El documento describe las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 se refiere a la primera generación de páginas web estáticas. La Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios a través de wikis, blogs y redes sociales. La Web 3.0, también llamada Web Semántica, permitirá que las máquinas lean y comprendan la web de la misma forma que los humanos a través del uso de metadatos y lenguajes formales.
El documento describe las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 se refiere a la primera generación de páginas web estáticas. La Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios a través de wikis, blogs y redes sociales. La Web 3.0, también llamada Web Semántica, tiene como objetivo que las máquinas puedan leer y procesar la información en la web de la misma forma que los humanos.
La Web 1.0 permitía solo lectura de páginas estáticas. La Web 2.0 facilitó la interacción y colaboración entre usuarios para crear contenido. La Web 3.0 busca que las máquinas lean páginas como los humanos a través de procesamiento de lenguaje natural y la Web Semántica, permitiendo encontrar e integrar información más fácilmente. Se espera que la Web 4.0 una inteligencias de personas y objetos para generar toma de decisiones.
Definicion y Caracteristicas de WEB 1.0, 2.0,3.0Jimmy Lopez
Este documento describe la evolución de la web desde sus inicios hasta la actualidad. Comienza explicando brevemente la historia de Internet y la creación de la Web 1.0 por Tim Berners-Lee en 1991 usando HTML. Luego describe las características de la Web 1.0 y el surgimiento de la Web 2.0, centrada en los usuarios y las aplicaciones web. Finalmente, introduce la visión de la Web Semántica, que añade semántica a la información para facilitar su procesamiento por máquinas.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la potencial Web 3.0. Explica las características clave de la Web 1.0 como páginas estáticas creadas por el webmaster y la Web 2.0 con contenido generado por los usuarios y herramientas colaborativas. También discute las posibles características de la Web 3.0 como inteligencia artificial, búsquedas en lenguaje natural y una web semántica que las máquinas puedan entender.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la potencial Web 3.0. Explica las características de la Web 1.0 como una red estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios. Finalmente, la Web 3.0 se centraría en la inteligencia artificial para que las máquinas puedan entender el contenido en la web.
El documento describe las características principales de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se refiere a la primera versión de la World Wide Web y se caracteriza por ser estática y unidireccional. La Web 2.0 introdujo elementos interactivos y colaborativos que permitieron a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 3.0, también conocida como web semántica, busca que las máquinas comprendan mejor el significado del contenido en internet para mejorar la búsqueda y recuperación de inform
El documento compara las diferentes generaciones de la web, incluyendo Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. Web 1.0 se refiere a una web inicial de solo lectura donde los usuarios no podían interactuar con el contenido. Web 2.0 permitió una mayor interacción de los usuarios y el desarrollo de blogs y wikis. Web 3.0 se asocia con el uso de etiquetas semánticas para estructurar mejor la información, mientras que Web 4.0 se centra en proporcionar soluciones más inteligentes e interacciones
La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenido estático creado por los desarrolladores web. La Web 2.0 introdujo la participación de los usuarios a través de blogs, redes sociales y contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 pretende crear una web semántica con contenido inteligente que puede ser entendido por las máquinas a través de etiquetado y aprendizaje automático.
El documento describe las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 se refiere a la primera generación de páginas web estáticas. La Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios a través de wikis, blogs y redes sociales. La Web 3.0, también llamada Web Semántica, tiene como objetivo que las máquinas puedan leer y procesar la información en la web de la misma forma que los humanos.
La Web 1.0 permitía solo lectura de páginas estáticas. La Web 2.0 facilitó la interacción y colaboración entre usuarios para crear contenido. La Web 3.0 busca que las máquinas lean páginas como los humanos a través de procesamiento de lenguaje natural y la Web Semántica, permitiendo encontrar e integrar información más fácilmente. Se espera que la Web 4.0 una inteligencias de personas y objetos para generar toma de decisiones.
