Corcho
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Crear listas
Las listas de difusión en WhatsApp permiten comunicarse con múltiples contactos de forma simultánea sin necesidad de crear un grupo. Se pueden incluir hasta 256 contactos en una lista de difusión, y cada persona recibirá el mensaje de forma individual sin saber quiénes más están incluidos o si es parte de una lista. El creador de la lista puede administrarla agregando o eliminando contactos y también puede eliminar la lista en cualquier momento.
Covaite 2020
Este documento fornece um resumo de várias apresentações e palestras no III COVAITE 2020, incluindo tópicos sobre educação digital, tecnologia na educação, aprendizagem remota e o uso de realidade virtual e aumentada no ensino.
Como grabar audio en un teléfono móvil y exportarlo
El documento explica los pasos para grabar un audio con un celular y exportarlo a otras aplicaciones. Inicia presionando el botón de grabar, luego detener la grabación y asignarle un nombre al archivo. Finalmente se puede guardar el archivo en el dispositivo o exportarlo a otras aplicaciones como Google Drive seleccionando la aplicación y carpeta de destino.
Creando nube de feedback con Mentimeter
Este documento describe cómo crear una nube de palabras interactiva utilizando la herramienta Menti. Explica que se requiere una cuenta de usuario gratuita, luego seleccionar "New Presentation" y "Word Cloud" para generar la actividad. Detalla que se puede modificar la cantidad de respuestas por usuario y formular la pregunta, y que los estudiantes ingresarán a Menti con un código para participar y obtener feedback en tiempo real.
Contornosdel no 2%c2%a-aed
Revista de Industrias Culturales de la Universidad Nacional de José C Paz, UNPAZ, en la que participé con un artículo referido a Sexismo y Videojuegos
Whatsapp desde la computadora
Este documento proporciona instrucciones para usar WhatsApp Web en una computadora y conectarlo con un teléfono, incluyendo cómo escanear un código QR, cerrar la sesión, y enviar y recibir ubicaciones. También explica cómo agregar nuevos contactos a WhatsApp enviando información de contacto entre amigos o añadiendo el contacto directamente desde el teléfono.
Las Sacra Pisa
El documento describe un proyecto interdisciplinario realizado por estudiantes de 2do año en el Instituto Sacratísimo Corazón de Jesús. Los estudiantes se organizaron en equipos para integrar diferentes saberes adquiridos durante el año y desarrollar preguntas y respuestas sobre distintas áreas temáticas, incluyendo el desarrollo de sensores tecnológicos. Como parte del proceso, los estudiantes construyeron "cerebros mágicos" y documentaron su proceso de construcción. Al finalizar, probaron los disposit
Cómo recuperar imágenes eliminadas en una tarjeta de memoria
Paso a paso para recuperar archivos eliminados de soportes de almacenamiento usando software Open Source "Recuva"
Sensores en los dispositivos moviles
Este documento describe cómo los sensores en los dispositivos móviles determinan qué aplicaciones se pueden descargar e instalar. Dependiendo de los sensores que vienen preinstalados en el hardware de un teléfono como un Samsung Galaxy J7 (2016), el usuario puede o no poder usar ciertas aplicaciones. Los sensores no se pueden agregar si faltan, limitando el uso de aplicaciones. El documento alienta a los usuarios a conocer los sensores en sus dispositivos para comprender mejor sus capacidades.
Tutorial para subir los archivos de sonido a la nube y luego publicarlos en b...
El documento proporciona instrucciones paso a paso para subir archivos de audio a Blogger. Estas instrucciones incluyen abrir una pestaña en Archive.org, seleccionar la opción de audio, cargar el archivo, completar los metadatos requeridos, copiar el código de incorporación una vez completada la carga y pegarlo en una nueva entrada de blog para publicar el audio.
Telefonos móviles
El documento resume la historia del teléfono, desde la primera llamada realizada por Graham Bell en 1876 hasta el desarrollo del primer teléfono celular de Motorola en 1983. Luego describe varios componentes hardware clave que hacen que un teléfono sea poderoso, como la memoria RAM, almacenamiento interno, giroscopio, acelerómetro y magnetómetro. Finalmente, menciona algunos sensores adicionales como el barómetro, podómetro y sensor de huellas dactilares.
