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D!RECCION REGIONAL DE EDUCACION CUSCO
DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA
''AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRoDUCTIVA Y DEL FoRTALECIMIENTo DE LA EDUcAcIoN',
CONVOCATORIA CAS N",7 .201 5.DRE.G/DOA/UPER
CONVOCATOR¡A PARA LA SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN DE ACOMPAÑANTES
PEDAGOGIGOS, FORMADORES PELA Y RESPONSABLES DE CENTROS DE RECURSOS;
EN EL MARCO DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL "LOGROS DE APRENDIZAJE DE
ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR" 2015 - DRE _ CUSCO - CUARTA
ETAPA
I. FINALIDAD
Facilitar el proceso de selección y contratación oportuna bajo el régimen especial de
contratación Administrativa de Servicios (CAS) del personal que ejercerá las funciones de
Formadores PELA, Acompañantes Pedagógicos y Responsables de Centros de Recursos
para el Aprendizaje, en el marco del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de
Estudiantes de la Educación Básica Regular (PELA) en su cuarta etapa complementaria.
Garantizar la pertinencia, oportunidad y transparencia del proceso de selección de
profesionales, de tal forma que las Unidades de Gestión Educativa Local focalizadas de Ia
DRE - Cusco, cuenten con el personal idóneo para lograr implementar las actividades
propuestas en el año lectivo 2015.
Objetivo de la convocatoria
o Establecer los criterios, perfiles, orientaciones paru la adecuada y oportuna
implementación del proceso de selección y contratación de profesionales que ejercerán las
funciones de Fornradores PELA, Acompañantes Pedagógicos y Responsables de Centros
de Recursos para elAprendizaje.
. Garantizar que la selección del personal que prestará servicios en el marco del PELA se
desarrolle de manera transparente y en igualdad de oportunidades.
o Contratar los servicios de seis Formadores Regionales (06), cincuenta y tres (53)
Acompañantes Pedagógicos, dos (2) Responsables de los Centros de Recursos para el
Aprendizaje en el marco del PELA.
Base legal
a) Ley N'28044, Ley General de Educación.
b) Ley No 2781'5, Ley del Código de Ética de la Función Pública.
c) Ley No 29944, Ley Reforma Magisterial
d) Ley No 27736, Ley para la Transformación Radial y Televisión de Ofertas Laborales
e) Ley de Presupuesto del Señor Publico para el Año Fiscal correspondiente.
f) Decreto Legislativo 1057 y su modificatoria, Ley que regula el Régimen Especial de
Contratación Administrativa de Servicios y su modificatoria
g) Decreto Supremo N'304-2012EF, que aprueba el texto Único Ordenado de la Ley N"
28411, Ley General de Sistema Nacional de Presupuesto.
h) Decreto Supremo No 012-2004 TR, mediante el cual se dictan disposiciones
reglamentarias de la Ley N" 27736, referente a la transmisión radial y televisiva de
ofertas laborales del sector público y privado.
ilt.
i)
k)
DIRECCION REG¡ONAL DE EDUCAC¡ON CUSCO
DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA
.'AÑO
DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION"
Decreto Supremo N" 075-2008- PCM, que aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo
N" 1057, y su modificatoria
D.S, O1 1-2012-ED Reglamento de la Ley 28044 Ley General de Educación.
Decreto Supremo N" 08-2012- ED, que aprueba el reglamento de organización y
funciones (ROF) y el cuadro de asignación del personal (CAP) del Ministerio de EducaciÓn.
Decreto Supremo N" 004-2013-ED, que aprueba el reglamento de la ley de reforma
Magisterial y sus modificatorias.
m)Resolución Ministerial N" 0369-2012- ED, que aprueba las prioridades de la Política
Educativa Nacional 2012-2016.
n) Resolución Ministerial No 0520-2013-ED, que aprueba
MINEDU/SG-OAJ. Denominada "ElaboraciÓn aprobaciÓn y
Normativos y Actos Resolutivos en el Ministerio de EducaciÓn"
o) Resolución de Secretaria General N" 2128 -2014- MINEDU, que aprueba las normas de
evaluación, selección, prorroga, o renovación y contratación de profesionales en el marco
del Programa Presupuestal Logros de Aprendizajes de Estudiantes de la EducaciÓn Básica
Regular - PELA 2015.