Definicion y Caracteristicas de WEB 1.0, 2.0,3.0Jimmy Lopez
Este documento describe la evolución de la web desde sus inicios hasta la actualidad. Comienza explicando brevemente la historia de Internet y la creación de la Web 1.0 por Tim Berners-Lee en 1991 usando HTML. Luego describe las características de la Web 1.0 y el surgimiento de la Web 2.0, centrada en los usuarios y las aplicaciones web. Finalmente, introduce la visión de la Web Semántica, que añade semántica a la información para facilitar su procesamiento por máquinas.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la potencial Web 3.0. Explica las características clave de la Web 1.0 como páginas estáticas creadas por el webmaster y la Web 2.0 con contenido generado por los usuarios y herramientas colaborativas. También discute las posibles características de la Web 3.0 como inteligencia artificial, búsquedas en lenguaje natural y una web semántica que las máquinas puedan entender.
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El documento describe las características principales de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se refiere a la primera versión de la World Wide Web y se caracteriza por ser estática y unidireccional. La Web 2.0 introdujo elementos interactivos y colaborativos que permitieron a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 3.0, también conocida como web semántica, busca que las máquinas comprendan mejor el significado del contenido en internet para mejorar la búsqueda y recuperación de inform
El documento compara las diferentes generaciones de la web, incluyendo Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. Web 1.0 se refiere a una web inicial de solo lectura donde los usuarios no podían interactuar con el contenido. Web 2.0 permitió una mayor interacción de los usuarios y el desarrollo de blogs y wikis. Web 3.0 se asocia con el uso de etiquetas semánticas para estructurar mejor la información, mientras que Web 4.0 se centra en proporcionar soluciones más inteligentes e interacciones
La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenido estático creado por los desarrolladores web. La Web 2.0 introdujo la participación de los usuarios a través de blogs, redes sociales y contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 pretende crear una web semántica con contenido inteligente que puede ser entendido por las máquinas a través de etiquetado y aprendizaje automático.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo su origen, características y canales más utilizados. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios a través de blogs, wikis, redes sociales y otros medios que facilitan el compartir y crear contenido de forma colaborativa. Finalmente, concluye que la Web 2.0 es una web social centrada en el usuario, donde las personas pueden publicar, opinar y modificar información compartida.
La Web 1.0 era estática con documentos que no se actualizaban. La Web 2.0 permitió la interactividad y contenidos generados por usuarios. Se debate qué significa exactamente la Web 3.0, pero involucra tecnologías semánticas que permiten a las máquinas entender mejor la información en la web.
Este documento resume la evolución de la Web desde sus orígenes hasta la Web 3.0, describiendo la Web 1.0 (páginas estáticas), la Web 2.0 (sitios interactivos y comunidades de usuarios) y los inicios de la Web 3.0 (transformación hacia semántica). Explica brevemente el desarrollo de estándares como HTML, HTTP y URI, así como hitos como la creación del World Wide Web por Tim Berners-Lee y el lanzamiento del navegador Mosaic que impulsó su popularidad.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas al usuario final que generan colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio. La Web 3.0 se refiere a la posible evolución futura de la web hacia una mayor inteligencia artificial y semántica que permita a las máquinas interpretar mejor el contenido, aunque no existe consenso sobre su definición.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración y reemplazan las aplicaciones de escritorio. La Web 3.0 se refiere a la posible evolución futura de la web hacia una mayor inteligencia artificial y semántica que permita a las máquinas interpretar mejor el contenido, aunque no existe consenso sobre su definición.
El documento proporciona una historia de la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0. Describe las características clave de cada versión de la web, incluida la capacidad de solo lectura de la Web 1.0, la interactividad introducida en la Web 2.0, el uso de la inteligencia artificial y la web semántica en la Web 3.0, y la visión de una web que se comporta como un espejo mágico en la Web 4.0. También discute brevemente los hitos históricos en el
Este documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de contenido generado por los usuarios. Se espera que la Web 3.0 sea más semántica y natural, permitiendo búsquedas basadas en necesidades mediante lenguaje natural en lugar de palabras clave.
La evolución de la web ha pasado por diferentes etapas: la Web 1.0 era de solo lectura con pocos usuarios y sitios, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios, con miles de millones de usuarios y sitios. La Web 3.0 busca mejorar la personalización y segmentación de datos de acuerdo a las necesidades de los usuarios. La Web 4.0 se centra en la conectividad móvil que permite a personas y objetos conectarse en cualquier lugar.
La Web 1.0 fue la primera versión de la World Wide Web con páginas estáticas y de sólo lectura. La Web 2.0 introdujo sitios web dinámicos y de contenido generado por los usuarios que permiten la interacción y colaboración. La Web 3.0, también llamada Web Semántica, se refiere a una red con mayor inteligencia artificial y capacidad para comprender el lenguaje humano de una manera más natural.
