El documento habla sobre el aprendizaje a través de e-learning. Discuten que el aprendizaje debe enfocarse en desarrollar habilidades útiles para la vida y el trabajo, más que en memorizar información. También enfatizan que el aprendizaje debe ser significativo, motivador y entretenido para que los estudiantes aprendan con alegría en lugar de presión. El e-learning es una herramienta adecuada si se usa de manera que los estudiantes puedan desarrollar sus capacidades con la guía de un experto.

1. CONTENIDOS DE E-LEARNINGEl rey sin corona

2. ¿Qué debemos aprender?¿Qué debemos enseñar?Habilidades y conocimientos necesarios para saber vivir y trabajar en nuestra sociedad.

3. Muchos se preocuparon por la Educación.Muchos propusieron modelos en las formas de conocer y aprender.“No se puede enseñar nada a ningún hombre, simplemente podemos ayudarle a descubrirlo por sí mismo”Galileo Galilei

4. El aprendizaje no es para ganarse la nota o para, simplemente, aprobar una asignatura…ES PARA LA VIDA

5. Debemos brindar oportunidades de análisis, reflexión, discusión, decisión… es decir, desarrollar capacidades que permitan que el aprendiz cumpla a futuro su verdadero encargo social.

6. Programaciones extensas.

7. Evaluaciones memorísticas

8. Importancia a lo cuantitativo.

9. Verticalidad en las clases.Antagonismo de una educación del siglo XXI

10. Los conocimientos deben ser útiles.Por eso deben generar expectativa, ser pertinentes, adecuados, de interés.DEBEN SER SIGNIFICATIVOS

11. Y entonces… apareció una nueva forma de educar:E – LEARNINGMetodologías, estrategias o sistemas de aprendizaje que emplean tecnología digital y/o comunicación mediada por ordenadores para producir, transmitir, distribuir y organizar conocimientos entre individuos, comunidades y organizaciones.

12. E- learning no es la tiza y pizarra de ayer, sino la herramienta adecuada de hoy y de mañana.Dentro de este sistema educativo, prima la preparación del maestro o experto tutor.No es posible disponer de esta herramienta y no encontrar la forma adecuada para que con ella los alumnos o participantes logren desarrollar sus capacidades.