SlideShare una empresa de Scribd logo
“CONVERSACIÓN EN LÍNEA Y MENSAJERIA INSTANTANEA”
ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES:ABREEL PROGRAMA DE WORD,CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS,CABE MENCIONARQUE
DEBES APOYARTEDE LOS VIDEOSRELACIONADOALTEMA.
1.- Explicamediante unmapamental-conceptual lorelacionadoalosservicios:“Conversaciónen
líneay Mensajeria instantanea”.
2.- Investigaeninternetqué esel floodyqué perjuiciorepresentaenlaconversaciónenlínea.
En informática, las operaciones de coma flotante por segundo son una medida del
rendimiento de una computadora, especialmente en cálculos científicos que
requieren un gran uso de operaciones de coma flotante.
3.-Basandote enel videosobre el temade netiquetaredacten enbinas5reglasde netiquetaspara
la conversación
REGLA No. 1: Siga en la Red los mismos estándares de comportamiento que
utiliza en la vida real
REGLA No. 2: Sepa en que lugar del ciberespacio está La “Netiqueta” varía de
un dominio al otro.
REGLA No. 3: Ponga de su parte, vease muy bien en línea Aproveche las
ventajas del anonimato
REGLA No.4: Comparta el conocimiento de los expertos
REGLA No.5: Respeto por la privacidad de los demás
4.- Investigaqué esla“Ingenieria Social”y¿cuál essu relaciónconel chat?
La Ingeniería social es un término empleado en ciencias políticas en un doble
sentido. Primero: esfuerzos para influir actitudes; relaciones y/o acciones sociales
en la población de un país o región y, segundo, una manera de implementar o
aproximar programas de modificaciones sociales.

Más contenido relacionado

Similar a Conversación en línea y mensajeria instantanea

Actividad #2
Actividad #2Actividad #2
Actividad #2
111aldha
 
Actividad #2
Actividad #2Actividad #2
Actividad #2
111aldha
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
ebfer
 
DOMÓTICA 2.pptx
DOMÓTICA 2.pptxDOMÓTICA 2.pptx
DOMÓTICA 2.pptx
Tyga2
 
Conversación en línea y mensajeria instantanea
Conversación en línea y mensajeria instantanea Conversación en línea y mensajeria instantanea
Conversación en línea y mensajeria instantanea
rfloresa6b
 
Actividad #2
Actividad #2Actividad #2
Actividad #2
gregorio cuamatzi
 
Ronaldo
RonaldoRonaldo
practicas restantes
practicas restantespracticas restantes
practicas restantes
Roonald Mazatzi
 
Internet y sus servicios.5 f
Internet y sus servicios.5 fInternet y sus servicios.5 f
Internet y sus servicios.5 f
Heli Hernandez
 
04 desempeños a desarrollar grado 10° y 11°
04 desempeños a desarrollar grado 10° y 11°04 desempeños a desarrollar grado 10° y 11°
04 desempeños a desarrollar grado 10° y 11°tecnovirtual77
 
Act 1
Act 1Act 1
Act 1
nallehdz99
 
7 actividades
7 actividades7 actividades
7 actividades
elsamenesesperez
 
Informe 1 (redes)
Informe 1 (redes)Informe 1 (redes)
Informe 1 (redes)
William Matamoros
 
APLICACIONES DE LA INTERNET
APLICACIONES DE LA INTERNETAPLICACIONES DE LA INTERNET
APLICACIONES DE LA INTERNETEsneda Garcia
 
Actividades restantes(1)
Actividades restantes(1)Actividades restantes(1)
Actividades restantes(1)
1234566585
 
Temas para el debate
Temas para el debateTemas para el debate
Temas para el debate
Tomás Martí
 
Internet 2 y blog
Internet 2 y blogInternet 2 y blog
Internet 2 y blogmolili9
 
No se quede en las nubes cuando oiga hablar de la 'computación en nube'
No se quede en las nubes cuando oiga hablar de la 'computación en nube'No se quede en las nubes cuando oiga hablar de la 'computación en nube'
No se quede en las nubes cuando oiga hablar de la 'computación en nube'LILI
 