COMISIONES
Las comisiones responsables de la selección y evaluación son las siguientes:
r)
*
la Directiva No 023-2013-
tramitación de Diapositivas
SELECCIóN y EVALUACION (Dirección Regional de Educación-
la DREC evaluará y seleccionará al personal de la sede Formador(a)
4.1. COMITÉ DE
Cusco)
La comisión de
Regional PELA.
Directora de DIGEF
Jefe de la Unidad de Personal
Especialista de DIGEP
Presidenta
Secretario Técnico
lntegrante
Presidente
Secretario Técnico
lntegrante
VEEDORES
- Un representante del COPARE
- Un representante de la Mesa de la Lucha contra la Pobreza
- Un representante de Defensoría del pueblo
4.2. COMITÉ Oe SeleCClÓN Y EVALUACION (Unidades Ejecutoras -UGEL)
La Comisión de las Unidades Ejecutoras - UGEL evaluará y seleccionará al personal que
laborará en su sede. (Acompañantes Pedagógicos y Responsables de Centros de Recursos
para elAprendizaje)
Director de DIGEP
Jefe de la Unidad de Personal
Especialista de Educación
VEEDORES
Un representante del COPALE
Un representante de la Mesa de Concertación de cada sede.
Un representante del sindicato de profesores SUTEP
D¡RECCION REGIONAL DE EDUCAC¡ON CUSCO
DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA
"AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION"
V. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO DEL PERSONAL
i------*-E:fÁpÁ§ óE'Í- pR'ócE§d-------]--------ciióñóGiiÁii¡Á---:-*]
i-f*--T-ÓóiiüóAióifá i Del 14 al 20 de abril del 2015 i
i2 i Presentación de expedientes en la DREC o i Oel 17 al20 de abril del 2015 i
i S i Evaluación Técnica del MED en la DREC o i 20 y21 de abril del 2015 I
i I uCir ie oestino i i
Evaluaul(Jf I leulllua uel lvlElJ ell la |JñEU v i zv Y ¿l uE clulll ulil ¿tJl, i
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Evaluación Técnica del MED en la DREC o i 20 y21 de abril del 2015
UGEL de destino L
Óá¡iii ;á¿l éñ- y énáiüá¿iéñ Aé óipéclíá ñiel-- [ D et- ro at ri oá á ur¡l o áL :
ñ;. il ;^ : I f ;-i:-;:;.,1i:;;:; -:-i;;:;:;------ |- il;; ;;r i;;l- óñ1 E-:- --
MUY IMPORTANTE:
.1. La selección de Formadores Regionales lo realizará la Comisión Central de la DRE y la de
Acompañantes Pedagógicos y Responsables de los Centros de Recursos para el
Aprendizaje lo harán las Unidades operativas y/o UE correspondientes.
2. Los postulantes para Acompañantes Pedagógicos y Formadores PELA serán evaluados
del grupo pre seleccionado por el Ministerio de Educación, pero también se pueden
presentar profesionales que no están considerados en esta lista de pre selección, los
, cuales serán evaluados por una comisión especial del MED, los días siguientes:
Acompañantes Pedagógicos:
UGEL: Chumbivilcas, Canas, Paucartambo y Paruro:Martes 21 de abril
UGEL: Cusco (Pichari-Kimbiri): Lunes 20 de abril
Formadores PELA:
DRECUSCO: Martes 21 de abril
Los días mencionados deberán presentarse en la DRE o UGEL correspondiente para
participar en la evaluación técnica.
VI. DE LA ETAPA DE EVALUAC¡ON
6.1. Los aspectos de evaluación del proceso de selección se detallan a continuación:
i """_c_p_ñ_¿__EPro"" i."" P_ü:ñiAleMAxlMg j
i..§-áiii¡geéio-n._q_á--éip_éo]éIrié§.....-.------."-"."."............i
6.2. Los temas que se tomarán en cuenta para la evaluación de expedientes y entrevista
son los siguientes:
- Documentos específicos y generales que se contemplan en la RSG N'2128 -
2014. MINEDU.
- Conocimientos específicos al cargo que postula y aquellos que contempla la RSG
N' 2128 -2014- MINEDU.
