Propuesta de presentacón casa abierta

1. GOBIERNO NACIONAL DE LA
REPÚBLICA DEL ECUADOR
U.E.F. “Abdón Calderón”
Av. Mariscal Sucre y Michelena
(Sector El Pintado)
Telf: 2662-696 – 2662-695
E-mail: comil10@yahoo.es,
Pág.Web:www.comil10.edu.ec
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
“ABDÓN CALDERÓN”
VICERRECTORADO
2017-2018
proyecto CASA ABIERTA
Área de lengua y literatura
Año lectivo: 2017-2018

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2017-2018
IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL
1. DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE: Unidad Educativa Fiscal “Abdón Calderón”
DIRECCIÓN: Av. Mariscal Sucre S11_70 y Subt. Michelena
CÓDIGO AMIE: 17H00645
UBICACIÓN GEOGRÁFICA:
PROVINCIA: Pichincha
CANTÓN: Quito
PARROQUIA: Magdalena
ZONA: 9 DISTRITO: 6
CIRCUITO: ESCOLAR N°: 17D06C01-10
TELÉFONO: 2662-696
EMAIL: comil10@yahoo.es
TIPO DE INSTITUCIÓ EDUCATIVA: Pública
NIVELES EDUCATIVOS QUE TIENE LA INSTITUCIÓN:
Subniveles de: Preparatoria
Educación General Básica
Bachillerato General Unificado

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2. NOMBREDEL PROYECTO:
“DESCUBRE LAS RAÍCES LINGUÍSTICAS, INMERSO EN EL
MARAVILLOSO MUNDO DE LA LITERATURA”
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La carencia de iniciativa y creatividad de la juventud actual, se ha convertido en un
grave problema pedagógico, pues ha desatado un vacío imaginativo, y la caída al
abismo del facilismo del estudiantado; en este punto crítico surge este proyecto de
Casa Abierta, como un incentivo para todas las personas que se encontrarán en
contacto con la programación a desarrollarse, se les invitará a ser parte activa de la
práctica literaria, está encaminado a desencadenar un torbellino de experiencias
lingüísticas en las personas asistentes.
Al encontrarse el espectador inmerso en el mundo mágico de la Literatura, entenderá
la amplitud de la lengua y lo fantástico que es el uso correcto de ella; se dará cuenta
que sus falencias pueden ser pulidas para lograr formalizar su lenguaje y creatividad,
así iniciará de manera voluntaria su proceso de involucramiento con los saberes
culturales, intereses, deseos, gustos, siendo un maravilloso portador del mundo
literario.
4. JUSTIFICACIÓN
Lo esencial en todo ser humano es su imaginación, gracias a ella, la humanidad ha
alcanzado grandes avances y descubrimientos, razón más que suficiente para
continuar con actividades educativas, que demuestren el potencial creativo que los y
las estudiantes logran en la institución, durante el proceso pedagógico desarrollado
en cada período lectivo, dando a conocer los resultados finales en la Casa Abierta.
Este evento es el momento preciso para impactar positivamente a todos los
involucrados, ya que, podrán interactuar con los protagonistas y responsables del
evento, motivando a la inmersión a través de su imaginación en el maravilloso mundo
de la Literatura, haciendo uso de las variaciones lingüísticas necesarias para causar
un impacto práctico – teórico en el auditorio.
Los principales beneficiarios son los y las estudiantes de Educación General Básica
Superior, de la institución promotora del evento, en sus Fiestas Patronales, como una

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herramienta pedagógica que involucra toda la malla curricular desarrollada en los
años de EGBS,
5. OBJETIVOS:
5.1. GENERAL
Potenciar habilidades lingüísticas y creativas mediante el desarrollo de actividades
dinámicas, expositivas, narrativas, poéticas, etc., con la participación voluntaria de
estudiantes de los tres años de EGBS en la Casa Abierta, para despertar la emoción
de internarse en el mundo mágico de la Literatura y el uso correcto del lenguaje.
5.2. ESPECÍFICOS
- Proporcionar a los y las discentes de herramientas necesarias para su
desenvolvimiento exitoso en las actividades cotidianas que merezcan el uso de la
imaginación, iniciativa y creatividad en el ámbito literario y lingüístico mediante
el desarrollo de sus habilidades en la lengua materna y la Literatura.
- Apreciar el arte lingüístico y literario mediante las presentaciones y exposiciones
realizadas por los estudiantes para entablar una relación íntima entre los actores
y espectadores.
- Vincular proactivamente a los diversos actores de la comunidad educativa con la
asignatura de Lengua y Literatura mediante un trabajo articulado y cooperativo
relacionado con la ejecución del proyecto de Fiestas Patronales, demostrando su
conocimiento con alto nivel de capacidad y eficacia.
6. METODOLOGÍA
Se manejará la Heurística y Holística, pues se encuentran en completo vínculo con la
metodología comunicativa de la asignatura de Lengua y Literatura; debido a que
promueve el desempeño integral de las destrezas comunicativas necesarias e
indispensables que son la base para demostrar el grado de conocimientos adquiridos
hasta el momento; constituyéndolos un todo con la imaginación, creatividad,
voluntad y seguridad que da la práctica diaria de lo aprendido, a través de:
 Planificar, elaborar y ejecutar un radio-teatro de un cuento de terror.
 Narrar cuentos en alta voz frente a un público diverso, sin temor a
equivocarse.
 Dramatizar diferentes géneros literarios, combinando vestuario, escenario,
coreografía, y lo más importante la riqueza lingüística y literaria conocida.
 Proponer actividades dinámicas del lenguaje como competencia de
habilidades y destrezas ya desarrolladas, con el fin de ser conscientes de las

