Este documento resume la información personal, médica e historial educativo de un estudiante. Incluye detalles como fecha de nacimiento, padres, informes médicos previos, certificados de discapacidad, y el progreso del estudiante a través de las etapas de educación infantil y primaria. También enumera los instrumentos utilizados para evaluar psicopedagógicamente al estudiante y la fecha en que se aplicaron.

1. Recogida de datos en expediente
DATOS PERSONALESDATOS PERSONALES
ALUMNO/A:
CENTRO EDUCATIVO:
FECHA DE NACIMIENTO:
PADRE:
MADRE:
Nº HERMANOS: LUGAR QUE OCUPA:
TELÉFONO:
INFORMES PREVIOSINFORMES PREVIOS
Informe de Salud Informe psicopedagógico anterior
• Organismo:
• Fecha:
• Dr./a:
• Juicio clínico:
• Fecha:
• Resultados pruebas:
• Conclusión diagnóstica:
Informe de audición y lenguaje Dictamen de escolarización
• Fecha:
• Resultados pruebas:
• Conclusión diagnóstica:
• Fecha:
• Recursos:
• Modalidad:
Certificado de minusvalía Informe psicológico
• Fecha:
• Organismo:
• % y tipo de minusvalía:
• Fecha:
• Organismo:
Informe de absentismo escolar Otro
TRAYECTORIA ESCOLARTRAYECTORIA ESCOLAR
Traslado de expediente: Centro procedente: CEIP
Ingreso en centro en curso escolar:
Educación infantil
http://blogorientados.blogspot.com.es
si no
Evaluación psicopedagógica
RECOGIDA DE DATOS EN EXPEDIENTERECOGIDA DE DATOS EN EXPEDIENTERECOGIDA DE DATOS EN EXPEDIENTERECOGIDA DE DATOS EN EXPEDIENTE

2. Recogida de datos en expediente
• Grado de desarrollo de las capacidades enunciadas en los objetivos generales de etapa:
• Dificultades detectadas:
• Observaciones:
• Medidas aplicadas:
Educación primaria
Primer ciclo
• Grado de desarrollo de las capacidades enunciadas en los objetivos generales de etapa:
• Calificaciones:
• Dificultades detectadas:
• Observaciones:
• Medidas aplicadas:
Segundo ciclo
• Grado de desarrollo de las capacidades enunciadas en los objetivos generales de etapa:
• Calificaciones:
• Dificultades detectadas:
• Observaciones:
• Medidas aplicadas:
Tercer ciclo
• Grado de desarrollo de las capacidades enunciadas en los objetivos generales de etapa:
• Calificaciones:
• Dificultades detectadas:
• Observaciones:
• Medidas aplicadas:
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Evaluación psicopedagógica

3. Recogida de datos en expediente
REGISTRO DE ACTUACIONES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
INSTRUMENTOS DE RECOGIDA DE INFORMACIÓNN FECHA
Entrevista tutor/a
Entrevista familia
Observación en el aula
Aplicación de pruebas:
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Evaluación psicopedagógica