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Guía:
Construyendo Lecciones de Innovación Educativa
Actividad 7.
Construcción de nociones acerca de la innovación educativa
Departamento: NARIÑO
MUNICIPIO: PASTO
Radicado: MAYO 25-2016
Institución Educativa: LUIS EDUARDO MORA OSEJO
Sede Educativa: LA MINGA
Nombres y apellidos del
docente:
CARMEN TULIA CIFUENTES ARANGO-
JAIME ARMANDO FUERTES QUIÑONES
1. Innovación Educativa
(Seleccione una definición del concepto de innovación educativa de la
ilustración “Definiendo la Innovación Educativa”, y con base en este, escriba
cinco objetivos que se deben tener en cuenta para mejorar la calidad de la
educación y por consiguiente generar impacto en los aprendizajes de los
estudiantes).
Objetivos
1. Despertar la creatividad y imaginación
2. __Incentivar_a__los estudiantes para el uso moderado de las
tic_______________________________________________
3. __Lograr que el aprendizaje sea más dinámico y
participativo_________________________________________________
_
¿Qué es Innovación Educativa?
Es un conjunto de ideas y procesos y estrategias más o menos sistematizadas,
mediante los cuales se trata de introduciry provocar cambios en las prácticas
educativas vigentes. La educación no es una actividad puntual sino un proceso,
un largo viaje que se define a contemplar la vida en las aulas, la organización de
centros, la dinámica de la comunidad educativa y la cultura.
-Juane Carbonel.
4. Orientar a los estudiantes y a los miembros de la comunidad para que
utilicen las innovaciones educativas.
5. Participar en las capacitaciones para mejorar las innovaciones
tecnológicas que diariamente ofrece el MEN.
2. Portales Educativos
Colombia Aprende se constituye como la Red de conocimiento más amplia del
país y el punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa
colombiana, donde se encuentran contenidos y servicios de calidad que
contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación
del país.
Tomando como referente lo anterior, ingrese al portal Colombia Aprende
(http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.html) y
realice una búsqueda guiada de mínimo 2 recursos educativos innovadores que
fortalecen el desarrollo de competencias en los estudiantes.
Para ello tenga en cuenta los siguientes criterios:
 Nivel Educativo
 Grado
 Área del Conocimiento
 Temática
 Problema que intenta resolver el recurso educativo
 Qué solución propone este recurso educativo
 Puntos fuertes de la innovación que tiene este recurso educativo
A continuación diligencie las siguientes tablas con la información solicitada
previamente:
Nombre del Recurso:
Nivel
Educativo
BASICA PRIMARIA
Enlace
donde se
encuentra
el recurso
educativo
http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_1/M/menu_M_G
01_U01_L02/index.html
Grado PRIMERO
Área del
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ento
MATEMATICAS
Temática CONTEO DE NUMEROS
Problema
que
intenta
resolver el
recurso
educativo
Mediante esta innovación lograremos que los estudiantes manipulen el
material concreto y que luego mediante diferentes juegos interactivos
aplique los diferentes conocimientos.
Además se pretende que los estudiantes sean creativos y dinámicos y
que trabajen en forma colectiva y participativa
Qué
solución
propone
este
recurso
educativo
El desarrollo de diferentes guías en donde el estudiante de
manera lúdica hace que su conocimiento sea más placentero .
Puntos
fuertes de
la
innovació
n que
tiene este
recurso
educativo
Que introducen y provocan cambios en las prácticas vigentes, es un
proceso permanente que nos permite observar detenidamente la vida en
las aulas para lograr una mejor organización.
Nombre del Recurso:
Reconocimiento del significado del numero dede el conteo
Nivel
Educativo
Enlace
donde se
encuentra
el recurso
educativo
http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_1/L/MG/MG_L_
G01_U01_L03.pdf
Grado primero
Área del
Conocimie
nto
lenguaje
Temática Pronunciación de vocales y consonantes
Problema
que intenta
resolver el
recurso
educativo
Que el estudiante reconozca, produzca y pronuncie las vocales y
consonantes en forma creativa y dinámica.
Qué
solución
propone
este
recurso
educativo
Diversos recursos prácticos para que los estudiantes apliquen los
conocimientos y que desarrollen en forma creativa y grupal las
actividades
Puntos
fuertes de
la
innovación
que tiene
este
recurso
educativo
Que los niños pierden el miedo y se habitúen al manejo continuo de la
tecnología-
Que manejan en forma clara la pronunciación de vocales y consonantes
3. Redefiniendo el concepto de innovación educativa:
Es aquella mediante el cual se tiene en cuenta los avances tecnológicos no como
actividades sino como un proceso permanente y teniendo como marco de
referencia a los estudiantes y la comunidad educativa en la cual nos
desempeñamos .Para ello buscamos diferentes estrategias que permitan
estudiantes imaginativos y creativosscriba de manera clara y concreta una
breve definición del concepto de innovación educativa que se adapte a las
características de su contexto y praxis diaria)
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Guia construyendo lecciones de innovacion educativa

  • 1.
