El documento describe las actividades de un taller de integración para estudiantes de secundaria. Durante el taller, los estudiantes participaron en varias actividades para conocer a sus compañeros y profesores, como escribir palabras favoritas, jugar juegos grupales sobre palabras y adivinanzas, y hacer dibujos representativos. El taller les permitió familiarizarse con la escuela y los temas que estudiarían con cada profesor antes del comienzo de clases.

1. La semana anterior al comienzo de las clases del secundario tuvimos el
taller de integración. Estuvo muy bueno porquepudimos conocer a
nuestros compañeros y a nuestros profesores a través deactividades muy
divertidas y entretenidas.
El taller comenzó el miércoles 11 de marzo. La noche anterior no me podía
dormir con lo ansiosa que estaba. Además las cosas del colegio, (la
mochila los útiles, los cuadernos, etc.) ya los tenia preparados desdehace
una semana. Ese día conocimos a Liliana que es nuestra coordinadora. Es
muy buena y amable y nos presentó a los profesores quenos iban a tocar.
En la primera hora tuvimos que escribir nuestra palabra favorita y yo puse
“cocinar y dibujar” porqueme encanta cocinar en mi casa y dibujar. En la
segunda hora conocimos a la señorita de lengua Soledad (quees muy
simpática). Con ella jugamos al “Tabú” que es un juego muy divertido
sobrepalabras y adivinanzas. Nos dividió en tres grupos y comenzamos a
jugar. En la tercer hora conocimos a la señorita de arte Silvana. Yo tenia
ansias de conocerla ya que me encanta hacer manualidades. Con ella
había que hacer un circulo en el medio de la hoja y adentro había que
poner las cosas buenas que queríamos lograr en el año y afuera había que
escribir las cosas malas que había que tratar de evitar en el año.
El día jueves 12 de marzo en la primera hora conocimos a Andrea la
señorita de relaciones humanas. Con ella hicimos un dibujo de nosotros
asomados a una ventana y al lado había que ecribir una fraseque nos
representara y yo puse“un amigo es aquel que sabe todo sobreti y a
pesar de eso aún sigue queriéndote”. En la segunda hora nos presentaron
a la señorita de matemática que es muy inteligente. Con esta señorita
jugamos con cartas que servían para sumar y restar para llegar a un
resultado. En la última hora conocimos a las señoritas de informáticay a la
de inglés con ellas vimos un video musical “happy” que es muy divertido
porqueestaban los minions. Contamos todos juntos la canción y luego nos
fuimos a nuestras casas.

2. El ultimo día tuvimos naturales con el profesor Gustavo. Con el tuvimos
que crear un monstruo en grupo. En la ultima hora jugamos alvóley
toallon. Estuvo muy divertido y emocionante.