José Félix Rosero López presenta su hoja de vida. Es licenciado en Ciencias de la Educación y magíster en Docencia y Currículo de la Universidad Nacional de Chimborazo. Ha trabajado como profesor de lenguaje y comunicación en la UNACH desde 2008 y como capacitador en diversos temas. Posee experiencia en docencia, investigación, dirección y vinculación con la comunidad.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
SECRETARÍA ADMINISTRATIVA Y DE PERSONAL
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y
TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE
DEPENDENCIA CENTRO DE PERFECCIONAMIENTO DOCENTE E
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
HOJA DE VIDA
1. DATOS PERSONALES
Apellidos: ROSERO LÓPEZ C.I.: 0602685554
Nombres: JOSÉ FÉLIX RUC. 0602685554001
Fecha de nacimiento: 01 MAYO 1974 Lugar: Riobamba
Lugar de trabajo I: UNACH Cargo I: Profesor
Dirección domiciliaria: VELOZ 12 45 Y DARQUEA Ciudad: Riobamba
Teléfonos oficina: 2943129 2926127 Fax:
E-mail: jfelixrl@hotmail.com Celular: 095740846
2. FORMACIÓN ACADÉMICA
N° Títulos de Pregrado Universidad País Año
1
Licenciado en Ciencias de la
Educación especialización de
Castellano y Literatura
Universidad Nacional de
Chimborazo
Ecuador 2001
2
Nº Universidad País Año
1 Magister en Docencia y Currículo Universidad Técnica de Babahoyo Ecuador 2004
3. CURSOS Y SEMINARIOS RECIBIDOS
3.1 Cursos y Seminarios ofrecidos por la UNACH
Nº NOMBRE DE LOS CURSOS HORAS
1 Operacionalización Curricular de la Misión y Visión de la UNACH 40
2
La evaluación de los aprendizajes del diseño de competencias a la medición de logros de
aprendizaje – Uso de aulas virtuales en la plataforma MOODLE
60
3 Creación de Microempresas 40
4 Seminario taller “Elaboración de módulos” 40
5 Modelo Pedagógico y Diseño Curricular por Competencias 40
6 Taller sobre Organización del Currículo de las Carreras 60
7 Planificación microcurricular por competencias 20
8 Seminario taller “Uso de plataformas educativas” 20
3.2 Cursos y Seminarios ofrecidos por otras Instituciones a nivel general
FOTO
DIGITALIZADA
A COLOR

2. Nº NOMBRE INSTITUCIÓN PAÍS Año
1 CONSTITUCIÓN PARA
SERVIDORES PÚBLICOS
INSTITUTO DE ALTOS
ESTUDIOS NACIONALES ECUADOR
2012
2
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
EN LOS NIVELES
ESTRUCTURALES DEL
PROCESO DE FORMACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL
DE CHIMBORAZO
ECUADOR 2012
3
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA Dirección Provincial de
Educación de Imbabura
ECUADOR 2012
4
INTRODUCCIÓN AL
BACHILLERATO DEL ÁREA DE
LENGUA Y LITERATURA.
MINISTERIO DE
EDUCACIÓN
ECUADOR
2012
5
CAPACITACIÓN DE LECTURA
CRÍTICA
MINISTERIO DE
EDUCACIÓN
ECUADOR 2010
6
CAPACITACIÓN DE
ACTUALIZACIÓN Y
FORTALECIMIENTO
CURRICULAR DE LENGUA Y
LITERATURA DE SEGUNDO A
SÉPTIMO
MINISTERIO DE
EDUCACIÓN
ECUADOR
2010
7
CAPACITACIÓN DE
ACTUALIZACIÓN Y
FORTALECIMIENTO
CURRICULAR DE LENGUA Y
LITERATURA DE OCTAVO A
DÉCIMO
MINISTERIO DE
EDUCACIÓN
ECUADOR
2010
8
SEMINARIO INTERNACIONAL
¿CÓMO EVALUAR
COMPETENCIAS?
