Primera clase de la parte conferencias. Se complementa con los videos Epic 2015 hecho en el Poynter y el de la huelga de diarios de Nueva York del año 45. Ambos en YouTube
Primera clase de la parte conferencias. Se complementa con los videos Epic 2015 hecho en el Poynter y el de la huelga de diarios de Nueva York del año 45. Ambos en YouTube
Controle sobre a sexualidade e as relações de gênero através de jogos e brinc...Fábio Fernandes
Controle sobre a sexualidade e as relações
de gênero através de jogos e brincadeiras. Especialização em Gênero e Diversidade na Escola (UFPN/CE/NIPAM).
Controle sobre a sexualidade e as relações de gênero através de jogos e brinc...Fábio Fernandes
Controle sobre a sexualidade e as relações
de gênero através de jogos e brincadeiras. Especialização em Gênero e Diversidade na Escola (UFPN/CE/NIPAM).
Primera parte de dos. Con esta agrupación de imágenes trato de ejemplificar una introducción a la explosión de la comunicación social: explicación del fenómeno del fin de los medios masivos.
Proyecto sobre como la informática ( entendimiento sobre el de computadoras) entran al área de televisión y radio. también muestra como estos mismos se vieron afectados tras el pasar del huracán Maria. Igualmente demuestra como funcionaron los medios.
La comunicación institucional en la era digital. Nuevo escenario para comunicadores institucionales en internet. La web y las nuevas relaciones públicas. Branding narrativo. El poder de las conversaciones. Marketing digital.
Conversación en torno al libro #Hiperconectados en el primer encuentro de las Escuelas de Periodismo y Comunicaciones de la Universidad Gabriela Mistral, abril 2024.
Retos y exigencias de la formación de comunicadores en tiempos de transformac...Eduardo Arriagada
Un análisis de los ajustes que se deberían realizar en la formación de profesionales para trabajar en el nuevo entorno de las "conversaciones publicadas" propios del mundo móvil y social.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
6. 1945, huelga de 17 días de los
distribuidores de diarios de NY
7.
8.
9. La Calidad es rentable,
Phil Meyer
Calidad de Credibilidad
Contenidos
Influencia Circulación
Social
$ Rentabilidad
10.
11.
12.
13. Los medios se fragmentaron
• 13.500 estaciones
de radio (frente a 6
mil en 1960)
• 17 mil revistas
(frente a 8.400 en
1960)
• 82 canales de TV
por casa (frente a 5
en 1960)
Y todo el web, con
sitios y blogs
15. Internet es el agente del cambio
entonces y ahora
2000 2009
46% of adults use internet 79% of adults use internet
5% with broadband at home 63% with broadband at home
50% own a cell phone 85% own a cell phone
0% connect to internet 56% connect to internet
wirelessly wirelessly
<10% use “cloud” >two-thirds use “cloud”
= slow, stationary = fast, mobile connections
connections built around my built around outside servers
computer and storage
November 13, 2009