3
DIRECCION REG¡ONAL DE EDUCACION CUSCO
DIRECCION DE GESTION PEDAGOG¡CA
"AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION"
VII. METAS
La Dirección Regional de Educación, establece las metas del personal a dedicaciÓn exclusiva
para el desarrollo de las acciones del Programa Presupuestal Logros de Aprendizqe 2015
para la Región Cusco, conforme al detalle siguiente:
EQUIPO PELA REGIONAL
o4
VIII. PERFILES DE LOS PROFESIONALES REQUER¡DOS
Para el proceso de evaluación y selección para la contratación de los profesionales
mencionados en el presente documento, bajo el régimen CAS se deberá considerar los
aspectos contemplados en la RSG N" 2128 - 2014- MINEDU, que aprueba las normas de
evaluación, selección, prorroga, o renovación y contratación de profesionales en eI
marco del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaies de Estudiantes de la
Educación Básica Regular- PELA 2015.
4
03
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ACOM PAÑANTES PEDAGÓG¡COS
RESPONSABLES DEL GENTRO DE RECURSOS
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DIRECCION REGIO-ffi. EDUCACION CUSCO
DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA
"Año DE LA DlvERSlFlcActoN pRoDUcnvA y DEL F9RTALECTMTENT. DE LA EDUcAcroN,
IX. CONDICIONES ESCENCIALES DEL CONTRATO
cRtrERtos pARA LA EVALUAcIóN DE ExpEDIENTES
Los factores de evaluación dentro del proceso de seleccíón tendrán un máximo y mínimo depuntos distribuyéndose de esta manera:
i i
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DIRECCION REGIONAL DE EDUCAC¡ON CUSCO
DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA
"Año DE LA DtvERstFtcActoN pRoDUclvA y DEL FoRTALEctMtENTo DE LA EDUCActoN"
NOTA: El puntaje mínimo para pasar a la entrevista será de 55 puntos
CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE ENTREVISTA DEL FORMADOR DE
ACOMPANANTE PEDAGOG¡GO
t:1,.?PlJNTiAiJEl.1,
*iliÍfiffil'iü§irlili;
01
Conoce enfoques y estrategias para la formación cie
docentes orientando a la mejora del desempeño docente
y al logro de aprendizaies de los estudiantes.
20 puntos
02
- Conoce la didáctica específica para la atención en los
niveles de educación inicial y/o primaria
20 puntos
03
Conoce el marco del buen desempeño docente y
directivo.
20 puntos
04
Conoce estrategias para el trabajo en equipo y
establece relaciones horizontales para la convivencia
democrática
20 puntos
05
Conoce el enfoque EIB y demuestra el manejo oral de la
lengua oriqinaria del contexto al que oostula.
20 puntos
PUNTAJE MÁXIMO 100 puntos
NOTA.- Para evaluación
casos.
criterios, se formularán preguntas que impliquen el análisis de
RESUMEN DE LA EVALUACIÓi.¡: et cuadro de méritos será el resultado de la sumatoria del
currículum vitae más la entrevista personal
10 años como máximo ( 01 punto por cada año)
Experiencia mínima de 2 años en programas de capacitación
y/o formación docente (formación inicial o en servicio) hasta
5 años como máximo (3 puntos por año)
b.
15
c. Experiencia como capacitador, hasta 5 capacitaciones como
máximo con un mínimo de 100 horas (2 puntos cada año)
10
d. Experiencia como especialista o formador en gestión
pedagógica hasta 5 años como máximo (tres puntos por
año)
15
a. Resoluciones de felicitación emitida por GR, GL, DREC y
UGEL; hasta 4 resoluciones como máximo (2 puntos por
resolución)
I
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NOTA.- Para evaluación de los criterios, se formularán preguntas que impliquen el análisis de
casos.
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currículum vitae más la entrevista personal
RESPONSABLES DE CENTRO DE RECURSOS PARA EL APREND¡ZAJE
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currículum vitae más la entrevista personal
XI. DOCUMENTACION A PRESENTAR
De la documentación a Presentar
a) Hoja de vida documentada y estrictamente fedatado y/o legalizada.