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propias falencias para enmendarlas y mejorar hasta llegar a ser competentes
en todos los ámbitos de la vida.
 Incentivar en los jóvenes la producción de obras literarias y textos lingüísticos
7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades Fecha
Determinación del tema y título del
proyecto
07 – 05 -2018
Determinación de exposiciones por cada
año de EGBS
09 – 05 – 2018
Selección de participantes 11 – 05 – 2018
Elaboración del proyecto 15 – 05 – 2018
Identificación de responsabilidades 16 – 05 -2018
Repasos por años Disponibilidad de tiempo
Repaso general en el Auditorio de la
Escuela de Servicios
21 – 05 - 2018
Presentación de la Casa Abierta 23 – 05 - 2018
PROGRAMA DE CASA ABIERTA DEL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA
PRIMER GRUPO 16h00
Responsable: MSc. Wendy Cruz
Ingreso estudiantes: 8 G – H, 9 A– C, 10 C
Inauguración 5 min.
Declamación 5 min.
Radio teatro: cuento de terror “LA BALSA” 20 min.
SEGUNDO GRUPO 16h30
Responsable: Lic. Ruth Paredes
Ingreso estudiantes: 8 E – F, 9 B –G, 10 G
Actividades Dinámicas 20 min.
Entremés: “ROMEO Y JULIETA” 10 min.

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TERCER GRUPO 17h00
Responsable: Lic. Raquel Herrera
Ingreso estudiantes: 8 A – B - C, 9 F – H, 10 F – B
Obra teatral, Género Narrativo
Subgénero Comedia “La Cenicienta” 30 min.
CUARTO GRUPO 17h30
Responsable: MSc. Barsovia Grados
Ingreso estudiantes: 8 D, 9 D - E, 10 A - D – E
Relato Expositivo:
“La lectura es un peligro para la ignorancia” 20 min.
Clausura del evento 5 min.
Salida de estudiantes, responsable: Lic. Dolores Erazo
8. RECURSOS
8.1. FÍSICOS:
Auditorio de la Escuela de Servicios
8.2.HUMANOS:
Estudiantes de Educación General Básica Superior (8°, 9°. 10°)
Docentes del Área de Lengua y Literatura
Padres de Familia
8.3. MATERIALES:
Carteles
Gigantografías
Vestuarios
Recuerdos
Dípticos
Invitaciones
Decoraciones
Material de escritorio

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8.4. TECNOLÓGICOS:
Cajas de amplificación del colegio
Micrófonos
Computador
Impresora
Copiadora
Proyector
Pantalla
Consola de sonido
9. DESTINATARIOS:
Comunidad educativa de la institución, estudiantes EGBS, padres de familia y
docentes
10. EVALUACIÓN
Apreciación del evento por parte de los asistentes.
11. RESPONSABLES
Docentes del área de Lengua y Literatura, sección Vespertina.
MSc. Barsovia Grados MSc. Rocío Trujillo
DIRECTOR/RA DE AREA VICERRECTORA

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12. ANEXOS
INVITACIÓN
A CASA ABIERTA
ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA
SECCIÓN VESPERTINA
TEMA: “DESCUBRO LAS RAÍCE
S
LINGUISTICAS, INMERSO EN EL
MARAVILLOSO MUNDO DELA LITERATURA”
LUGAR: Sector El Pintado, Salón Auditorio
HORA: 16H00 FECHA: Miércoles 23de Mayo
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Quito, D.M. 21 de mayo de 2018
Señor Lic.
Gustavo Montenegro
INSPECTOR GENERAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “ABDÓN
CALDERÓN”
Presente.
Quien suscribe, MSC. GRADOS PAZMIÑO BARSOVIA MAGDALENA, docente del
área de Lengua y Literatura, sección vespertina, luego de hacerle extensivo un cordial
saludo, por medio de la presente, me dirijo a usted, con el fin de solicitarle se autorice a
las docentes, quienes formamos parte de dicha área, para no asistir el día de hoy, lunes 21
del presente mes, a la hora de Atención a Padres respectiva; debido, a la necesidad que
tenemos por realizar un repaso general de la programación de casa abierta, sin dejar
desatendidos a los estudiantes en las aulas.
Se le presenta, a continuación el horario respectivo:
MSc. Barsovia Grados 2° hora (13h50 – 14h30)
Lic. Raquel Herrera 3° hora (14h30 – 15h10)
Lic. Ruth Paredes 4° hora (15h10 – 15h50)
MSc. Wendy Cruz 6° y 7° horas (17h00 – 18h20)
Se aclara que:
- La MSc. Wendy Cruz realizará el ensayo a la 3° y 4° hora.
- La Lic. Dolores Erazo ensayará en las últimas horas con los participantes de casa
abierta, mientras que la MSc. Wendy Cruz, se hará cargo de los cursos que tengan
clase con la Lic. Dolores Erazo.
Segura de contar con su aprobación, quedo de usted, muy agradecida.
Atentamente,
MSc. Barsovia Grados
Coordinadora Área de Lengua y Literatura