1) La Web 1.0 se caracterizó por páginas estáticas y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. 2) La Web 3.0 se refiere a la evolución hacia el uso de la inteligencia artificial y la web semántica para que las máquinas puedan procesar mejor la información en la web. 3) Cambios clave incluyen el desarrollo de una "Data Web" que hace los datos estructurados accesibles a trav
La Web 1.0 se refiere a la primera generación de la World Wide Web, que consistía en páginas web estáticas con contenido creado solo por el webmaster. La Web 2.0 representa la evolución hacia aplicaciones web enfocadas en el usuario y la colaboración. La Web 3.0, también llamada Web Semántica, se refiere a una versión de la web en la que los agentes de software pueden procesar el significado del contenido de una manera similar a como lo hacen los humanos.
El documento describe las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se refiere a las primeras páginas web estáticas creadas con HTML. La Web 2.0 facilita la colaboración y contenido generado por usuarios a través de redes sociales y wikis. La Web 3.0 se centra en la inteligencia artificial, incluyendo la clasificación semántica de páginas web para comprender mejor el contenido.
Este documento trata sobre las tecnologías Web 2.0 y 3.0 y las redes sociales en Internet. Explica brevemente la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0, haciendo énfasis en las características interactivas y basadas en contenido generado por los usuarios de la Web 2.0. También define qué son las redes sociales y algunas de las más populares como Facebook, Twitter, Google+, LinkedIn, e incluye una sección sobre los usos, ventajas y desventajas de las redes sociales,
La evolución de la Web ha pasado por distintas etapas: La Web 1.0 era estática e informativa, la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios, y la Web 3.0 y Web 4.0 se centran en la inteligencia artificial y la interconexión entre personas y objetos.
Ponencia "Aplicación de la Web 1.0 a la Web 5.0 en la Educacion", por Fidel Gonzales Quincho, de Perú, en la Conferencia Internacional "Uso y Aplicación de las TIC en la Educación", organizado por Intellectun con auspicio de la UGEL Nº 02 en Lima - Perú.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo publicar entradas en un blog utilizando Blogger. Explica los pasos para ingresar al escritorio de blogs en Blogger, crear una nueva entrada utilizando las herramientas de edición, agregar texto, imágenes, videos y enlaces, y publicar la entrada.
El documento resume la situación del sector salud en el estado de Oaxaca, México. Los trabajadores del sector salud planean una marcha el 1 de mayo para exigir mejoras como aumentos salariales, contratación de personal, y mejor abastecimiento de medicamentos e infraestructura para los hospitales. El director de los Servicios de Salud de Oaxaca reconoce recortes presupuestales y dice que solo puede cumplir el 60-70% de las demandas de los trabajadores. Varios hospitales y centros de salud en la región reportan faltantes
Los días 18 y 19 de septiembre de 2014, se celebró el Simposio Internacional de Agroecología para la Seguridad Alimentaria y Nutricional, en la sede la Organización de Alimentación y Agricultura (FAO) de la ONU, en Roma. Este evento inédito marcó la primera vez que la FAO toca de manera oficial y directa el tema de la agroecología.
El documento presenta el horario de la convocatoria ordinaria de 2015 de la prueba de acceso a enseñanzas universitarias oficiales de grado de la Universidad Complutense de Madrid. El horario detalla los días y horarios de los tres ejercicios de la fase general que son comentario de texto, historia y lengua extranjera, así como las diferentes asignaturas de modalidad que se examinarán cada día tanto de la fase general como de la fase específica. Además, se indican los exámenes de materias coincidentes que tend
Este documento contiene un examen de ciencias físicas para estudiantes de segundo grado. Consiste en 20 preguntas de opción múltiple sobre temas como electricidad, átomos, luz y rayos X. También incluye breves pasajes de texto para analizar y responder preguntas relacionadas con científicos como Newton, Thomson, Rutherford y Bohr y sus contribuciones al modelo atómico.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo su origen, características y canales más utilizados. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios a través de blogs, wikis, redes sociales y otros medios que facilitan el compartir y crear contenido de forma colaborativa. Finalmente, concluye que la Web 2.0 es una web social centrada en el usuario, donde las personas pueden publicar, opinar y modificar información compartida.