.. | ¿v Pur rrvo i i
ut ! . ^1..^-¿:.,^^ I ' i
i producción y-u-s-o--de--!ll-?tqI-iel-e-9-y- f99--l{t9-9--9-
gq!l-c?!-y-g§ j - - i l____-__.1__--__L-------
I : d¿¡óCim¡ento de estrategias de promoción y gestión
i i I
02 i Oa recursos educativos con la comunidad y otros | 20 puntos i i
'iiilsectores.ri:
| - Capacidad de liderazgo, de trabajo en equipo, d" I i i
¡_ti
i maneio cooperativo de conflictos, coordinación con I ^^ i I
DIRECCION REGION
D¡RECCION DE
DUCACION CUSCO
PEDAGOGICA
.rtñutt
ll or,
WALDEE
GESTION
xil.
"Año DE LA DlvERstFtcActoN pRoDUcrvA y DEL FoRTALEctMtENTo DE LA EDUcActoN"
b) Copia de DNI fedatado.
c) otros documentos específicos de conformidad al RSG N" 212g -2014-MINEDU
DISPOSICIONES COMPLEM ENTARIAS
a) No se podrán adjuntar documentos adicionales posteriores a la presentación de los
expedientes,
b) En el caso de que el postulante tenga vínculo de parentesco con algún miembro de la
comisión este se abstendrá de evaluar al postulante.
c) En caso de que un postulante ganador sea docente nombrado deberá solicitar Licencia
sin goce de haber, a partir de la fecha de suscripción del contrato, debiendo adjuntar
copia de la solicitud presentada en la UGEL correspondiente; caso contrario no se
suscribirá el contrato.
d) Los aspectos no previstos en la presente convocatoria, serán resueltos por la Comisión
Evaluadora de la Dirección Regional de Educación Cusco.
XII¡. DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACION DEL PROCESO
1. Declaratoria del proceso como desierto
El proceso puede ser declarado como desierto en alguno de los siguientes supuestos:
a) cuando no se presentan postulantes al proceso de selección
b) Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mínimos
establecidos.
2. Cancelación del proceso de selección.
El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos sin que sea
responsabilidad de la entidad:
a) Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al
inicio del proceso de selección '
b) Por restricciones presupuestales
c) Otras debidamente justificadas.
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Convocatoria cas-17-pela

  • 1. D!RECCION REGIONAL DE EDUCACION CUSCO DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA ''AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRoDUCTIVA Y DEL FoRTALECIMIENTo DE LA EDUcAcIoN', CONVOCATORIA CAS N",7 .201 5.DRE.G/DOA/UPER CONVOCATOR¡A PARA LA SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN DE ACOMPAÑANTES PEDAGOGIGOS, FORMADORES PELA Y RESPONSABLES DE CENTROS DE RECURSOS; EN EL MARCO DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL "LOGROS DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR" 2015 - DRE _ CUSCO - CUARTA ETAPA I. FINALIDAD Facilitar el proceso de selección y contratación oportuna bajo el régimen especial de contratación Administrativa de Servicios (CAS) del personal que ejercerá las funciones de Formadores PELA, Acompañantes Pedagógicos y Responsables de Centros de Recursos para el Aprendizaje, en el marco del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de Estudiantes de la Educación Básica Regular (PELA) en su cuarta etapa complementaria. Garantizar la pertinencia, oportunidad y transparencia del proceso de selección de profesionales, de tal forma que las Unidades de Gestión Educativa Local focalizadas de Ia DRE - Cusco, cuenten con el personal idóneo para lograr implementar las actividades propuestas en el año lectivo 2015. Objetivo de la convocatoria o Establecer los criterios, perfiles, orientaciones paru la adecuada y oportuna implementación del proceso de selección y contratación de profesionales que ejercerán las funciones de Fornradores PELA, Acompañantes Pedagógicos y Responsables de Centros de Recursos para elAprendizaje. . Garantizar que la selección del personal que prestará servicios en el marco del PELA se desarrolle de manera transparente y en igualdad de oportunidades. o Contratar los servicios de seis Formadores Regionales (06), cincuenta y tres (53) Acompañantes Pedagógicos, dos (2) Responsables de los Centros de Recursos para el Aprendizaje en el marco del PELA. Base legal a) Ley N'28044, Ley General de Educación. b) Ley No 2781'5, Ley del Código de Ética de la Función Pública. c) Ley No 29944, Ley Reforma Magisterial d) Ley No 27736, Ley para la Transformación Radial y Televisión de Ofertas Laborales e) Ley de Presupuesto del Señor Publico para el Año Fiscal correspondiente. f) Decreto Legislativo 1057 y su modificatoria, Ley que regula el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios y su modificatoria g) Decreto Supremo N'304-2012EF, que aprueba el texto Único Ordenado de la Ley N" 28411, Ley General de Sistema Nacional de Presupuesto. h) Decreto Supremo No 012-2004 TR, mediante el cual se dictan disposiciones reglamentarias de la Ley N" 27736, referente a la transmisión radial y televisiva de ofertas laborales del sector público y privado. ilt.
