Este documento presenta una guía para construir lecciones de innovación educativa. Propone definir la innovación educativa y establecer objetivos para mejorar la calidad de la educación. También invita a explorar dos recursos educativos innovadores en el portal Colombia Aprende y redefinir el concepto de innovación educativa en el contexto propio.

2. Guía:
Construyendo Lecciones de Innovación Educativa
Actividad 7.
Construcción de nociones acerca de la innovación educativa
Departamento:
Municipio:
Radicado:
Institución Educativa:
Sede Educativa:
Nombres y apellidos del
docente:
1. Innovación Educativa
(Seleccione una definición del concepto de innovación educativa de la
ilustración “Definiendo la Innovación Educativa”, y con base en este, escriba
cinco objetivos que se deben tener en cuenta para mejorar la calidad de la
educación y por consiguiente generar impacto en los aprendizajes de los
estudiantes).
Objetivos
1. Generar espacios para la construcción colectiva del conocimiento al interior
de una comunidad
2. Incentivar el espíritu investigador de los estudiantes a través del uso de las
herramientas tecnológicas.
3. Transformar las prácticas de aula imprimiéndoles un dinamismo creativo e
interactivo dentro y fuera de la comunidad
4. Aprovechar de manera eficiente y eficaz los recursos tecnológicos de
información y comunicación con los que cuenta la comunidad educativa
¿Qué es Innovación Educativa?
“Innovación educativa significa una batalla a la realidad tal cual es, a lo mecánico,
rutinario y usual, a la fuerza de los hechos y al peso de la inercia. Supone, pues, una
apuesta por lo colectivamente construido como deseable, por la imaginación creadora,
por la |transformación de lo existente. Reclama, en suma, la apertura de una rendija
utópica en el seno de un sistema que, como el educativo, disfruta de un exceso de
tradición, perpetuación y conservación del pasado. (...) innovación equivale, ha de
equivaler, a un determinado clima en todo el sistema educativo que, desde la
Administración a los profesores y alumnos, propicie la disposición a indagar, descubrir,
reflexionar, criticar...cambiar.” (ARIAS)

3. 5. Propiciar el mejoramiento del clima escolar a través de la generación de
prácticas de aula menos rutinarias y más agradables tanto para los
maestros como para los estudiantes.
2. Portales Educativos
Colombia Aprende se constituye como la Red de conocimiento más amplia del
país y el punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa
colombiana, donde se encuentran contenidos y servicios de calidad que
contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación
del país.
Tomando como referente lo anterior, ingrese al portal Colombia Aprende
(http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.html) y
realice una búsqueda guiada de mínimo 2 recursos educativos innovadores que
fortalecen el desarrollo de competencias en los estudiantes.
Para ello tenga en cuenta los siguientes criterios:
 Nivel Educativo
 Grado
 Área del Conocimiento
 Temática
 Problema que intenta resolver el recurso educativo
 Qué solución propone este recurso educativo
 Puntos fuertes de la innovación que tiene este recurso educativo
A continuación diligencie las siguientes tablas con la información solicitada
previamente:
Nombre del Recurso:
Nivel Educativo Educación básica secundaria
Enlace donde se
encuentra el
recurso educativo
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/contenidoslo/92335
Grado octavo

4. Área del
Conocimiento
Ciencias naturales y educación ambiental
Temática ¿Cómo transformamos el planeta?
Problema que
intenta resolver el
recurso educativo
¿A dónde se llevan nuestros desechos y que se hace con
ellos?
Qué solución
propone este
recurso educativo
Comparar y contrastar los métodos de manejo de desechos
domésticos e industriales en el entorno local
Puntos fuertes de la
innovación que
tiene este recurso
educativo
La manera como está organizada la información, la estructura
de la propuesta y la presentación del recurso educativo
innovador.
Nombre del Recurso:
Nivel Educativo
Básica primaria
Enlace donde se
encuentra el
recurso educativo
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/contenidoslo/92086
Grado Tercero
Área del
Conocimiento
Ciencias naturales y educación ambiental
Temática ¿De que esta hecho todo lo que nos rodea?
Problema que
intenta resolver el
recurso educativo
¿A través de que material viaja más rápido el sonido?
Qué solución
propone este
recurso educativo
Comprobar la trasmisión del sonido a través de un objeto sólido

5. Puntos fuertes de la
innovación que
tiene este recurso
educativo
La versatilidad de actividades propuestas, la claridad
conceptual y la estética del material.
3. Redefiniendo el concepto de innovación educativa:
(Escriba de manera clara y concreta una breve definición del concepto de
innovación educativa que se adapte a las características de su contexto y
praxis diaria)
La innovación educativa es un proceso a través del cual se transforma
constantemente las prácticas de aula por cuenta de los docentes, quienes
ponen a disposiciónde los estudiantes una serie de dispositivos tecnológicos
de la información y las comunicaciones para dinamizar el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
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