Este documento presenta los objetivos generales y específicos de una unidad educativa sobre la ciudad de Caracas y el comienzo de la Cuaresma. Los objetivos generales incluyen el desarrollo de habilidades socioemocionales, cognitivas, motrices finas y de lenguaje. Los objetivos específicos se enfocan en conocer sobre la Cuaresma, reconocer la consonante M, identificar secuencias de objetos y desarrollar la creatividad a través de actividades como la elaboración de una maqueta. El documento también describe las

1. Objetivos Generales
Área Socio Emocional Área Cognitiva
● Participar en las actividades
propuestas por la maestra.
● Expresar sentimientos.
● Afianzar la autoestima y la seguridad
reconociendo los logros del niño.
● Reforzar hábitos de trabajo en el
hogar.
● Uso de normas básicas de trabajo.
● Fomentar el gusto por la lectura.
● Atender pautas en los períodos de
trabajo.
● Memorizar los días de la semana y
meses del año.
● Reconocer e identificar las vocales.
● Reconocer e identificar la consonante
M.
Área Motora Fina Área de Lenguaje
● Adoptar una adecuada postura
corporal al trabajar.
● Moldear.
● Relleno unidireccional
● Manejar correctamente los
instrumentos trabajo (lápiz, tijera,
colores y pincel).
● Enriquecer el vocabulario de acuerdo a
la unidad vivencial.
● Relatar cuentos.
● Reforzar letras, consonante.
● Introducir la letra M.
● Realizar actividades donde se ponga
de manifiesto la creatividad y la
iniciativa.
Valor del mes: Amor
SEGUNDO
NIVEL
Unidad: V
YO VIVO EN UNA
CIUDAD LLAMADA
CARACAS.
COMIENZO LA
CUARESMA

2. Semana 6
Lunes 15/02
CARNAVAL
Martes 16/02
CARNAVAL
Miércoles 17/02
LA CUARESMA
Jueves 18/02
MI CIUDAD
Viernes 19/02
EL HATILLO
Objetivos
específicos
-Conocer sobre la cuaresma
y su importancia.
-Reconocer e identificar la
consonante M.
-Respetar límites y
direccionalidad al colorear.
-Conocer que vivimos
en una ciudad llamada
Caracas.
-Identificar secuencias
de objetos.
-Desarrollar la
creatividad a través de
actividades artísticas.
Actividad 1
HOJA # 1 CONSONANTE M.
Traza con muchos colores la
consonante M y colorea la
imagen.
Video: CONSONANTE M.
HOJA # 3 MI CIUDAD.
Recorta y pega la
imagen que
corresponde.
Video: : MI CIUDAD.
MAQUETA.
Elaborar una maqueta de
alguna zona
representativa del
municipio El Hatillo.
Video: MAQUETA.
Actividad 2
HOJA # 2 COMIENZA LA
CUARESMA.
Colorea la imagen con la
técnica del puntillismo .
Video: COMIENZA LA
CUARESMA.
HOJA # 4 SECUENCIA
DE OBJETOS.
Dibuja cada objeto en
dos tamaños diferentes
según el modelo
Video: SECUENCIA DE
OBJETOS.
HOJA # 5 REPASO LAS
VOCALES.
Pespuntear los
corazones, repasar las
vocales con colores.
Video: REPASO LAS
VOCALES.
Materiales
HOJA # 1 CONSONANTE M
HOJA # 2 COMIENZA LA
CUARESMA.
-Colores, lápiz, y
marcadores.
HOJA # 3 MI CIUDAD
HOJA # 4 SECUENCIA
DE OBJETOS.
-Colores,Tijeras y lápiz.
-Maqueta.
-HOJA # 5 REPASO LAS
VOCALES.
-Tijeras, pega, colores,
material variado y lápiz.
Valor del mes: Amor
SEGUNDO
NIVEL
Unidad: V
YO VIVO EN UNA
CIUDAD LLAMADA
CARACAS.
COMIENZO LA
CUARESMA