Planificando un diseño y seguridad de red
Planificando un diseño y seguridad de redPlanificando un diseño y seguridad de red
Planificando un diseño y seguridad de redcarmen44rosa
 

Similar a Conversación en línea y mensajeria instantanea (20)

Actividad #2
Actividad #2Actividad #2
Actividad #2
 
Actividad #2
Actividad #2Actividad #2
Actividad #2
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
DOMÓTICA 2.pptx
DOMÓTICA 2.pptxDOMÓTICA 2.pptx
DOMÓTICA 2.pptx
 
Conversación en línea y mensajeria instantanea
Conversación en línea y mensajeria instantanea Conversación en línea y mensajeria instantanea
Conversación en línea y mensajeria instantanea
 
Actividad #2
Actividad #2Actividad #2
Actividad #2
 
Ronaldo
RonaldoRonaldo
Ronaldo
 
practicas restantes
practicas restantespracticas restantes
practicas restantes
 
Internet y sus servicios.5 f
Internet y sus servicios.5 fInternet y sus servicios.5 f
Internet y sus servicios.5 f
 
04 desempeños a desarrollar grado 10° y 11°
04 desempeños a desarrollar grado 10° y 11°04 desempeños a desarrollar grado 10° y 11°
04 desempeños a desarrollar grado 10° y 11°
 
Act 1
Act 1Act 1
Act 1
 
7 actividades
7 actividades7 actividades
7 actividades
 
Informe 1 (redes)
Informe 1 (redes)Informe 1 (redes)
Informe 1 (redes)
 
Redes ii
Redes iiRedes ii
Redes ii
 
APLICACIONES DE LA INTERNET
APLICACIONES DE LA INTERNETAPLICACIONES DE LA INTERNET
APLICACIONES DE LA INTERNET
 
Actividades restantes(1)
Actividades restantes(1)Actividades restantes(1)
Actividades restantes(1)
 
Temas para el debate
Temas para el debateTemas para el debate
Temas para el debate
 
Internet 2 y blog
Internet 2 y blogInternet 2 y blog
Internet 2 y blog
 
No se quede en las nubes cuando oiga hablar de la 'computación en nube'
No se quede en las nubes cuando oiga hablar de la 'computación en nube'No se quede en las nubes cuando oiga hablar de la 'computación en nube'
No se quede en las nubes cuando oiga hablar de la 'computación en nube'
 
Planificando un diseño y seguridad de red
Planificando un diseño y seguridad de redPlanificando un diseño y seguridad de red
Planificando un diseño y seguridad de red
 

Más de cobat 06

Qi
QiQi
Tema de exposición 6 (2)
Tema de exposición 6 (2)Tema de exposición 6 (2)
Tema de exposición 6 (2)
cobat 06
 
Tema de exposición 6 (2)
Tema de exposición 6 (2)Tema de exposición 6 (2)
Tema de exposición 6 (2)
cobat 06
 
Tema de exposición 5
Tema de exposición 5Tema de exposición 5
Tema de exposición 5
cobat 06
 
Comercio electrónico
Comercio electrónicoComercio electrónico
Comercio electrónico
cobat 06
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
cobat 06
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
cobat 06
 
Videoconferencia
VideoconferenciaVideoconferencia
Videoconferencia
cobat 06
 
Transmisión o webcast
Transmisión o webcastTransmisión o webcast
Transmisión o webcast
cobat 06
 
Tema de exposición 4
Tema de exposición 4Tema de exposición 4
Tema de exposición 4
cobat 06
 
Tema de exposicion 2
Tema de exposicion 2Tema de exposicion 2
Tema de exposicion 2
cobat 06
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
cobat 06
 
Netiquetas
NetiquetasNetiquetas
Netiquetas
cobat 06
 
Modificaciones informáticas del lenguaje
Modificaciones informáticas del lenguajeModificaciones informáticas del lenguaje
Modificaciones informáticas del lenguaje
cobat 06
 