La Web 1.0 era estática con documentos que no se actualizaban. La Web 2.0 permitió la interactividad y contenidos generados por usuarios. Se debate qué significa exactamente la Web 3.0, pero involucra tecnologías semánticas que permiten a las máquinas entender mejor la información en la web.
Este documento resume la evolución de la Web desde sus orígenes hasta la Web 3.0, describiendo la Web 1.0 (páginas estáticas), la Web 2.0 (sitios interactivos y comunidades de usuarios) y los inicios de la Web 3.0 (transformación hacia semántica). Explica brevemente el desarrollo de estándares como HTML, HTTP y URI, así como hitos como la creación del World Wide Web por Tim Berners-Lee y el lanzamiento del navegador Mosaic que impulsó su popularidad.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas al usuario final que generan colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio. La Web 3.0 se refiere a la posible evolución futura de la web hacia una mayor inteligencia artificial y semántica que permita a las máquinas interpretar mejor el contenido, aunque no existe consenso sobre su definición.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración y reemplazan las aplicaciones de escritorio. La Web 3.0 se refiere a la posible evolución futura de la web hacia una mayor inteligencia artificial y semántica que permita a las máquinas interpretar mejor el contenido, aunque no existe consenso sobre su definición.
El documento proporciona una historia de la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0. Describe las características clave de cada versión de la web, incluida la capacidad de solo lectura de la Web 1.0, la interactividad introducida en la Web 2.0, el uso de la inteligencia artificial y la web semántica en la Web 3.0, y la visión de una web que se comporta como un espejo mágico en la Web 4.0. También discute brevemente los hitos históricos en el
Este documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de contenido generado por los usuarios. Se espera que la Web 3.0 sea más semántica y natural, permitiendo búsquedas basadas en necesidades mediante lenguaje natural en lugar de palabras clave.
La evolución de la web ha pasado por diferentes etapas: la Web 1.0 era de solo lectura con pocos usuarios y sitios, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios, con miles de millones de usuarios y sitios. La Web 3.0 busca mejorar la personalización y segmentación de datos de acuerdo a las necesidades de los usuarios. La Web 4.0 se centra en la conectividad móvil que permite a personas y objetos conectarse en cualquier lugar.
La Web 1.0 fue la primera versión de la World Wide Web con páginas estáticas y de sólo lectura. La Web 2.0 introdujo sitios web dinámicos y de contenido generado por los usuarios que permiten la interacción y colaboración. La Web 3.0, también llamada Web Semántica, se refiere a una red con mayor inteligencia artificial y capacidad para comprender el lenguaje humano de una manera más natural.
1) La Web 1.0 se caracterizó por páginas estáticas y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. 2) La Web 3.0 se refiere a la evolución hacia el uso de la inteligencia artificial y la web semántica para que las máquinas puedan procesar mejor la información en la web. 3) Cambios clave incluyen el desarrollo de una "Data Web" que hace los datos estructurados accesibles a trav
La Web 1.0 se refiere a la primera generación de la World Wide Web, que consistía en páginas web estáticas con contenido creado solo por el webmaster. La Web 2.0 representa la evolución hacia aplicaciones web enfocadas en el usuario y la colaboración. La Web 3.0, también llamada Web Semántica, se refiere a una versión de la web en la que los agentes de software pueden procesar el significado del contenido de una manera similar a como lo hacen los humanos.
El documento describe las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se refiere a las primeras páginas web estáticas creadas con HTML. La Web 2.0 facilita la colaboración y contenido generado por usuarios a través de redes sociales y wikis. La Web 3.0 se centra en la inteligencia artificial, incluyendo la clasificación semántica de páginas web para comprender mejor el contenido.
Este documento trata sobre las tecnologías Web 2.0 y 3.0 y las redes sociales en Internet. Explica brevemente la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0, haciendo énfasis en las características interactivas y basadas en contenido generado por los usuarios de la Web 2.0. También define qué son las redes sociales y algunas de las más populares como Facebook, Twitter, Google+, LinkedIn, e incluye una sección sobre los usos, ventajas y desventajas de las redes sociales,
La evolución de la Web ha pasado por distintas etapas: La Web 1.0 era estática e informativa, la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios, y la Web 3.0 y Web 4.0 se centran en la inteligencia artificial y la interconexión entre personas y objetos.
