como la Red de conocimiento más amplia del
país y el punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa
colombiana, donde se encuentran contenidos y servicios de calidad que
contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación
del país.
Tomando como referente lo anterior, ingrese al portal Colombia Aprende
(http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.html) y
realice una búsqueda guiada de mínimo 2 recursos educativos innovadores que
fortalecen el desarrollo de competencias en los estudiantes.
Para ello tenga en cuenta los siguientes criterios:
 Nivel Educativo
 Grado
 Área del Conocimiento
 Temática
 Problema que intenta resolver el recurso educativo
 Qué solución propone este recurso educativo
 Puntos fuertes de la innovación que tiene este recurso educativo
A continuación diligencie las siguientes tablas con la información solicitada
previamente:
Nombre del Recurso:
Nivel Educativo
Educación Preescolar, básica y media
Enlace donde se
encuentra el
recurso educativo
http://186.113.12.182/catalogo//interna_coleccion.php?cl=24212
Grado Preescolar-Grado 1-3, 4-5, 6-7, 8-9, 10-11.

4. Área del
Conocimiento
matematicas
Temática Formulación, comparación y ejercitación de procedimientos
Problema que
intenta resolver el
recurso educativo
ejercicios y técnicas de resolución de problemas de álgebra,
que abarca procedimientos matemáticos de la temática de
funciones
Qué solución
propone este
recurso educativo
El material apoya el desarrollo, formulación, tratamiento y
resolución de problemas, así como la construcción y
ejecución de procedimientos o rutina.
Puntos fuertes de
la innovación que
tiene este recurso
educativo
Esta colección está conformada por recursos en video clips,
Accesibilidad gratis, la información presentada no pierde la
vigencia en el tiempo.
Nombre del Recurso:
Nivel Educativo
Educación Preescolar, básica y media
Enlace donde se
encuentra el
recurso educativo
http://186.113.12.182/catalogo//interna_coleccion.php?cl=33315
Grado Preescolar-Grado 1-3, 4-5, 6-7, 8-9, 10-11.
Área del
Conocimiento
Ciencias naturales y educación ambiental
Temática Hablemos del Sida en la escuela
Problema que
intenta resolver el
recurso educativo
Abordan cuestiones básicas de la enfermedad y su
perspectiva desde los derechos humanos; y un conjunto de
actividades que proponen opciones y propuestas para
abordar el tema desde la articulación de diferentes áreas.

5. Qué solución
propone este
recurso educativo
realizar un acercamiento científico, ético, social y legal en
relación a este tema, haciendo énfasis en el cuidado y
promoción de la salud, la prevención, la no discriminación y
la dignidad de todos los sujetos.
Puntos fuertes de
la innovación que
tiene este recurso
educativo
Ofrece una serie de archivos de texto y videos, en los cuales
se incluyen lecturas que permiten pensar la relación entre
educación y VIH/Sida con fácil acceso.
3. Redefiniendo el concepto de innovación educativa:
(Escriba de manera clara y concreta una breve definición del concepto de
innovación educativa que se adapte a las características de su contexto y
praxis diaria)
Innovación educativa es saber identificar las situaciones problemáticas del
proceso enseñanza-aprendizaje y llevar a cabo una ruta de acción que fomente
y desarrolle de manera colectiva una transformación de la organización y
dinámica de la comunidad educativa.