Sociología.

1. Cosas de papás.
Práctica 3.
Idea.
He realizado para esta práctica una escuela de padres para padres a través
de la red social Pinterest. Es una escuela para los padres, madre o tutores del aula
de 3 años del colegio “Margarita tiene tres pétalos” de la provincia de
Florilandia.
Consiste en que entre ellos resuelvan sus dudas y preocupaciones, además
de que lancen propuestas de aprendizaje como posibles experiencias para los
pequeños, ya sea porque anteriormente lo hayan realizado o porque consideren
que es una buena opción. Es un espacio en el que se da cabida a todo: creaciones,
investigaciones, experimentos, juegos, actividades educativas, visitas a lugares
interesantes, etc. Todo aquello que consideren oportuno para el desarrollo de sus
pequeños.
Me pareció interesante plantear esta experiencia puesto que los padres,
madres o tutores actuales se mueven mucho por Internet y cuentan con estudios
que no se veían reflejados en los padres de hace una década. Me parece
interesante aprovechar la riqueza que esto significa y que se produzca un
aprendizaje colaborativo, en el que cada uno aporte lo que pueda respecto a su
experiencia. Por otro lado, es una alternativa económica a las tradicionales
escuelas de padres donde se pagaba por asistir a diferentes charlas o talleres. Mi
idea consiste en que sean ellos mismos quién facilite estas charlas y talleres y
aporten lo que puedan sobre el campo que conozcan, no siendo de obligada
participación, es decir, son libres de participar en la medida que les interese.
El funcionamiento es sencillo, es a través de un tablero secreto creado por
la maestra en Pinterest, a este tablero, la maestra debe invitar a todos los padres,

2. madres o tutores de su alumnado y en una reunión deberá explicar el
funcionamiento tanto de Pinterest (en el caso de que no lo conocieran) como la
mecánica de trabajo que se va a seguir. Los padres se crearán una cuenta y
podrán comenzar a compartir experiencias. La maestra intervendrá de igual
manera, proponiendo jornadas, actividades interesantes para los pequeños,
artículos interesantes sobre diversos temas o incluso podrá compartir con los
padres las experiencias del día a día en el aula. Como ya he dicho es una
propuesta en la que todo tiene cabida.
Práctica.
Para llevar mi idea a la práctica he tenido que recurrir a mis compañeras y
se puede decir que he repartido papeles, yo sería la maestra del aula de 3 años del
colegio “Margarita tiene tres pétalos” ubicado en “Florilandia”, y mis
compañeras serían los padres, madres o tutores de mis alumnos.
He creado un tablero secreto que he llamado “Cosas de papás”, he
invitado a mis compañeras (tras haberlas explicado en qué consistía mi idea) y
han participado en el tablero con diferentes propuestas, como una visita a Faunia
o algunas actividades plásticas muy creativas y divertidas para estos días de
vacaciones. Yo, por mi parte, he incluido algunas actividades para trabajar las
emociones, para trabajar la plástica y la creatividad y por último he incluido
también la dirección a dos wix que junto a mis compañeras he desarrollado para
otras asignaturas, una de ellas es un rincón de cuentos, donde puedes encontrar
cuentos actuales, tradicionales y poesías; la otra wix pertenece a un huerto, al
cual he propuesto hacer una visita ya que en realidad es el huerto de mi abuelo.
Lo que he pretendido con esto, es hacer visible mi propuesta de trabajo
aunque no sea real.
Imágenes.
A continuación muestro algunas de las imágenes del tablero, puesto que al
ser un tablero privado no se puede acceder sin invitación.

3. Este es el tablero que he creado.
Podemos ver el nombre “Cosas de
papás” y algunas de las imágenes de los
pin que ya hemos subido al tablero.
Aquí vemos como sería el tablero una vez abierto, podemos ver el nombre en la
parte superior acompañado de una breve descripción en la que literalmente pone:
Tablón destinado a los padres, madres o tutores de los alumnos de la clase de 3
años del colegio “Margarita tiene tres pétalos” de la provincia de Florilandia.
Espacio donde compartir todas aquellas dudas que puedan surgir, propuestas que
puedan ser beneficiosas para realizar con vuestros pequeños 8creaciones
plásticas, excursiones, lugares a visitar, etc.) y donde poder compartir con
vosotros las experiencias del día a día en el aula. ¡Colaboremos por su
educación!
Más abajo vemos algunos de los pin ya subidos.

4. Pin de bienvenida.
Algunos pines para crear y para
trabajar la expresión de emociones.

5. Pines que redireccionan a las wix: “El rincón de los cuentos” elaborada junto
con mis compañeras Lourdes Marín y Marta Cedenilla y “El huerto del abuelo”
de elaboración propia.
Este es un pin con el que mi
compañera Alicia Sánchez ha
colaborado en el tablero.

6. Este es un pin con el que mi
compañera Marta Cedenilla ha
colaborado en el tablón.
Este es un pin con el que mi
compañera Alicia Sánchez ha
colaborado en el tablero.

7. Conclusión.
Una vez visto el tablero con las aportaciones de mis compañeros creo que
sí que es posible llevar la propuesta a la práctica en un futuro. Quizás habría que
trabajar en el hecho de que todos los padres puedan y sepan participar e
incentivar que se implicaran en el proyecto, para ello debo ser yo la primera que
participe de ello activamente.
Laura Esteban Sierra.
Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Educación.
4ºA Grado de Educación Infantil.