CORPORACIÓN
PEDAGÓGICA SABER SIGLO
XXI ACUERDO
MINISTERIAL 4271MEC
AMBATO 2008
9
EDUCACIÓN POR
COMPETENCIAS ESTRATÉGIAS
METODOLÓGICAS PARA
DESARROLLAR DESTREZAS Y
TALENTOS PROGRAMACIÓN
NEUROLINGÜÍSTICA EN EL
AULA.
UNIVERSIDAD SAN
FRANCISCO DE QUITO
RIOBAMBA 2007
10
JORNADA
PEDAGÓGICA”ALTERNATIVAS
PARA UNA EVALUACIÓN
EFECTIVA”
FUNDACIÓN EL COMERCIO RIOBAMBA 2007
11
CURSO DE SEGURIDAD
ESCOLAR
DIRECCIÓN NACIONAL DE
DEFENSA CIVIL
ECUADOR 2006
4. EXPERIENCIA
4.1 Profesional
N° EMPRESA-INSTITUCIÓN POSICIÓN
DE
MES-AÑO
A
MES-AÑO
1 UNACH Profesor Enero 2011 Actualidad
2 UNACH (I.P.) Profesor programa de maestría
Febrero a
marzo del
2012
Mayo a
junio del
2012
3 UNACH UFAP Profesor Junio 2008
Marzo del
2012
4
UNACH DEPARTAMENTO DE
PRÁCTICA DOCENTE
Profesor supervisor
Octubre
2000
Julio 2001
5 UENS DE FÁTIMA Profesor
Octubre
2000
Marzo 2011

3. 4.2 Docente
N° CURSOS - MATERIAS INSTITUCIÓN
DE
MES-AÑO
A
MES-AÑO
1 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNACH
Enero
2011
Hasta la
fecha
2 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNACH UFAP Junio 2008
Fecha
actual
3
TUTORÍAS PARA LA
ELABORACIÓN DE PROYECTOS
DE TESIS
UNACH Enero 2011
Agosto
2011
4
MÓDULO CURRÍCULO PARA LA
EDUCACIÓN BÁSICA
UNACH IP Mayo 2011 Junio 2011
5 EXPRESIÓN LITERARIA INFANTIL UNACH Marzo 2012
Agosto
2012
6 EVALUACIÓN EDUCATIVA UNACH Marzo 2012
Agosto
2012
7
PROFESOR MAESTRÍA
MÓDULO DIDÁCTICA DE
INICIACIÓN A LA
LECTOESCRITURA
UNACH IP
FEBRERO
2012
MARZO
2012
4.3 Directiva
N° Cargos INSTITUCIÓN
DE
MES-AÑO
A
MES-AÑO
1 Comisión de revisión de tema de UNACH (I.P.) 2012 2012
2 Tutor de tesis UNACH 2011 2012
3
Comisión de carrera de Educación
Básica
UNACH 2012 2013
4
Comisión de elaboración de
Indicadores de la escuela de
educación Básica
UNACH 2012 2013
5
PROFESOR ASESOR DE
ORTOGRAFÍA Y LIBRO LEÍDO.
UENS de Fátima
Octubre
2006
Septiembre
2007
6 REPRESENTANTE ESTUDIANTIL
AL H. JUNTA DE LA FACULTAD
DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
Marzo 1999 Mayo 2000
7 REPRESENTANTE ESTUDIANTIL
AL H. JUNTA DE LA FACULTAD
DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
Mayo 2000 Julio 2001
8
PROFESOR COORDINADOR
DEFENSA CIVIL
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE
EDUCACIÓN Y CULTURA
HISPANA DE CHIMBORAZO
OCTUBRE
2003
2004
MAYO
2004
2005
4.4 Capacitador
N° CURSO- SEMINARIO (ÁREAS) ENTIDADES
DE
MES-AÑO
A
MES-AÑO
1
FACILITADOR CURSO
“LECTURA COMPRENSIVA DE
LAS CUARTAS JORNADAS DE
FORMACIÓN DOCENTE”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO.