Ponencia "Aplicación de la Web 1.0 a la Web 5.0 en la Educacion", por Fidel Gonzales Quincho, de Perú, en la Conferencia Internacional "Uso y Aplicación de las TIC en la Educación", organizado por Intellectun con auspicio de la UGEL Nº 02 en Lima - Perú.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo publicar entradas en un blog utilizando Blogger. Explica los pasos para ingresar al escritorio de blogs en Blogger, crear una nueva entrada utilizando las herramientas de edición, agregar texto, imágenes, videos y enlaces, y publicar la entrada.
El documento resume la situación del sector salud en el estado de Oaxaca, México. Los trabajadores del sector salud planean una marcha el 1 de mayo para exigir mejoras como aumentos salariales, contratación de personal, y mejor abastecimiento de medicamentos e infraestructura para los hospitales. El director de los Servicios de Salud de Oaxaca reconoce recortes presupuestales y dice que solo puede cumplir el 60-70% de las demandas de los trabajadores. Varios hospitales y centros de salud en la región reportan faltantes
Los días 18 y 19 de septiembre de 2014, se celebró el Simposio Internacional de Agroecología para la Seguridad Alimentaria y Nutricional, en la sede la Organización de Alimentación y Agricultura (FAO) de la ONU, en Roma. Este evento inédito marcó la primera vez que la FAO toca de manera oficial y directa el tema de la agroecología.
El documento presenta el horario de la convocatoria ordinaria de 2015 de la prueba de acceso a enseñanzas universitarias oficiales de grado de la Universidad Complutense de Madrid. El horario detalla los días y horarios de los tres ejercicios de la fase general que son comentario de texto, historia y lengua extranjera, así como las diferentes asignaturas de modalidad que se examinarán cada día tanto de la fase general como de la fase específica. Además, se indican los exámenes de materias coincidentes que tend
Este documento contiene un examen de ciencias físicas para estudiantes de segundo grado. Consiste en 20 preguntas de opción múltiple sobre temas como electricidad, átomos, luz y rayos X. También incluye breves pasajes de texto para analizar y responder preguntas relacionadas con científicos como Newton, Thomson, Rutherford y Bohr y sus contribuciones al modelo atómico.
Este documento establece lineamientos generales para el expendio y distribución de alimentos y bebidas preparados y procesados en escuelas del Sistema Educativo Nacional de México. Los lineamientos incluyen criterios nutrimentales que deben cumplir los alimentos y bebidas, así como tipos de alimentos que deben prohibirse. El objetivo es promover una alimentación escolar correcta que mejore la salud, rendimiento y asistencia de los estudiantes.
La visita Gandia Histórica Teatralizada ofrece un recorrido por la ciudad de Gandia del siglo XV a través de actores vestidos como la familia Borgia. Los visitantes aprenden sobre la historia y monumentos de la ciudad mientras siguen a los actores. Al final, degustan productos típicos como el licor de Lucrecia y delicias de naranja cultivadas localmente.
Le temps... Parfois, on voudrait l'arrêter, parfois on voudrait le fuir. Qu'en pense au juste l'écrivain Denis Monette ?
La réflexion sera d'autant plus intéressante qu'elle est accompagnée de la très belle pièce de Richard Abel : Angels voices. Vous découvrirez en même temps une toile magnifique de Patricia Muir.
Vous retrouverez d'autres diaporamas inspirants sur mon site : www.lapetitedouceur.org
Bienvenue à tous!
Este documento proporciona información sobre el papel de los padres y proveedores de cuidado en los esfuerzos de prevención del acoso escolar. Explica que los padres influyen en las actitudes y comportamientos de los niños y pueden ayudar abordando el acoso temprano, modelando respeto, hablando sobre el tema y alentando a los niños a informar sobre incidentes. También recomienda que los padres aprendan sobre las políticas de la escuela y apoyen esfuerzos integrales de toda la comunidad para prevenir el
Este documento presenta una lista bibliográfica de fuentes relacionadas con las elecciones de 2014 en el Valle del Cauca, Colombia. Incluye artículos sobre candidatos, partidos políticos, el voto en blanco y aspectos legales de las elecciones. La bibliografía es demasiado extensa para incluirse en su totalidad en esta publicación, por lo que se presenta de forma separada para que los lectores puedan acceder a ella y profundizar en estos temas.
