El concepto de EPS ha evolucionado paralelamente a los cambios sociopolíticos y al desarrollo de la nosología y factores de riesgo. Las necesidades de la población y nuevas enfermedades emergentes han requerido modificaciones en los programas educativos y políticas de salud para cubrir estas necesidades. Como resultado, las tareas de un EPS deben ser cada vez más multidisciplinarias para estar a la vanguardia de los cambios en salud.

1. EPS LA IMPORTANCIA DEL CONCEPTO
“LA EVOLUCION DEL CONCEPTO Y EL CONTENIDO DE EPS,
transcurre paralelamente con los cambios sociopolíticos y con la evolución de
la nosología y de los factores de riesgo”
En verdad este concepto siento que seguirá sufriendo más cambios en la
definición por el hecho de que las necesidades de la población y la necesidad de
prevenir o proteger a la comunidad de nuevas enfermedades que están surgiendo
o la fuerza con las que vienen han ido un paso adelante y dejando atrás a la las
posibles curas por el hecho de que los virus, bacterias, hongos, parásitos entre
otros se han hecho inmunes a la medicina, los programas educativos y las
políticas han tenido que sufrir modificaciones muy grandes para poder cubrir
estas necesidades y ayudar a las comunidad y por consiguiente la tarea de un EPS
tiene que ser cada vez más multidisciplinaria y así poder estar a la vanguardia de
los sucesos que surgen en temas de salud.
NOSOLOGIA “disciplina médica cuyo objetivo es realizar una descripción
exhaustiva de las enfermedades para distinguirlas entre sí y clasificarlas.
(Diccionario LAROUSSE).
“MODELO BASADO EN LAS CREENCIAS DE SALUD, las creencias de las
personas influyen de manera significativa en la forma de decisiones que
adoptan en relación con la salud, en la aceptación de medidas preventivas
recomendadas por las autoridades sanitarias”
Este es un gran reto que tenemos que empezar a trabajar desde el momento en
que nosotros como EPS trabajemos con los individuos, por el hecho de que la
sociedad tiene tabúes, creencias, costumbres que tal vez no permitan que reciban
la ayuda, o se cierren en su creer de ellos, que se sientan atacados en sus ideas o
concepciones de la salud, si no sabemos cómo llegar con ellos y como hacerles
entender que sus ideas no están equivocadas solo que hace falta una modificación
de las mismas para que los resultados sean los mejores, entonces estaremos ante
una barrera muy grande y tal vez sea la más importante para trabajar para poder
ayudar y que la educación sea de la forma más correcta para ellos y también para
nosotros y así poder generar o modificar estilos de vida saludables.
PANTALEON GARCIA MARIA EUGENIA
LES M4