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Temario
Módulo 1. La información financiera
Tema 1. Sistema de información contable
1.1 Introducción a la contabilidad
1.2 Los organismos reguladores
1.3 Postulados básicos
1.4 Conceptos básicos de la contabilidad
Tema 2. Una visión general al proceso contable
2.1 La ecuación contable, las cuentas y el registro contable
2.2 El diario, el mayor y la balanza
2.3 El ciclo contable
2.4 Asientos de ajuste
2.5 Balanza de comprobación ajustada
Tema 3. Estados financieros y cierre
3.1 Estado de resultados
3.2 Estado de variaciones en el capital contable
3.3 Estado de situación financiera (balance general)
3.4 Estado de flujo de efectivo
3.5 Análisis e interpretación de estados financieros
Tema 4. Empresas de servicios y comerciales
4.1 Diferencias entre empresas de servicio y comerciales
4.2 Sistema de registro de inventario
4.3 Cierre contable
4.4 Ciclo contable
Módulo 2. Activo, pasivo, capital y flujo de efectivo
Tema 5. Capital de trabajo
5.1 Efectivo, cuentas por cobrar e inventarios
5.2 El valor de los inventarios
5.3 Análisis financiero del activo circulante
Tema 6. Recursos a largo plazo
6.1 Activo fijo e intangible
6.2 Vida útil y valor de desecho
6.3 Depreciación y amortización
Tema 7. Fuentes de financiamiento
7.1 Fuentes de financiamiento
7.2 Partidas por pagar
7.3 Capital contable
Tema 8. Flujo de efectivo
8.1 Diferencias entre flujo de efectivo y utilidad neta
8.2 Elaboración del flujo de efectivo
8.3 Clasificación del flujo de efectivo
Módulo 3. Contabilidad administrativa
Tema 9. Contabilidad administrativa
9.1 La administración de los negocios
9.2 Diferencias entre contabilidad administrativa y financiera
9.3 Utilidad de la contabilidad administrativa
Tema 10. Contabilidad de costos
10.1 Contabilidad de costos, conceptos básicos



10.2 Clasificaciones de los costos
10.3 Costos fijos y variables
Tema 11. El papel de la información de los costos en los negocios
11.1 Sistema de administración de costos
11.2 La importancia de la asignación de costos
11.3 Sistemas de información de costos
Tema 12. Modelo costo-volumen-utilidad
12.1 Modelo costo-volumen-utilidad
12.2 Punto de equilibrio, aplicación en el proceso de planeación
Módulo 4. Presupuestos
Tema 13. Presupuesto de operación
13.1 Planeación estratégica y presupuesto
13.2 Presupuesto maestro
13.3 Presupuesto de operación
Tema 14. Presupuesto financiero
14.1 Partes que integran el presupuesto financiero
14.2 Elaboración del presupuesto financiero
Tema 15. Presupuestos como herramienta de planeación
15.1 Presupuestos como herramienta de planeación
15.2 Proceso de elaboración de presupuestos



Ejercicio 2
Instrucciones:

La Compañía Petra, S.A., es una empresa que repara electrodomésticos, propiedad de
Joel Cárdenas, se preparó la balanza de comprobación siguiente al final del primer año de
operaciones:

Se recopilaron los datos siguientes para preparar los asientos de ajuste:

a. Los honorarios devengados pero no facturados al 31 de diciembre de 20__ fueron
de $51,600.
b. Los materiales disponibles al 31 de diciembre de 20__ fueron de $12,470.
c. La depreciación de equipo se estimó para el año en $43,000.
d. El saldo de honorarios no devengados reflejaba el pago realizado el 1 de octubre
del año 20__ por un cliente de servicios que se le proporcionarían. Se prestaron
esos servicios por sólo $30,100 entre el 1 de octubre y el 31 de diciembre de 20__.
e. Los sueldos y salarios acumulados no pagados al 31 de diciembre de 20__ eran
de $6,020.

Elabora los asientos de ajuste necesarios al 31 de diciembre de 20__ y regístralos en el
diario general. También prepara la balanza de comprobación ajustada.