Este documento presenta información sobre la evolución de la Web, describiendo las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas administradas por expertos, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios y la generación de contenido. La Web 3.0 se centra en mejorar la búsqueda de información a través de anotaciones semánticas.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 4.0. La Web 1.0 se caracterizó por ser unidireccional e informativa. La Web 2.0 permitió la interacción e interactividad entre usuarios a través de blogs, redes sociales y otros servicios. La Web 3.0, también llamada Web Semántica, pretende una mejor utilización de los datos y aplicaciones inteligentes. Se proyecta que la Web 4.0 integrará aún más la inteligencia artificial y conectividad para crear un sistema operativo web
La Web 1.0 es estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permite interacción y colaboración entre usuarios. La Web 3.0 se refiere a la evolución futura hacia contenidos accesibles en múltiples dispositivos, mayor inteligencia artificial, y la web semántica.
La Web 1.0 es estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permite interacción y colaboración entre usuarios. La Web 3.0 se refiere a la evolución futura hacia contenidos accesibles en múltiples dispositivos, mayor inteligencia artificial, y la web semántica.
La Web 1.0 (1993-2004) consistía en páginas web estáticas que rara vez se actualizaban y contenidos dirigidos a la navegación. El usuario no podía interactuar ni añadir comentarios. La Web 2.0 (2004-presente) permitió a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. La Web 3.0 (futura) podría usar inteligencia artificial para entender lenguajes humanos y permitir que agentes de software encuentren e integren información.
La evolución de la web ha cambiado la forma en que las personas interactúan e intercambian información en internet. La web 1.0 consistía en páginas web estáticas, mientras que la web 2.0 permitió contenido generado por los usuarios y mayor interacción. La web 3.0 usa la inteligencia artificial para mejorar la búsqueda de información. La web 4.0 llevará a un comportamiento más inteligente y predictivo de internet gracias al aprendizaje profundo. Cada generación ha mejorado la experiencia del usuario en la web.
Evolución de la web desde el 1.0 hasta 5.0documentos1010
La Web 1.0 era una versión primitiva de la World Wide Web que sólo permitía la lectura de contenidos estáticos creados por los webmasters. La Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 pretende desarrollar una web semántica donde los datos estén estructurados y sean accesibles para humanos y máquinas.
La web ha evolucionado a través de cuatro etapas principales: La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas con contenido unidireccional. La Web 2.0 permitió la participación de los usuarios y el contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 se centra en hacer que la web sea más semántica y comprensible para las máquinas. Se espera que la Web 4.0 integre dispositivos y tecnologías emergentes para crear una web ubicua e inteligente.
La Web 1.0 consistía en páginas estáticas conectadas por hiperenlaces. La Web 2.0 permitió a los usuarios interactuar y compartir contenido de forma dinámica. La Web 3.0 pretende clasificar y entender la información en la web mediante etiquetado semántico. La Web 4.0 se basará en la Web 3D, la inteligencia artificial y la voz para crear un sistema operativo global que permita la comunicación entre personas y objetos.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final. Se trata de aplicaciones que generan colaboración y servicios que reemplazan las aplicaciones de escritorio. La Web 2.0 utiliza tecnologías como Ajax, wikis y redes sociales que permiten una mayor interacción entre usuarios y generación de contenido.
La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenido estático. La Web 2.0 permitió la interacción entre usuarios y el contenido dinámico. La Web 3.0 usa inteligencia artificial para ofrecer experiencias personalizadas. La Web 4.0 mejorará aún más la experiencia del usuario a través de interfaces predictivas e inteligentes.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN. Es un sistema de distribución de documentos hipertextuales interconectados accesibles a través de Internet, que los usuarios navegan usando enlaces entre páginas web compuestas de texto, imágenes y otros contenidos. Berners-Lee continuó guiando el desarrollo de estándares web y abogando por su visión de una Web semántica.
La World Wide Web fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN para compartir información de forma hipertextual. Consiste en páginas web interconectadas que pueden contener texto, imágenes y otros medios, y que los usuarios navegan usando hiperenlaces. Desde entonces ha evolucionado a través de la Web 1.0 de solo lectura, la Web 2.0 interactiva y hacia la Web 3.0 semántica basada en inteligencia artificial.