  • 2. i) k) DIRECCION REG¡ONAL DE EDUCAC¡ON CUSCO DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA .'AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION" Decreto Supremo N" 075-2008- PCM, que aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo N" 1057, y su modificatoria D.S, O1 1-2012-ED Reglamento de la Ley 28044 Ley General de Educación. Decreto Supremo N" 08-2012- ED, que aprueba el reglamento de organización y funciones (ROF) y el cuadro de asignación del personal (CAP) del Ministerio de EducaciÓn. Decreto Supremo N" 004-2013-ED, que aprueba el reglamento de la ley de reforma Magisterial y sus modificatorias. m)Resolución Ministerial N" 0369-2012- ED, que aprueba las prioridades de la Política Educativa Nacional 2012-2016. n) Resolución Ministerial No 0520-2013-ED, que aprueba MINEDU/SG-OAJ. Denominada "ElaboraciÓn aprobaciÓn y Normativos y Actos Resolutivos en el Ministerio de EducaciÓn" o) Resolución de Secretaria General N" 2128 -2014- MINEDU, que aprueba las normas de evaluación, selección, prorroga, o renovación y contratación de profesionales en el marco del Programa Presupuestal Logros de Aprendizajes de Estudiantes de la EducaciÓn Básica Regular - PELA 2015. COMISIONES Las comisiones responsables de la selección y evaluación son las siguientes: r) * la Directiva No 023-2013- tramitación de Diapositivas SELECCIóN y EVALUACION (Dirección Regional de Educación- la DREC evaluará y seleccionará al personal de la sede Formador(a) 4.1. COMITÉ DE Cusco) La comisión de Regional PELA. Directora de DIGEF Jefe de la Unidad de Personal Especialista de DIGEP Presidenta Secretario Técnico lntegrante Presidente Secretario Técnico lntegrante VEEDORES - Un representante del COPARE - Un representante de la Mesa de la Lucha contra la Pobreza - Un representante de Defensoría del pueblo 4.2. COMITÉ Oe SeleCClÓN Y EVALUACION (Unidades Ejecutoras -UGEL) La Comisión de las Unidades Ejecutoras - UGEL evaluará y seleccionará al personal que laborará en su sede. (Acompañantes Pedagógicos y Responsables de Centros de Recursos para elAprendizaje) Director de DIGEP Jefe de la Unidad de Personal Especialista de Educación VEEDORES Un representante del COPALE Un representante de la Mesa de Concertación de cada sede. Un representante del sindicato de profesores SUTEP
  • 3. D¡RECCION REGIONAL DE EDUCAC¡ON CUSCO DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA "AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION" V. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO DEL PERSONAL i------*-E:fÁpÁ§ óE'Í- pR'ócE§d-------]--------ciióñóGiiÁii¡Á---:-*] i-f*--T-ÓóiiüóAióifá i Del 14 al 20 de abril del 2015 i i2 i Presentación de expedientes en la DREC o i Oel 17 al20 de abril del 2015 i i S i Evaluación Técnica del MED en la DREC o i 20 y21 de abril del 2015 I i I uCir ie oestino i i Evaluaul(Jf I leulllua uel lvlElJ ell la |JñEU v i zv Y ¿l uE clulll ulil ¿tJl, i ¡l ar ir¡r Evaluación Técnica del MED en la DREC o i 20 y21 de abril del 2015 UGEL de destino L Óá¡iii ;á¿l éñ- y énáiüá¿iéñ Aé óipéclíá ñiel-- [ D et- ro at ri oá á ur¡l o áL : ñ;. il ;^ : I f ;-i:-;:;.,1i:;;:; -:-i;;:;:;------ |- il;; ;;r i;;l- óñ1 E-:- -- MUY IMPORTANTE: .1. La selección de Formadores Regionales lo realizará la Comisión Central de la DRE y la de Acompañantes Pedagógicos y Responsables de los Centros de Recursos para el Aprendizaje lo harán las Unidades operativas y/o UE correspondientes. 