Grupos y foros de discusión
Grupos y foros de discusiónGrupos y foros de discusión
Grupos y foros de discusión
cobat 06
 
Educación en línea
Educación en líneaEducación en línea
Educación en línea
cobat 06
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
cobat 06
 
Acceso remoto
Acceso remotoAcceso remoto
Acceso remotocobat 06
 
Peer to peer
Peer to peerPeer to peer
Peer to peer
cobat 06
 
Netiquetas
NetiquetasNetiquetas
Netiquetascobat 06
 

Más de cobat 06 (20)

Qi
QiQi
Qi
 
Tema de exposición 6 (2)
Tema de exposición 6 (2)Tema de exposición 6 (2)
Tema de exposición 6 (2)
 
Tema de exposición 6 (2)
Tema de exposición 6 (2)Tema de exposición 6 (2)
Tema de exposición 6 (2)
 
Tema de exposición 5
Tema de exposición 5Tema de exposición 5
Tema de exposición 5
 
Comercio electrónico
Comercio electrónicoComercio electrónico
Comercio electrónico
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Videoconferencia
VideoconferenciaVideoconferencia
Videoconferencia
 
Transmisión o webcast
Transmisión o webcastTransmisión o webcast
Transmisión o webcast
 
Tema de exposición 4
Tema de exposición 4Tema de exposición 4
Tema de exposición 4
 
Tema de exposicion 2
Tema de exposicion 2Tema de exposicion 2
Tema de exposicion 2
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Netiquetas
NetiquetasNetiquetas
Netiquetas
 
Modificaciones informáticas del lenguaje
Modificaciones informáticas del lenguajeModificaciones informáticas del lenguaje
Modificaciones informáticas del lenguaje
 
Grupos y foros de discusión
Grupos y foros de discusiónGrupos y foros de discusión
Grupos y foros de discusión
 
Educación en línea
Educación en líneaEducación en línea
Educación en línea
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Acceso remoto
Acceso remotoAcceso remoto
Acceso remoto
 
Peer to peer
Peer to peerPeer to peer
Peer to peer
 
Netiquetas
NetiquetasNetiquetas
Netiquetas
 

Último

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 

Último (20)

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 

Conversación en línea y mensajeria instantanea

  • 1. “CONVERSACIÓN EN LÍNEA Y MENSAJERIA INSTANTANEA” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES:ABREEL PROGRAMA DE WORD,CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS,CABE MENCIONARQUE DEBES APOYARTEDE LOS VIDEOSRELACIONADOALTEMA. 1.- Explicamediante unmapamental-conceptual lorelacionadoalosservicios:“Conversaciónen líneay Mensajeria instantanea”. 2.- Investigaeninternetqué esel floodyqué perjuiciorepresentaenlaconversaciónenlínea. En informática, las operaciones de coma flotante por segundo son una medida del rendimiento de una computadora, especialmente en cálculos científicos que requieren un gran uso de operaciones de coma flotante. 3.-Basandote enel videosobre el temade netiquetaredacten enbinas5reglasde netiquetaspara la conversación REGLA No. 1: Siga en la Red los mismos estándares de comportamiento que utiliza en la vida real REGLA No. 2: Sepa en que lugar del ciberespacio está La “Netiqueta” varía de un dominio al otro. REGLA No. 3: Ponga de su parte, vease muy bien en línea Aproveche las ventajas del anonimato
  • 2. REGLA No.4: Comparta el conocimiento de los expertos REGLA No.5: Respeto por la privacidad de los demás 4.- Investigaqué esla“Ingenieria Social”y¿cuál essu relaciónconel chat? La Ingeniería social es un término empleado en ciencias políticas en un doble sentido. Primero: esfuerzos para influir actitudes; relaciones y/o acciones sociales en la población de un país o región y, segundo, una manera de implementar o aproximar programas de modificaciones sociales.