SEPTIEMBRE
2012
SEPTIEMBRE
2012
2
DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE
LOS CUARTOS AÑOS DE LAS
CARRERAS DE LA FACULTAD
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO.
MAYO
2012
MAYO
2012
3
DOCENTE CAPACITADOR
CURSO PARA MAESTROS DE
AFCEGB de 2do a 7mo
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
JULIO
2010
AGOSTO
2010

4. 3
DOCENTE CAPACITADOR
CURSO PARA MAESTROS DE
AFCEGB de 8avo a 10mo
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
SEPTIEMBRE
2010
SEPTIEMBRE
2010
4
DOCENTE CAPACITADOR
CURSO PARA PROFESORES
DE “LECTURA CRÌTICA” 2da
edición
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
MARZO
2010
MAYO
2010
5
DOCENTE CAPACITADOR
CURSO PARA PROFESORES
DE “LECTURA CRÌTICA” a los
Educadores Populares.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
NOVIEMBRE
2010
DICIEMBRE
2010
4.5 Vinculación con la colectividad
No
TIPO DE EXPERIENCIA PROGRAMA DURACIÓN
1 PROFESOR EXTENSIONISTA TUTOR
RADIO ONLAIN de la UNACH
(UFAP)
2012
2 ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN Primeras jornadas pedagógicas 2012
3
PROFESOR COORDINADOR EN EL
PROGRAMA DE DEFENSA CIVIL
PROGRAMA DE DEFENSA
CIVIL
2003 2005
4.6 Investigación
No
TIPO DE EXPERIENCIA PROGRAMA DURACIÓN
1 Módulo ”Currículo para la Educación Básica”
Maestría en Parvularia Mención
Juego Arte y Aprendizaje.
2011
2
Módulo “Didáctica para la Iniciación de la
Lectoescritura”
Maestría en Parvularia Mención
Juego Arte y Aprendizaje.
2012
3 Tutorías para la elaboración de proyectos de tesis
Modalidad de grado en para la
obtención de la licenciatura y de
Maestría
2011 hasta la
fecha
4.6 Consultoría en general
N° NOMBRE DEL PROYECTO INSTITUCIÓN
DE
MES-AÑO
A
MES-AÑO
1
La práctica musical y el aprendizaje
de lengua y comunicación de los
niños de primer año de Educación
Básica del jardín Rosario Jaramillo
de Alemán, parroquia San Gerardo,
Cantón Guano Provincia de
Chimborazo.
UNACH Tutoría de Grado Junio 2011
Mayo 2012
Finalizado
2
La comprensión de palabras y la
conciencia semántica en los niños
de primer año “B” de Educación
Básica del jardín de Infantes
Margarita Santillán Villacís parroquia
San Luis Cantón Riobamba,
Provincia de Chimborazo
UNACH Tutoría de Grado Junio 2011 En trabajo
3
El ambiente potencializador y la
iniciación en los niños del primer año
“A” de Educación Básica del Jardín
de Infantes Alfredo Pérez Chiriboga,
parroquia Licán, cantón Riobamba,
provincia del Chimborazo.