Gamificar el aula
Este documento describe cómo crear y jugar juegos educativos interactivos llamados "Kakoot" usando una plataforma multiplataforma accesible desde computadoras, tablets y teléfonos móviles. Explica las 4 opciones para crear un juego, incluyendo título, preguntas, respuestas y opciones de edición. También describe cómo los estudiantes pueden jugar los juegos usando un PIN proporcionado por el docente y cómo el docente puede ver los resultados de los estudiantes.
Muestra en el cmd taller de programación y videojuegos
El documento propone un juego en el que los participantes imaginan un día en la vida de otra persona y tratan de adivinar detalles sobre sus actividades, pensamientos y emociones.
Proyecto twittvial
El documento propone crear un simulador vial en el jardín de infantes para que los niños imaginen situaciones de tránsito y sus consecuencias. Sugiere registrar los audios de las historias creadas y compartirlos en la web para crear conciencia sobre la seguridad vial entre las familias. También recomienda aplicaciones móviles para grabar podcasts y tomar fotos que ilustren las historias.
Ludomakers
Este documento discute cómo se clasifican los videojuegos en diferentes países. Explica que en Europa se rigen por las normas Pegi, en Estados Unidos por las normas ESRB, y en Argentina existe la Ley de Videojuegos 26.043 que requiere que los videojuegos incluyan advertencias sobre exposición excesiva y sean clasificados como aptos para todo público, mayores de 13 años o mayores de 18 años. La ley argentina busca proteger la salud de los jugadores.
Ecos y reflexiones sobre la experiencia en el MPPS
La banda ancha 1.0 proporciona velocidades de entre 128 KBps y 2 MBps, lo que permite descargar películas en calidad DVD y videoconferencias de calidad media. La banda ancha 2.0 ofrece velocidades entre 2 y 5 MBps, lo que permite juegos en línea y descargas de películas en calidad DVD. El acceso a Internet depende de factores como la densidad poblacional y el dispositivo utilizado.
Actas III congreso internacional de videojuegos y educacion
III Congreso Internacional de Videojuegos y Educación : Cive 2015 / Investigación & Experiencias & Desarrollo
Cómo crear lineas de tiempo on-line de manera sencilla
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar una herramienta de línea de tiempo en línea para crear, editar, guardar y compartir una línea de tiempo de eventos históricos. Explica cómo agregar imágenes e ítems a la línea de tiempo, reorganizarlos arrastrándolos, y guardar el archivo en diferentes formatos como .rwt, PDF o enviarlo por correo electrónico para continuar editándolo de forma colaborativa.
Quizz en planilla de cálculo
Explicación detallada de cómo crear un quizz en planilla de cálculo -Open Office- con el tema: "Mujeres en Ciencias" #Bicentenario:
http://pensaderoenaccion.blogspot.com.ar/2016/06/propuesta-para-el-bicentenario-4.html
Cómo activar los subtítulos en Youtube
El documento explica un proceso de 3 pasos para activar subtítulos y traducirlos automáticamente a otro idioma en videos, incluyendo seleccionar subtítulos, traducirlos a otro idioma seleccionado, y configurar opciones adicionales como tipo de fuente, tamaño, color y estilo.
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Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
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El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Corcho
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- 3. Presionas aquí y aparece un cuadro de Texto Y aquí para poner una imagen que Tengas en tu Pc
- 4. Para eliminarla haces clic en la cruz Además podes combinar las teclas del teclado para: Ctrl + B para escribir en Negrita Al hacer clic en el icono de Ctrl + I para Cursiva herramienta se cambia el color de Ctrl + S para Tachado fondo del cuadro de texto Ctrl + 1 para ordenar una lista Ctrl + 2 para desordenar la lista Ctrl +U para Subrayar
- 5. En el ángulo superior derecho podrás personalizar tu corcho y cambiar datos de acceso también Podes configurar para que las Notas salgan todas en un mismo color
- 6. El creador del corcho puede invitar a sus amigos a escribir notas y colocar imágenes o links de videos. Debe colocar las direcciones de mail separadas por comas El que recibe tiene que poseer o crearse una cuenta de usuario (es gratuito)
- 7. http://marisaeconde.blogspot.com marisacon@gmail.com http://marisaeconde.blogspot.com