Envía el ejercicio a tu tutor, en formato de práctica de ejercicios.



Ejercicio 4
Instrucciones:

La zapatería Dos Mil, S.A. presenta la balanza de comprobación con los saldos que se
muestran a continuación:

Las transacciones que se realizaron el mes de julio de 20__ fueron las siguientes:

 Julio 4. Se compró mercancía a Formal, S.A. por $80,000, menos un descuento
del 40%; el envío de la mercancía se acordó LAB punto de embarque y las
condiciones de pago 2/10, n/30. Se sumaron a la factura $1,804 por concepto de
flete.
 Julio 5. Se compró mercancía a crédito a Diamante, S.A. por $40,600, menos un
descuento del 20%. La transportación de la mercancía se pactó LAB punto destino
y las condiciones de pago 1/10, n/30.
 Julio 6. Se vendió mercancía a crédito a una revendedora por $75,000, con un
descuento comercial del 30% y condiciones de pago 2/10, n/30. El costo de la
mercancía es de $25,400.
 Julio 8. Se hizo una devolución de zapatos de la mercancía que se compró el 5 de
julio. El importe de la devolución es por $9,000, incluyendo el descuento comercial.
 Julio 11. Se pagó con cheque la mercancía de la compra del 4 de julio con el fin de
aprovechar el descuento por pronto pago.
 Julio 14. Se extendió un cheque para pagar la mercancía comprada a Diamante,
menos la devolución realizada el día 8.
 Julio 19. Se cobró la venta realizada el 6 de julio, aplicando el descuento
correspondiente.



 Julio 24. Se vendió mercancía de contado por $57,320, el costo de la mercancía
es de $13,800. El importe cobrado fue depositado en la cuenta bancaria de la
zapatería.
 Julio 27. Se pagaron con cheques sueldos y comisiones por $18,000.
 Julio 30. Se extendió un cheque para pagar la renta del mes de julio por $13,000 y
otro cheque para el pago de los servicios de luz y agua por $3,000.

a. Aplicando el sistema de registro de inventarios perpetuo, elabora los asientos de
diario para el registro de las transacciones anteriores.
b. Prepara el estado de resultados del mes de julio.
c. Prepara el estado de variaciones en el capital contable del mes de julio.
d. Prepara el estado de situación financiera al 31 de julio.
e. Calcula el margen de utilidad.
f. Determina el rendimiento sobre el capital contable.

Envía el ejercicio a tu tutor, formato de práctica de ejercicios.

Ejercicio 6
Instrucciones:

La Compañía Sureña, S.A., renovó el equipo de oficina de una de sus sucursales, por lo
que vendió el equipo que tenía. La siguiente información es de los equipos que vendieron:

Costo Vida útil Valor de Precio de
Descripción Cantidad
unitario (en años) rescate venta unitario
Escritorios 4 $ 2,425 4 $ 375 $ 675
Sillas 12 $ 600 4 $ 100 $ 225
Computadoras 2 $ 5,000 2 $ 750 $ 1,750

Cabe mencionar que todos los activos se han depreciado mediante el método de línea
recta.
Los escritorios y sillas se han depreciado durante seis y medio años, y las computadoras
durante tres años.

Con esta información:

a. Completa la siguiente tabla:

Equipo de Depreciación Valor en Ganancia o pérdida en
Activo
oficina acumulada libros venta
Escritorios
Sillas
Computadoras



b. Muestra el registro contable para registrar la venta de los activos detallados.
c. Calcula la ganancia o pérdida en la venta de los activos, si hubieran sido vendidos
en ese mismo precio al término de su vida útil.


Ejercicio 8
Instrucciones:

A un practicante de contabilidad le asignaron de emergencia elaborar el estado de flujo de
efectivo de la empresa Mazaz, S.A., presentando la siguiente información.

El contador confirmó los movimientos que incluye el reporte financiero y corroboró la
veracidad de los mismos, excepto por el saldo del efectivo al final del año, ya que el saldo
de la cuenta Bancos al inicio del año era de $282,800 y no coincide con el estado
financiero que le presentaron, por lo que sospecha que pueda tener errores de
interpretación de los movimientos reportados.