UNACH Tutoría de Grado Junio 2011 En trabajo

5. 4
La discriminación de un texto y el
desarrollo de la conciencia léxica de
los niños de Educación Básica
paralelo “A” del jardín de Infantes
Margarita Santillán Villacís parroquia
San Luis Cantón Riobamba,
Provincia de Chimborazo
UNACH Tutoría de Grado Junio 2011 En trabajo
6. IDIOMAS
No
IDIOMA HABLADO % ESCRITO % COMPRENSIÓN %
1 ESPAÑOL 100 100 100
7. HOJA DE VIDA RESUMIDA
Nombre José Félix Rosero López licenciado en Ciencias de la Educación especialización de Castellano y Literatura,
Magister en Docencia y Currículo. Experiencia laboral como docente de lenguaje y comunicación en la UFAP, de la
UNACH desde el año 2008 hasta la fecha, docente en la modalidad presencial de lenguaje y tutoría para la
elaboración de proyectos
Docente de los Módulos de Curriculo para la educación Básica y Didáctica de la iniciación de la lectoescritura en el
programa de Maestría de de “Parvularia, mención juego, arte y aprendizaje”
Docente en la UENS de Fátima, hasta septiembre del 2012
He cumplido como Capacitador de Lectura Crítica, AFCEGB de segundo a séptimo, AFCEGB de octavo a décimo,
Capacitaciones recibidas de las siguientes instituciones. La UNACH, en el Uso de Plataformas Educativas,
Elaboración de Módulos, Planificación Microcurricular por Competencias, por parte de la Dirección Nacional de
Defensa Civil se aprobó el curso de Seguridad Escolar. Por parte de la Universidad San Francisco de Quito
Curso Taller de Educación por competencias- Estrategias Metodológicas para desarrollar destrezas y talentos
La corporación Pedagógica Saber siglo XXI Seminario Internacional ¿Cómo evaluar competencias?
Por lo expuesto registro el área en que puedo colaborar en vinculación con la comunidad.
9. AREAS EN LAS QUE PUEDE COLABORAR CON LA FACULTAD, ESCUELA O
DEPENDENCIA.
10. DECLARACIÓN
Declaro y me responsabilizo que toda la información contenida en este formulario es verídica. En caso de de
que se compruebe la falsedad de la información autorizo a la Institución y/o Secretaría Administrativa y de
Personal tomar las acciones legales que corresponda.
Riobamba. 17 de abril del 2013.
................................................................
Firma

6. 4
La discriminación de un texto y el
desarrollo de la conciencia léxica de
los niños de Educación Básica
paralelo “A” del jardín de Infantes
Margarita Santillán Villacís parroquia
San Luis Cantón Riobamba,
Provincia de Chimborazo
UNACH Tutoría de Grado Junio 2011 En trabajo
6. IDIOMAS
No
IDIOMA HABLADO % ESCRITO % COMPRENSIÓN %
1 ESPAÑOL 100 100 100
7. HOJA DE VIDA RESUMIDA
Nombre José Félix Rosero López licenciado en Ciencias de la Educación especialización de Castellano y Literatura,
Magister en Docencia y Currículo. Experiencia laboral como docente de lenguaje y comunicación en la UFAP, de la
UNACH desde el año 2008 hasta la fecha, docente en la modalidad presencial de lenguaje y tutoría para la
elaboración de proyectos
Docente de los Módulos de Curriculo para la educación Básica y Didáctica de la iniciación de la lectoescritura en el
programa de Maestría de de “Parvularia, mención juego, arte y aprendizaje”
Docente en la UENS de Fátima, hasta septiembre del 2012
He cumplido como Capacitador de Lectura Crítica, AFCEGB de segundo a séptimo, AFCEGB de octavo a décimo,
Capacitaciones recibidas de las siguientes instituciones. La UNACH, en el Uso de Plataformas Educativas,
Elaboración de Módulos, Planificación Microcurricular por Competencias, por parte de la Dirección Nacional de
Defensa Civil se aprobó el curso de Seguridad Escolar. Por parte de la Universidad San Francisco de Quito
Curso Taller de Educación por competencias- Estrategias Metodológicas para desarrollar destrezas y talentos
La corporación Pedagógica Saber siglo XXI Seminario Internacional ¿Cómo evaluar competencias?
Por lo expuesto registro el área en que puedo colaborar en vinculación con la comunidad.
9. AREAS EN LAS QUE PUEDE COLABORAR CON LA FACULTAD, ESCUELA O
DEPENDENCIA.
10. DECLARACIÓN
Declaro y me responsabilizo que toda la información contenida en este formulario es verídica. En caso de de
que se compruebe la falsedad de la información autorizo a la Institución y/o Secretaría Administrativa y de
Personal tomar las acciones legales que corresponda.
Riobamba. 17 de abril del 2013.
................................................................
Firma