2. Los postulantes para Acompañantes Pedagógicos y Formadores PELA serán evaluados del grupo pre seleccionado por el Ministerio de Educación, pero también se pueden presentar profesionales que no están considerados en esta lista de pre selección, los , cuales serán evaluados por una comisión especial del MED, los días siguientes: Acompañantes Pedagógicos: UGEL: Chumbivilcas, Canas, Paucartambo y Paruro:Martes 21 de abril UGEL: Cusco (Pichari-Kimbiri): Lunes 20 de abril Formadores PELA: DRECUSCO: Martes 21 de abril Los días mencionados deberán presentarse en la DRE o UGEL correspondiente para participar en la evaluación técnica. VI. DE LA ETAPA DE EVALUAC¡ON 6.1. Los aspectos de evaluación del proceso de selección se detallan a continuación: i """_c_p_ñ_¿__EPro"" i."" P_ü:ñiAleMAxlMg j i..§-áiii¡geéio-n._q_á--éip_éo]éIrié§.....-.------."-"."."............i 6.2. Los temas que se tomarán en cuenta para la evaluación de expedientes y entrevista son los siguientes: - Documentos específicos y generales que se contemplan en la RSG N'2128 - 2014. MINEDU. - Conocimientos específicos al cargo que postula y aquellos que contempla la RSG N' 2128 -2014- MINEDU. 3
  • 4. DIRECCION REG¡ONAL DE EDUCACION CUSCO DIRECCION DE GESTION PEDAGOG¡CA "AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION" VII. METAS La Dirección Regional de Educación, establece las metas del personal a dedicaciÓn exclusiva para el desarrollo de las acciones del Programa Presupuestal Logros de Aprendizqe 2015 para la Región Cusco, conforme al detalle siguiente: EQUIPO PELA REGIONAL o4 VIII. PERFILES DE LOS PROFESIONALES REQUER¡DOS Para el proceso de evaluación y selección para la contratación de los profesionales mencionados en el presente documento, bajo el régimen CAS se deberá considerar los aspectos contemplados en la RSG N" 2128 - 2014- MINEDU, que aprueba las normas de evaluación, selección, prorroga, o renovación y contratación de profesionales en eI marco del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaies de Estudiantes de la Educación Básica Regular- PELA 2015. 4 03 mffi.ül*r.lmaflá:-."i-:..- -l{rlatu"'-i lf-i-l-.W!--'-::-------:------:i--:--------'it!:-i----}:--------- j iosiooi--i------------------------------r------------------------------l i og i rs i -i------------------r---- ]----oa i tz i -i----óa - -l-- - -c,e----i -_i______________----------------1"------------------------------i iot111i--i,-------------:----------------f--------------------- -------i i36i53l 04 ACOM PAÑANTES PEDAGÓG¡COS RESPONSABLES DEL GENTRO DE RECURSOS
  • 5. +t$ucr !q¡ +r¿ DIRECCION REGIO-ffi. EDUCACION CUSCO DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA "Año DE LA DlvERSlFlcActoN pRoDUcnvA y DEL F9RTALECTMTENT. DE LA EDUcAcroN, IX. CONDICIONES ESCENCIALES DEL CONTRATO cRtrERtos pARA LA EVALUAcIóN DE ExpEDIENTES Los factores de evaluación dentro del proceso de seleccíón tendrán un máximo y mínimo depuntos distribuyéndose de esta manera: i i , veyv, ,oqvrs L¡rrr .,gr,,r o oe i , ,^_. i _--_ i_*__________ ____j i 02 i Recursos para el i UGEL a la que i . i I i i¡*g*l"C: :: j posturó I 3 meses i s/2 5oo oo I ,:;il?.r,ratos serán renovados .r;;;;, ;;,-r; ;;;;;;;;";" ;"*r*;"'