1. Lista los errores que encuentres en el estado de flujo de efectivo.
2. Elabóralo correctamente para determinar el saldo correcto de efectivo al final del



año.


Ejercicio 10
Instrucciones:

La empresa Sodas, S.A., fabrica y vende sodas en paquetes de 12 botellas, los cuales
utilizan las siguientes cantidades de materia prima por cada botella:

 1 envase.
 1 tapa.
 2 litros de soda.

Los costos de las materias primas son:

 $800 por cada 1,000 envases.
 $230 por cada 1,000 tapas.
 $850 por cada 200 litros de soda.

Los gastos que tiene que pagar la empresa son:

 Sueldo de empleados $65,000 al mes.
 Otros gastos fijos $25,000 al mes.
 Otros gastos variables $0.70 por cada botella.

1. Calcula el costo por paquete si se fabrican 15,000 paquetes en el mes.
2. Calcula el costo por paquete si se fabrican 20,000 paquetes en el mes.


Ejercicio 12
Instrucciones:

Ejercicio 1.

Experiencia en Computación, ensambla y vende dos tipos de computadoras: Desktop y
Laptop, para lo cual tiene dos departamentos, uno de ensamble y otro de configuración. El
departamento de ensamble es el responsable de armar los equipos con las partes que se
necesiten y el departamento de configuración de probar los equipos, cargar el software y
empacarlos. Existen cuatro actividades relacionadas con los costos indirectos:
preparación de equipo y arranque de cada tirada, manejo de los productos, suministro de
energía e inspección. Cada caja de 10 piezas es inspeccionada después de que sale del
departamento de configuración; también se inspecciona cada computadora de manera
individual; los costos indirectos son asignados usando el método directo en los dos
departamentos. Los costos de arranque se asignan con base en el número de tiradas de



producción en cada departamento. Los costos de manejo o maniobras de materiales se
asignan de acuerdo al número de movimientos que realiza cada departamento. Los
costos de energía se asignan en relación con la preparación de las horas-máquina usadas
en cada departamento y los costos de inspección se asignan en proporción a las horas
directas utilizadas en cada departamento.

Las siguientes tablas te muestran información relevante:

Se pide realizar el costeo de acuerdo a:

 Tasa global para toda la planta.
 Tasa departamental.
 Costeo basado en actividades, tomando dos conjuntos de actividades
relacionadas (energía con arranque y manejo de materiales con inspección).

Ejercicio 2.



La empresa Juguetín, fabrica y vende 5 juguetes distintos en sus 5 diferentes líneas de
producción, la administración estima que los costos fijos totales serán de $150,000 y el
porcentaje de las ventas por cada línea-producto, así como los precios de venta y costos
variables serán como se muestran a continuación:

Línea A Línea B Línea C Línea D Línea E
% Participación 15% 20% 25% 10% 30%
Precio de venta $ 48.00 $ 40.00 $ 80.00 $ 56.00 $ 52.00
Costo variable $ 28.80 $ 19.20 $ 62.40 $ 44.80 $ 35.20

a. Determina el punto de equilibrio por cada tipo de unidad a vender.
b. Elabora una gráfica mostrando los costos variables totales, costos fijos totales,
ingresos totales y corrobora que el punto de equilibrio sea igual a la respuesta
encontrada en el inciso a.
c. Supón que los costos fijos totales aumentan a $180,000 ¿Cuál sería el nuevo
punto de equilibrio por línea?


Instrucciones
El tema del proyecto es “Modelo DuPont, EVA y otras herramientas para medir el
desempeño en México”.

Instrucciones:

Introducción: la medición del desempeño es importante en las empresas que desean
mantenerse en el mercado, como medidas de control, los dueños pretenden que los
administradores busquen el maximizar el valor de la empresa, más que satisfacer los
propios intereses, por ello se han creado diferentes herramientas para medir su
desempeño. Debes investigar en la Biblioteca Digital y en fuentes confiables de Internet
(evita las páginas de rincón del vago, Wikipedia, etc.) la información referente a la
herramienta balanced scorecard.

