Este documento presenta el plan de estudios para la segunda semana de una unidad educativa sobre medios de comunicación para estudiantes de primer nivel. La unidad cubrirá temas como emociones, medios de comunicación como el cine mudo, las vocales, el número seis, y aprender la oración del Ave María. Cada día se enfocará en un tema diferente con actividades como trazar números y letras, completar trabajos artísticos, y reconocer sentimientos en escenas de cine mudo.
El Arte en el CEBE IPNE logra despertar la sensibilidad artística, fortaleciendo la voluntad del niño mediante actividades significativas que lo ayuden a su desarrollo holístico.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Copia de i_nivel_global_18-2201
1. Valor del mes:
LA COOPERACI�N
PRIMER NIVEL
Unidad II:
ME COMUNICO A TRAV�S
DE LOS MEDIOS DE
COMUNICACI�N
�rea Socio Emocional �rea Cognitiva
-Se trabajar�n las emociones por medio de la
comunicaci�n por se�as.
-Distinguir estados de �nimo, emociones y
sentimientos en s� mismos y en los dem�s.
-Reconocer y conocer los diferentes Medios de
Comunicaci�n, para qu� sirven y c�mo funcionan, y
lo que nos ense�an, nos enfocaremos en el CINE
como medio de comunicaci�n, aprendiendo que en
el Cine Mudo la expresi�n corporal del personaje nos
puede contar historias y sentimientos.
-En el �rea l�gico matem�tico, se trabajar� el
reconocimiento del n�mero seis, lo que representa
con el conteo de objetos y seguimiento de
secuencia.
-Reconocer y conocer la vocal A y objetos cuyos
nombres comienzan con esta vocal.
-Aprenderemos el significado de cada p�rrafo y
lograremos repetir de forma secuencial el Ave
Mar�a.
�rea Motora Fina �rea de Lenguaje
-Se seguir�n realizando actividades en donde
reforcemos nuestro movimientos motores finos al
trazar, colorear, pegar y pintar con pinceles.
-Iniciaremos el trazado de la vocal A y n�mero 6,
gui�ndoles para que sea direccional y seguro su
trazo.
-Se trabajar� en adquirir nuevo vocabulario,
identificar acciones y situaciones realizadas por
medio de m�micas y que forman parte de una
comunicaci�n diferente.
- Vocabulario: Rollo, cine mudo, audiovisual,
auditivo, visual, Charles Chaplin y cooperaci�n.
Objetivos Generales
2. Semana 2
Lunes 18
MEDIOS DE
COMUNICACI�N
Martes 19
LAS VOCALES
Mi�rcoles 20
EL CINE
Jueves 21
N�MERO SEIS
Viernes 22
AVE MAR�A
Objetivos
espec�ficos
-Reconocer los Medios
de Comunicaci�n.
-Conocer el n�mero seis
y realizar conteo de
objetos.
-Expresar su creatividad
al pintar.
-Conocer vocales e iniciar
el trazo direccional de la
A.
-Reforzar el trazo de la
figura humana al
completar dibujo.
-Coordino mis
movimientos al seguir un
trazo.
-Aprender sobre el cine y
cine mudo.
-Identificar acciones y
sentimientos.
-Practicar trazo de
n�meros.
-Identificar n�meros y la
cantidad que lo
representa.
-Afianzar el trazado del
n�mero seis.
-Aprendo sobre el
significado de las
oraciones y practico el
AVE MARIA.
Actividad 1
HOJA # 1 N�MERO SEIS
Cuento los medios de
comunicaci�n que
aparecen en la hoja, trazo
los n�meros seis grandes
con colores y los
peque�os con l�piz,
siguiendo la direcci�n
correcta.
Video: NUMERO SEIS
HOJA # 2 VOCAL A
Conozco y repaso la vocal
A, siguiendo la direcci�n
correcta.
Video: VOCAL A
HOJA # 4 COORDINACI�N
�CULO-MANUAL
Sigo el laberinto trazando
con l�piz desde el ticket al
Actor de Cine Charles
Chaplin.
Video: COORDINACI�N
�CULO-MANUAL
HOJA # 5 TRAZO DE
N�MEROS
Trazo los n�meros del 1 al
6 siguiendo su secuencia
adentro de las casillas del
rollo de pel�cula.
Video: TRAZO DE
N�MEROS
HOJA # 6 TRAZO DE
DERECHA A IZQUIERDA
Trazo el cable del
tel�fono de derecha a
izquierda para reforzar el
trazo del n�mero seis,
coloreo y ambiento el
tel�fono.
Video: TRAZO DE
DERECHA A IZQUIERDA
Actividad 2
ARTE
Pinto el medio de
comunicaci�n que m�s
uso en casa, utilizo pincel
y pinturas de colores.
Video: ARTE
HOJA #3 VALOR: LA
COOPERACI�N
Coloreo y completo el
dibujo de los ni�os que
est�n cooperando con su
mam�.
Video: VALOR: LA
COOPERACI�N
CINE MUDO
Observo las escenas de
cine mudo que mi
maestra va realizando y
relaciono cada escena con
los dibujos enviados,
luego ubico los dibujos en
cada casilla del rollo de
pel�cula enviado.
Video: CINE MUDO
BINGO DE COTUFAS
Busco en mi cart�n de
Bingo los n�meros que
me dicta mi maestra y los
voy tapando con cotufas,
al finalizar de marcarlos
grito: BINGO DE
COTUFAS.
Video: BINGO DE
COTUFAS
HOJA # 7 APRENDO MIS
ORACIONES
Repito la oraci�n de Ave
Mar�a mientras coloreo y
ambiento el dibujo.
Video: APRENDO MIS
ORACIONES
Materiales
-Hoja # 1 N�MERO SEIS
-Colores, l�piz, block de
arte, pincel, pinturas.
-Hoja # 2 VOCAL A
-Hoja # 3 VALOR: LA
COOPERACI�N
-Colores y l�piz.
-Hoja # 4 COORDINACI�N
�CULO-MANUAL
-Hoja anexa con dibujos
impresos, colores, cinta
rollo de pel�cula y pega
-Hoja # 5 TRAZO DE
N�MEROS
-L�piz, colores, tablero del
Bingo y cotufas.
-Hoja # 6 TRAZO DE
DERECHA A IZQUIERDA
-Hoja # 7 APRENDO MIS
ORACIONES
-Colores, pega, estambre
y pintura.
Tarea
-Cuaderno de Tareas
-P�ginas 43 y 44.
-Cuaderno de Tareas
-P�ginas 45 y 46.
-Cuaderno de Tareas
-P�ginas 47 y 48.
Valor del mes:
LA COOPERACI�N
PRIMER NIVEL
Unidad II:
ME COMUNICO A
TRAV�S DE LOS
MEDIOS DE
COMUNICACI�N