Este documento define los componentes de un conflicto e introduce el tema de la guía sobre la identificación de los componentes centrales de un conflicto y sus etapas mediante el análisis de casos. Define un conflicto como una situación que implica una dificultad y puede suscitar enfrentamientos entre dos o más partes con intereses opuestos. Explica que los conflictos son parte natural de la vida diaria y pueden ser administrados constructivamente si no son vistos como buenos o malos sino como situaciones que simplemente existen.

1. CEA Pulmahue
Convivencia Social, 1º Nivel
Prof.: María Paz Chávez
Zapata
GUÍA Nº1 APRENDIZAJE CONVIVENCIA SOCIAL
“CONFLICTOS: ¿BUENOS O MALOS?”
Nombre: __ Curso: _ Fecha:_
Un conflicto es una situación que implica una dificultad y puede suscitar
posteriores enfrentamientos, generalmente, entre dos partes o más, cuyos
intereses, valores y pensamientosobservanposiciones absolutamente disímiles
y contrapuestas.
 La incompatibilidad odivergenciade intereses. (Interesesopuestos).
 Reconocimientode dosomás partescomprometidasoinvolucradasenel conflicto.(Doso
más partes).
 Un objeto(nonecesariamentematerial)materialde ladiscordia.
 Sentiropercibirlaoposición
Los conflictos son parte del diario vivir, son
inevitables, no son buenos ni malos,
simplemente existen y pueden llegar a ser
administrables constructivamente.
COMPONENTESDE UNCONFLICTO
Estimadoestudiante:
Propósitode la guía es: Identificarlos componentes centrales de un conflictoy sus etapas mediante
el análisisde casosconlafinalidad que puedanenfrentarde manera óptima situaciones conflictivas.
La importancia de la asertividad para
relacionarnos de buena forma con nuestros
semejantes.Pero…te haspuesto apensar, ¿qué pasaría
si no somosasertivos con losdemás?¿qué ocurriríaen
ese caso?

2. CEA Pulmahue
Convivencia Social, 1º Nivel
Prof.: María Paz Chávez
Zapata
Actividad N° 1: Complete la siguiente actividad colocando la palabra correcta según la situación del
conflicto.
SITUACIÓN/CASO Señale si es untipo de conflicto
INTRAPERSONAL-
INTERPERSONAL
¿Por qué?
Cuandounapersonatienealgún
problemade alcoholismoy sabe
que es malo, pero no lo
puede dejar.
Conflictoentre dospersonas en
una relación por falta de
confianza.
Debes mentir a alguien para
evitarunproblema, peroa tino
te gusta mentir y te sientes
mal al mentir.
ActividadN°2:Cree un ejemplode conflictoInternode Grupo
ActividadN°3: Con la Frase “quédate enCasa” ¿Cuál ha sidoel mayor conflictoque ustedha
observado enNuestrasociedad enestostiempos de crisis?
Actividad4: ¿Crees tú que un conflicto es buenoo malo? ¿Por Qué? Escribe tu respuestaa
continuación: