Mi experiencia en el taller de integración Matías Aguzzi 1°C Informática 2018.

1. Mi experiencia en el Taller de inTegración
Matías Aguzzi 1ºC:
El Taller de Integración comenzó el miércoles 7 de marzo, presentándonos
nuestros nuevos cursos. Cuando llegamos, nos hicieron sentar en el piso y
la directora nos dio la bienvenida y nos presentó nuestra nueva escuela.
Cada maestra coordinadora iba nombrando los alumnos que tendría en su
clase. La mía se llama Marisa Cesa, y mi división es 1ºC. Al principio, me
puse triste porque no me había tocado con ningún conocido, pero con el
pasar del tiempo, fui hablando y conociendo a mis compañeros.
En la primera hora, hicimos un juego que organizó Marisa para
conocernos mejor entre nosotros, que consistía en escribir en una carta:
tu nombre, tu color de pelo, tu color de pantalón y tu color de zapatillas.
Luego, tenías que dejar tu carta encima del escritorio de la maestra
coordinadora. Una vez que todos dejaban su descripción sobre la
mesa,ella hacía una seña y, todos teníamos que caminar por el aula e
inventar saludos con las personas que nos cruzáramos. Cuando volvía a
realizar la señal, debíamos tomar una carta cualquiera del escritorio e
intentar adivinar de quien era la descripción. Yo pude adivinar fácilmente
a la persona que tenía que buscar, pero otros no. Si terminabas rápido
podías ayudar a compañeros que todavía no lograban encontrar a el/la
chico/a que les había tocado en la carta. Una vez que todos terminaron,
salimos al patio un rato antes de que suene el timbre.
Cuando terminó el recreo entramos nuevamente al aula y comenzó la
hora de Lengua y Literatura con la profesora LorenaQuirolo. Ella nos
organizó en grupos de cinco personas cada uno. A mí me tocó con unos
chicos llamados Bautista, Matías, Tomás y Joaquín. Entre nosotros
debíamos armar un poema juntando unas tarjetas que nos entregaba la
profesora, las cuales contenían palabras. Al principio, nos costó
muchísimo ponernos de acuerdo y realizar la consigna, pero con el tiempo
logramos hacerlo. Los chicos que no terminaban para cuando sonaba el
timbre, debían enumerar las tarjetas para luego pegarlas en un afiche.

2. En los recreos aprovechábamos a ir a la cantina con unos amigos a comer
y charlar. Después del segundo recreo, tuvimos Relaciones Humanas con
la profesora Laura Guerrero, en la cual también trabajamos en grupos.
Esta vez, me tocó con: Luca, Juan Segundo, Azul y Mora. Con este grupo
me fue mejor trabajar porque nos poníamos de acuerdo muy fácilmente y
además la consigna era más fácil que la anterior. En esta hora, la profesora
nos dabaimágenes de osos abrazándose y le teníamos que poner un
nombre y pensar en qué lugar ocurre, a quién se lo quiero dar y de quién
lo quiero recibir. Fue divertido porque los nombres y lugares que se nos
ocurrían eran muy graciosos. Al finalizar la hora, cada uno se fue a su casa.
Regresamos al colegio el viernes 9 de marzo ya que el jueves no tuvimos
clases por paro docente.
En la primera hora, tuvimos una chala con Marisa acerca de las normas del
colegio y el aula.
Ya pasando a la segunda hora, se presentó en nuestra aula la profesora de
Matemática, Silvina ElicabeUrriol. Nos había preparado un juego en el que
cada fila era un grupo. Consistía en que ella elegía tres números (uno por
fila) de cuatro dígitos los cuales tenían que ser todos distintos. Entonces
nosotros debíamos adivinarlo diciendo el número que nos parecía que era
y la profesora nos decía cuántos números estaban mal, cuántos bien pero
mal ubicados y cuántos en el lugar correcto. Ganaba la fila que adivinaba
el número en menos intentos. Me gustó porque todos pensábamos
números diferentes y no nos lográbamos poner de acuerdo pero nadie se
enojaba. Finalmente siempre lográbamos elegir uno entre todos. Cuando
se escuchó el timbre, solo dos filas habíamos adivinado nuestro número.
Para finalizar el día, en la última hora, fuimos al gimnasio con los
profesores de Educación Física para realizar algunos juegos que nos tenían
preparados. Primero, nos entregaron a cada alumno una cinta, para luego
agruparnos de acuerdo al color. Cada equipo tenía un profesor que
explicaba las reglas del juego, en el mío estaba Daniela Pastene. Me
encantaron los juegos porque en todos ellos necesitabas la ayuda del otro
y todos aportábamos algo al equipo. Al finalizar la hora nos fuimos todos a
casa llevándonos una maravillosa experiencia del taller de integración.