La World Wide Web fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN para compartir información de forma hipertextual. Consiste en páginas web interconectadas que pueden contener texto, imágenes y otros medios, y que los usuarios navegan usando hiperenlaces. Desde entonces ha evolucionado a través de la Web 1.0 de solo lectura, la Web 2.0 interactiva y hacia la Web 3.0 semántica basada en inteligencia artificial.
El documento presenta información sobre conceptos relacionados con el desarrollo de sitios web como HTML, lenguajes de programación (PHP, ASP, JavaScript), complementos (contadores, mapas de sitio), buscadores, resultados de búsqueda, y spam. También discute las diferencias entre Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0 en términos de interactividad y participación de los usuarios.
El documento presenta información sobre el desarrollo de páginas web. Menciona lenguajes como HTML y herramientas como Dreamweaver y FrontPage que son útiles para crear sitios web. También describe complementos como contadores y mapas de sitios, y conceptos como buscadores, resultados de búsqueda y optimización para motores de búsqueda. Brevemente explica el spamdexing y técnicas prohibidas como texto oculto y keyword stuffing.
El documento presenta información sobre lenguajes de programación web como HTML, PHP y JavaScript que se usan para crear páginas web. También menciona complementos como contadores y mapas de sitios, y conceptos como buscadores, resultados de búsqueda y optimización para motores de búsqueda.
ORIGEN UY APLIACACIONES WEB 1.0- 2.0- 3.0Maleja1996
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde su origen hasta la actualidad. La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 con navegadores de solo texto y luego el desarrollo del HTML. La Web 2.0 surgió en la década de 1990 y se caracteriza por permitir la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 aún se debate pero podría incluir inteligencia artificial y contenido accesible desde múltiples dispositivos.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN para facilitar el intercambio de información. Desde entonces ha evolucionado hasta convertirse en una red global de sitios web dinámicos que permiten a los usuarios interactuar y compartir contenidos.
La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración de los usuarios. La Web 3.0 se centrará en la inteligencia artificial, permitiendo realizar búsquedas más naturales a través del lenguaje y recibir contenidos personalizados basados en el perfil del usuario.
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Contenido web 1.0,2.0 y3.0
1. I.E M. SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
MULTIMEDIA 2014
UNA PALABRA, UNA RAZON UNA SOLA PROMOCION
CONTENIDO :
1.
QUE ES LA WEB 1.0
2.
QUE ES WEB 2.0
3.
QUE ES LA WEB 3.0
4.
CARACTERISTICAS WEB 1.0
5.
CARACTERISTICAS WEB 2.0
6.
CARACTERISTICAS WEB 3.0
7.
COMPONENTES WEB
8.
DIFERENCIAS WEB
9.
IMÁGENES EXPLICATIVAS
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UNA PALABRA, UNA RAZON UNA SOLA PROMOCION
La Web 1.0 (1993-2004). Es un tipo de Web estática con documentos que jamás se
actualizaban y los contenidos dirigidos a la navegación HTML y GIF. Es la forma más básica
que existe, con navegadores de sólo texto bastante rápidos. Después surgió el HTML que hizo
las páginas web más agradables a la vista, así como los primeros navegadores visuales tales
como IE, Netscape, Explorer (en versiones antiguas), etc.
La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la página
(nada de comentarios, respuestas, citas, etc), estando totalmente limitado a lo que el
Webmaster sube a ésta.
Web 1.0 se refiere a un estado de la World Wide Web, y cualquier página web diseñada con un
estilo anterior del fenómeno de la Web 2.0. Es en general un término que ha sido creado para
describir la Web antes del impacto de la fiebre punto com en el 2001, que es visto por muchos
como el momento en que el internet dio un giro.1
Es la forma más fácil en el sentido del término Web 1.0 cuando es usada en relación a
término Web 2.0, para comparar los dos y mostrar ejemplos de cada uno.
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El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información,
la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y lacolaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de
contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos
donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado
para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web,
las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos,
las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. El término Web 2.0 está asociado estrechamente
con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.2 Aunque
el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización
de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma
en la que desarrolladores de software yusuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web
2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido cuestionado por el
creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien calificó al término como "tan sólo una
jerga"- precisamente porque tenía la intención de que la Web incorporase estos valores en el
primer lugar[cita requerida]. En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo
entre varios usuarios o colaboradores. Además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo
permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajo
en empresa. La web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas
en el aula de clase. El trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las actividades
que realicemos en internet.