  • 6. W*re DIRECCION REGIONAL DE EDUCAC¡ON CUSCO DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA "Año DE LA DtvERstFtcActoN pRoDUclvA y DEL FoRTALEctMtENTo DE LA EDUCActoN" NOTA: El puntaje mínimo para pasar a la entrevista será de 55 puntos CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE ENTREVISTA DEL FORMADOR DE ACOMPANANTE PEDAGOG¡GO t:1,.?PlJNTiAiJEl.1, *iliÍfiffil'iü§irlili; 01 Conoce enfoques y estrategias para la formación cie docentes orientando a la mejora del desempeño docente y al logro de aprendizaies de los estudiantes. 20 puntos 02 - Conoce la didáctica específica para la atención en los niveles de educación inicial y/o primaria 20 puntos 03 Conoce el marco del buen desempeño docente y directivo. 20 puntos 04 Conoce estrategias para el trabajo en equipo y establece relaciones horizontales para la convivencia democrática 20 puntos 05 Conoce el enfoque EIB y demuestra el manejo oral de la lengua oriqinaria del contexto al que oostula. 20 puntos PUNTAJE MÁXIMO 100 puntos NOTA.- Para evaluación casos. criterios, se formularán preguntas que impliquen el análisis de RESUMEN DE LA EVALUACIÓi.¡: et cuadro de méritos será el resultado de la sumatoria del currículum vitae más la entrevista personal 10 años como máximo ( 01 punto por cada año) Experiencia mínima de 2 años en programas de capacitación y/o formación docente (formación inicial o en servicio) hasta 5 años como máximo (3 puntos por año) b. 15 c. Experiencia como capacitador, hasta 5 capacitaciones como máximo con un mínimo de 100 horas (2 puntos cada año) 10 d. Experiencia como especialista o formador en gestión pedagógica hasta 5 años como máximo (tres puntos por año) 15 a. Resoluciones de felicitación emitida por GR, GL, DREC y UGEL; hasta 4 resoluciones como máximo (2 puntos por resolución) I $rie:*ñl]§ffiiaffiBlll§ .r.a*@. iirü§ :&a á§iá|;;:;,;|a:;::',;,,::| §
  • 7. ffir wDIRECCION REGIONAL DE EDUCACION CUSCO DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA "AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA PARA ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO wEDUCACION" PúñtÁJE-i--iórÁL--i MAXIMO I MAXIMO ASPECTO A EVALUAR por las Universidades, uno) actualización 5 años con una uno.) duración mínima de como maxtmo (dos Resoluciones de felicitación emitida por GR, hasta 4 resoluciones como máximo (2 hasta 15 10 50
  • 8. ffi#' wDIRECCION REGIONAL DE EDUCACION CUSCO DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA w"lño or LA DtvERsrFrcAcroN pRoDUcrvA y DEL FoRTALECIMIENTo DE LA EDUcACtoN" cR¡TERtos PARA LA EVALUecTóru DE ENTREVTSTA DEL AcoMpeñarure pEDAcoctco NOTA.- Para evaluación de los criterios, se formularán preguntas que impliquen el análisis de casos. RESUMEN DE LA EVALUACIÓN: ft cuadro de méritos será el resultado de la sumatoria de currículum vitae más la entrevista personal RESPONSABLES DE CENTRO DE RECURSOS PARA EL APREND¡ZAJE l-PúñÍÁJEASPECTO A EVALUAR I MAXIMO i_ F¡i*i,i, .fi ó' ü Miáif ü¡éii riiié*irri¡l¡ _ii¡ ei .s. E:!ygig:.19 99t-cL_q:"99: 9_" _l4gs.:lírg f.tglvy9.ll-9 9-ol 9: y p máximo (3 por cada uno) a. Capacitación en 5 años con una uno.) actualizacién docente realizado los I *; i--:.--r-------- -r---i*;;ñÉS-_-*-- ;__ ..............j...il,^yñ,rá_i i -"-------------,--- ---------------:--------------------- i "-"" -l-.': 0ilü; ;ñ6óIé;-'y -ó1ñü;ó"J paá]á-T;iffiüi.6ñ- i'*=- i ol i docentes orientando a la mejora del desempeño docente i 20 puntos L j -y eL!psr-o-de-eprcrlq¡rae-s g§-!.es-eqtsdranles, j I | - conoce ta d¡oácficá áJpáóíficá páiá iá áiéñ¿]6ffiñ ió;-- i------ i 02 i niveles de educación iniciat o primaria según el nivel al i zo puntos tt i i q¡=p_p_o_-_s!qla jL_-__---_-_.i________:l_::__r-Y-,---'41: ¡ i ñ ir $:J.",i"".1 ,ri;o á¿Tbüilaüémóé,'io c]óóéñió l-:-_]- ;;ñ_] i i - Conoce estrategias para el trabajo en equipo y i i i oo i establece relaciones horizontales para la convivencia i 20 puntos i Gonrexo at que posluta. i i i PUNTAJE MÁXIMO I too puntos i I ::). duración mínima