  • 2. Guía: Construyendo Lecciones de Innovación Educativa Actividad 7. Construcción de nociones acerca de la innovación educativa Departamento: NARIÑO MUNICIPIO: PASTO Radicado: MAYO 25-2016 Institución Educativa: LUIS EDUARDO MORA OSEJO Sede Educativa: LA MINGA Nombres y apellidos del docente: CARMEN TULIA CIFUENTES ARANGO- JAIME ARMANDO FUERTES QUIÑONES 1. Innovación Educativa (Seleccione una definición del concepto de innovación educativa de la ilustración “Definiendo la Innovación Educativa”, y con base en este, escriba cinco objetivos que se deben tener en cuenta para mejorar la calidad de la educación y por consiguiente generar impacto en los aprendizajes de los estudiantes). Objetivos 1. Despertar la creatividad y imaginación 2. __Incentivar_a__los estudiantes para el uso moderado de las tic_______________________________________________ 3. __Lograr que el aprendizaje sea más dinámico y participativo_________________________________________________ _ ¿Qué es Innovación Educativa? Es un conjunto de ideas y procesos y estrategias más o menos sistematizadas, mediante los cuales se trata de introduciry provocar cambios en las prácticas educativas vigentes. La educación no es una actividad puntual sino un proceso, un largo viaje que se define a contemplar la vida en las aulas, la organización de centros, la dinámica de la comunidad educativa y la cultura. -Juane Carbonel.
  • 3. 4. Orientar a los estudiantes y a los miembros de la comunidad para que utilicen las innovaciones educativas. 5. Participar en las capacitaciones para mejorar las innovaciones tecnológicas que diariamente ofrece el MEN. 2. Portales Educativos Colombia Aprende se constituye como la Red de conocimiento más amplia del país y el punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa colombiana, donde se encuentran contenidos y servicios de calidad que contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación del país. Tomando como referente lo anterior, ingrese al portal Colombia Aprende (http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.html) y realice una búsqueda guiada de mínimo 2 recursos educativos innovadores que fortalecen el desarrollo de competencias en los estudiantes. Para ello tenga en cuenta los siguientes criterios:  Nivel Educativo  Grado  Área del Conocimiento  Temática  Problema que intenta resolver el recurso educativo  Qué solución propone este recurso educativo  Puntos fuertes de la innovación que tiene este recurso educativo A continuación diligencie las siguientes tablas con la información solicitada previamente: Nombre del Recurso:
  • 4. Nivel Educativo BASICA PRIMARIA Enlace donde se encuentra el recurso educativo http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_1/M/menu_M_G 01_U01_L02/index.html Grado PRIMERO Área del Conocimi ento MATEMATICAS Temática CONTEO DE NUMEROS Problema que intenta resolver el recurso educativo Mediante esta innovación lograremos que los estudiantes manipulen el material concreto y que luego mediante diferentes juegos interactivos aplique los diferentes conocimientos. Además se pretende que los estudiantes sean creativos y dinámicos y que trabajen en forma colectiva y participativa Qué solución propone este recurso educativo El desarrollo de diferentes guías en donde el estudiante de manera lúdica hace que su conocimiento sea más placentero . Puntos fuertes de la innovació n que tiene este recurso educativo Que introducen y provocan cambios en las prácticas vigentes, es un proceso permanente que nos permite observar detenidamente la vida en las aulas para lograr una mejor organización. Nombre del Recurso: Reconocimiento del significado del numero dede el conteo
  • 5. Nivel Educativo Enlace donde se encuentra el recurso educativo http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_1/L/MG/MG_L_ G01_U01_L03.pdf Grado primero Área del Conocimie nto lenguaje Temática Pronunciación de vocales y consonantes Problema que intenta resolver el recurso educativo Que el estudiante reconozca, produzca y pronuncie las vocales y consonantes en forma creativa y dinámica. Qué solución propone este recurso educativo Diversos recursos prácticos para que los estudiantes apliquen los conocimientos y que desarrollen en forma creativa y grupal las actividades Puntos fuertes de la innovación que tiene este recurso educativo Que los niños pierden el miedo y se habitúen al manejo continuo de la tecnología- Que manejan en forma clara la pronunciación de vocales y consonantes 3. Redefiniendo el concepto de innovación educativa: Es aquella mediante el cual se tiene en cuenta los avances tecnológicos no como actividades sino como un proceso permanente y teniendo como marco de referencia a los estudiantes y la comunidad educativa en la cual nos
  • 6. desempeñamos .Para ello buscamos diferentes estrategias que permitan estudiantes imaginativos y creativosscriba de manera clara y concreta una breve definición del concepto de innovación educativa que se adapte a las características de su contexto y praxis diaria) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________