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La Web 3.0 es un término que no termina de tener un significado ya que varios
expertos han intentado dar definiciones que no concuerdan o encajan la una con la
otra pero que, en definitiva, va unida a veces con la Web Semántica.
En lo que a su aspecto semántico se refiere, la Web 3.0 es una extensián
del World Wide Weben el que se puede expresar no sólo lenguaje natural, también
se puede utilizar un lenguaje que se puede entender , interpretar utilizar por agentes
software, permitiendo de este modo encontrar, compartir e integrar la información
más fácilmente.
El termino se acuño en 2001 en un artículo científico escrito por American
Boauthored Berners-Lee en el que se describía el término como lugar en el cual las
máquinas pueden leer páginas Web con la misma facilidad con la que los humanos
lo hacemos.
Otros de los términos que se han utilizado para definir la Web 3.0 hacen referencia
a la transformación de la Web en una base de d atos, un movimiento hacia la
fabricación de contenido accesible para múltiples buscadores, la influencia de la
Inteligencia Artificial, la Web Semántica o la Web geoespacial.
La Web 3.0 y sus servicios se fundamentan en el colectivo de la Web Semántica,
búsquedas de lenguaje natural, data-mining, aprendizaje automático y asistencia de
agentes, todo ello conocido como técnicas de la Inteligencia Artificial o Inteligencia
Web.
De acuerdo a algunos expertos, “la Web 3.0 está caracterizada y aprovisionada por
la acertada unión de la Inteligencia Artificial y la Web”, mientras que algunos
expertos han definido laWeb 3.0 como el siguiente paso en la progresión de las
tuberís que conforman Internet.
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Libros de visita online o guestbooks.
Esta página ha sido construida dinámicamente a partir de una o varias bases de datos
.
Son páginas estáticas y no dinámicas, por el usuario que las visita.
Posee formularios HTML, los que son enviados por vía email, en el cual, el usuario llena
dicho formulario y luego de hacer clic es enviado mediante un cliente de correo
electrónico, con el problema que en el código se pueden observar los detalles del envío
del correo electrónico.
Contienen contenidos que no se pueden actualizar y solo permite su lectura.
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Web 2.0 es una actitud y no una tecnología
Concepto de long tail
Los datos son el "Intel inside": ya no predomina el microchip; el contenido (dato e
información) agregado por el usuario son el principal valor de la Web.
Hackability: la acepción positiva de la palabra "hacker" se refiere a un programador
brillante. Así pues, hackability se refiere al hecho de programar de forma permanente y
brillante.
El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
El derecho a la mezcla. "Algunos derechos reservados". Comm
La gente utilizará con más frecuencia el software que más opciones le proporcione
Emergente: comportamiento del usuario no está predeterminado
Juego
Gran experiencia para el usuario
Piezas pequeñas unidas (web como componentes)
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Grandes anchos de banda
Conexión ilimitada al ordenador, moviles… a precios asequibles.
Cada ciudadano recibirá con el DNI, un email y un telefono.
Interoperatividad entre plataformas y redes ( redes sociales, buzón unificado de
Microsoft..)
Geolocalización: para saber donde están los conocidos…
Mas transparencia per una menor privacidad ( siempre conectados, siempre localizados,
vamos dejando rastros en Internet)
Se van confundiendo el tiempo laboral y el ocio ( podemos llevarnos el trabajo a
cualquier lugar
Búsquedas inteligentes ( ya no aparecerán miles de entradas al buscar); la red conocerá
a cada persona y se adaptará a ella ( como un secreatario personal).
Web Semántica: trata de convertir la información en conocimiento, clasificando ( por
etiquetas estandarizadas para todos los dispositivos.. ) y ordenado los contenidos en
Internet para que los programas informáticos puedan tomar decisiones con ellos.
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web 1.0
web 2.0
web 3.0
• informacion
centalizada
• sitios con fines
generalmente
comerciales
• informacion
decentralizada
• contenidos
flexibles para todas
las personas
• informacion mas
neutra
• los usuarios
pueden desarrollar
varias tecnicas en
los portales de esta
web
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