El formato y guía para la elaboración del proyecto es como se indica:

Indicadores Índice comentado Puntuación
Portada. 3
La portada es la primera página, no
esta numerada aunque para fines de
paginación representa la página uno
(1).
Debe contener:
El título del escrito (otorgado por el
autor).
Nombre del autor (estudiante Tec
Milenio).



Nombre del tutor.
Nombre de la institución educativa
(Universidad Tec Milenio).
Lugar y fecha de última modificación.
Los datos de la portada deben ir al
centro de la primera página (tanto
horizontal como verticalmente).
Índice. Asegúrate de ordenar bien tu N/A
trabajo. Los apéndices deben
Completo. estar correctamente citados y
Con temas y subtemas (con nombre paginados en tu trabajo. Los
impuesto por el autor). cálculos y estados
Paginación. financieros que pongas en
los apéndices deben estar
debidamente referenciados
en el cuerpo de tu trabajo.
Cualquier cosa que esté en
el apéndice sin ninguna
referencia en el trabajo está
de más.
Objetivos. 5
Propósito del proyecto.
Introducción. 15
Expresar los objetivos o metas para el
caso de avance; antecedentes y
contexto para el caso de reporte final.
Debe contener:

 Objetivo general.
 Contextualización o
antecedentes de la
investigación.
 Justificación (por qué es
importante estudiar dicho tema).

Desarrollo del proyecto. Básicamente debes de 30
a) Avance de proyecto. realizar una investigación de
Entrega de los resultados o logros del las herramientas que existen
avance solicitado en el curso. Incluir para medir el desempeño
información organizada y secuencial financiero de una empresa,
sobre el procedimiento, respondiendo cuáles son las empresas que
detalladamente a las preguntas: qué, ofrecen servicio de
cómo, dónde y por qué. Realizar una consultoría para su
descripción exhaustiva de los alcances implementación y desarrollo.
del proyecto hasta la fecha del informe.
Es muy importante que
b) Proyecto final. hagas investigación de



Debe incluir todas las etapas del campo en empresas de tu
proyecto, incluso las mejoras de la localidad para investigar
retroalimentación realizadas al avance. acerca de cuáles de las
herramientas que
 Descripción detallada de la investigaste usan para medir
investigación, de variables y su desempeño financiero y
estrategias para el análisis. qué resultados les han dado,
 Orden cronológico de los se recomienda que visites
procesos de investigación. empresas grandes, debes de
 Uso de citas y fundamento ser muy cuidadoso en tus
teórico para el desarrollo del recomendaciones y
análisis. conclusiones.
 Referencias según APA style.
 Toda cita textual debe ir entre
comillas y con indicación del
apellido del autor(es) del texto,
año de publicación y página(s)
de donde se ha extraído, todo
ello entre paréntesis.

Resultados. Al presentar tus resultados 20
usa gráficas, tablas, etc., de
 Presenta los hallazgos del una manera simple e
proyecto. ilustrativa, no presentes una
 Análisis de las fuentes y la tabla con muchos números y
medida en que ayudaron a únicamente presenta
resolver el proyecto. aquellas cosas que sean
 Qué aporta el proyecto a tu interesantes.
entorno profesional.
Debes de comentar y
analizar cada una de las
tablas y gráficas utilizadas.
Conclusión. 10
Justificar el cumplimiento de objetivos,
mencionar beneficios, limitaciones y
utilidad del proyecto. Reflexión
personal sobre la actividad de
aprendizaje.
Bibliografía. 7
Inclusión apropiada de datos
bibliográficos. Consultar con el profesor
y/o tutor los lineamientos a seguir para
reportar libros u otros materiales
escritos, así como otras fuentes de
información que hayan sido utilizadas
para elaborar el documento. Reportar
todas las fuentes correctamente.



Ortografía y redacción. 10
Ortografía: sin errores.
Redacción: ideas claras, lógicas y
secuenciadas en todos los párrafos.

Entrega tu proyecto final, en formato de desarrollo de proyecto.


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