  • 9. ""***'*rÍt{ W(ms> DIRECC¡ON REGIONAL DE EDUCACION CUSCO DIRECCION DE GESTION PEDAGOGICA c. txpeflencla laooral en uenlros qe ñcuur§u§ Patd =' I 30 i i Aprendizaje, hasta 5 años como máximo (6 puntos p'o19ño) i - i i léCuoiJ*,i¿;¡r,'1;-t*:r:-r.,r :*'-,-1.... -,----.- -l[lt....::T.ü ái-nésotuciones de felicitaciÓn emitida por GR, GL, DREC y i i i "IÑO Or LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION" 30 Aprendizaje, hasta 5 años como máximo (6 puntos p'ol -?¡9) I --ifac i UGEL hasta 4 resoluciones como máximo (2 puntos por i I i I resolución) :--T::::.:-i::§!¿tii:-aa:§ l: :::,::.a:::i::,..t)):.li: :t.a.t;::tlt::r. ;.:. i ucel hasta 4 resoluciones como máximo (2 puntos por i Ü i u I iresolución)ili I"PUNTAJBIOTAL ,: : i i--!YY i iliótÁIÉ¡ pti-ñiájá miñ¡mo para pasar a la entrevista será de 55 puntos RIoS PARA LA EVALUACIÓN DE ENTREVISTA DEL RESPONSABLE DEL CENTRO DE REGURSOS ri i i rorAl DE PUNros oBrENtDos i i ñóiÁ.r-páiá áüáüñ¡óñ:aé-ió-J¿iiiáiióé,;á fóimulárán presuntas que impliquen el análisis de casos. RESUMEN DE LA EVALUACIÓH: fl cuadro de méritos será el resultado de la sumatoria del currículum vitae más la entrevista personal XI. DOCUMENTACION A PRESENTAR De la documentación a Presentar a) Hoja de vida documentada y estrictamente fedatado y/o legalizada. .. | ¿v Pur rrvo i i ut ! . ^1..^-¿:.,^^ I ' i i producción y-u-s-o--de--!ll-?tqI-iel-e-9-y- f99--l{t9-9--9- gq!l-c?!-y-g§ j - - i l____-__.1__--__L------- I : d¿¡óCim¡ento de estrategias de promoción y gestión i i I 02 i Oa recursos educativos con la comunidad y otros | 20 puntos i i 'iiilsectores.ri: | - Capacidad de liderazgo, de trabajo en equipo, d" I i i ¡_ti i maneio cooperativo de conflictos, coordinación con I ^^ i I
  • 10. DIRECCION REGION D¡RECCION DE DUCACION CUSCO PEDAGOGICA .rtñutt ll or, WALDEE GESTION xil. "Año DE LA DlvERstFtcActoN pRoDUcrvA y DEL FoRTALEctMtENTo DE LA EDUcActoN" b) Copia de DNI fedatado. c) otros documentos específicos de conformidad al RSG N" 212g -2014-MINEDU DISPOSICIONES COMPLEM ENTARIAS a) No se podrán adjuntar documentos adicionales posteriores a la presentación de los expedientes, b) En el caso de que el postulante tenga vínculo de parentesco con algún miembro de la comisión este se abstendrá de evaluar al postulante. c) En caso de que un postulante ganador sea docente nombrado deberá solicitar Licencia sin goce de haber, a partir de la fecha de suscripción del contrato, debiendo adjuntar copia de la solicitud presentada en la UGEL correspondiente; caso contrario no se suscribirá el contrato. d) Los aspectos no previstos en la presente convocatoria, serán resueltos por la Comisión Evaluadora de la Dirección Regional de Educación Cusco. XII¡. DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACION DEL PROCESO 1. Declaratoria del proceso como desierto El proceso puede ser declarado como desierto en alguno de los siguientes supuestos: a) cuando no se presentan postulantes al proceso de selección b) Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mínimos establecidos. 2. Cancelación del proceso de selección. El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos sin que sea responsabilidad de la entidad: a) Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio del proceso de selección ' b) Por restricciones presupuestales c) Otras debidamente justificadas. loilAL *u§c.{"