El documento describe el dilema social al que se enfrenta el ser humano. El ser humano se ve afectado por factores como la raza, el estatus social, la religión y el color de piel, los cuales influyen en cómo se relaciona con los demás. Esto lleva a que las personas prioricen su propio beneficio sobre el de los demás al tomar decisiones. El documento también analiza cómo el racismo, el estatus social y las malas comunicaciones entre culturas generan conflictos entre las personas.
Design Your Life - The Craft of Being Alive - Preview Slides with ExercisesExotic Wine Travel
About Design Your Life: A series of workshop-style courses that provides an eye-opening inquiry into what it takes to live an extraordinary life on your own terms. This series aims to stimulate vital questions about life; confront pertinent issues that stop us from excelling; tackle the modern struggle of how to find and experience meanings; discuss how to live life to its fullest, how to enjoy it, and how to learn from it.
To help you think through what you really want from your life and how you can passionately and sustainably engage in areas that matter most to you, the workshop is divided into 4 sections.
1. DISCOVER who you really are, your personal values, and the things you value most in life. We'll also address factors that shape our identities and choices and whether these help or hinder our search for opportunities.
2. PLAN your life's purpose which stems from your values
3. ACT on your life's purpose with our accountability blueprint and catapult your vision to reality. Our blueprint helps you break down a big purpose or vision into feasible goals and actionable plans.
4. EXCEL in life by tackling fear barriers, conventional beliefs and your deeper instincts which are holding you back from excellence. Learn to release yourself from the barriers and experience new levels of confidence, courage and freedom.
For more information, visit www.theblueroster.com or connect with us on contact@theblueroster.com
Large-scale Social Recommendation Systems: Challenges and OpportunityMitul Tiwari
Keynote talk at 4th International Workshop on Social Recommender Systems (SRS 2013)
In conjunction with 22nd International World Wide Web Conference (WWW 2013). More details: http://cslinux0.comp.hkbu.edu.hk/~fwang/srs2013/
From Eric Baldeschwieler's presentation "Hadoop @ Yahoo! - Internet Scale Data Processing" at the 2009 Cloud Computing Expo in Santa Clara, CA, USA. Here's the talk description on the Expo's site: http://cloudcomputingexpo.com/event/session/509
México, antropología de una sociedad fallidaParticular
Trabajo personal sobre como los mexicanos no pueden escapar a la realidad trágica que tratan de evadir o bien de no terminar de hundirse en ella.
Disclaimer: las imágenes que aparecen en este trabajo no son de mi propiedad, se usan sin fines de lucro, sólo como material de divulgación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Universidad Arturo Michelena
Facultad de Ciencia Económicas y Sociales
Escuela de Psicología
Psicología Social.
Dilema Social Del Ser Humano
Profesor: Integrante:
Amauris Aguilera Carmona C. Mary G.
Sección: 8N C.I:20.501.964
San Diego, noviembre 2015.
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El Dilema Social Del Ser Humano
El ser humano esta sumergido en un mundo donde le afecta desde el
lenguaje, la raza, estatus social, la religiones, las creencias, el color de piel y un sin
fin de cosas más las cuales hace propias de él desde el momento en que comienza a
hacer conciencia de quien es, donde está y de qué y quienes lo rodean. Así mismo,
toma en cuenta todos estos aspectos para relacionarse con su medio social.
Partiendo de los supuestos anteriores, el Dilema Social del Ser Humano ha
colocado al mismo, en cualquiera de las situaciones sociales que lo envuelven a la
elección de una alternativa donde solo va a importar el beneficio propio, puesto que
a la hora de tomar una decisión se debe salir del conflicto sin importar la manera y a
quien se perjudica con la misma. Tomando en cuenta lo observado, se parte desde el
inicio de cómo el hombre se clasifica dependiendo su color de piel, el racismo se
hace presente y le impide ver mas allá de ese color superficial que cubre el alma, los
sentimientos y hasta el valor propio que posee cada uno de ello, pensando entonces
que por ser negro no debe sentir y como tal debe soportar todo lo que el mundo
pueda deparar para ellos; un color de piel por el cual recibes humillaciones,
discriminación, abusos de múltiples maneras y hasta puedes perder la vida por el
mismo.
Se observa también, la importancia que ha adquirido el estatus social en la
vida del hombre, debido a que este no le permite tener un contacto sano y directo
con alguien inferior, predomina mucho el ego de tener unos centavos más que el otro
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y, que por ello es superior a aquel y esto le permite por esa sencilla razón humillar al
que esté por debajo. Sin embargo, se adquieren estos pensamientos, se hacen
realidad y se ejecutan diariamente en cualquier situación, es decir, hay una
conformidad que envuelve al hombre y no le permite ver e ir mas allá de su “zona de
confort”, si humillas a otro porque no posee tu mismo nivel social y económico este
debe aguantarse y callar ya que eso te da más poder a ti de pasar por encima de
aquel.
En este mismo orden de ideas, se tiene una mala comunicación por los
puntos antes planteados, existe una carencia en la comunicación con otras culturas
diferentes a las propias que son impedimento a la hora de afrontar cualquier
situación, el no entender el significado de lo que la otra persona habla puede mal
interpretar el ambiente y generar un conflicto. El etnocentrismo, o tendencia
emocional que hace de la cultura propia el criterio exclusivo para interpretar los
comportamientos de otros grupos, razas o sociedades, a menudo hace que las
relaciones ignoren información importante y mal intérprete lo comunicado.
Ahora bien, la obediencia es, de acuerdo con el psicólogo social Serge
Moscovici, una forma de influencia social en l cual “el individuo modifica su conducta
a fin de someterse a las ordenes directas de una autoridad legítima”; por esta razón
entonces, la crisis en todos los aspectos sociales obligan al hombre a darse por
vencido y no hacer un mínimo de esfuerzo por defender su criterio, su opinión y
hasta su dignidad y la de su familia por el nivel social, la raza, la religión, la creencia,
el color de piel y el estatus social donde este se encuentre.
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Se observa también, la importancia que marca la primera impresión de una
persona en un momento dado, si esta emoción es negativa y deja una experiencia de
desagrado en la persona esto es difícil de olvidar o perdonar, si se da una segunda
oportunidad de cambiar esa opinión puede que haya rechazo y negación del
individuo dañado aun cuando esté en peligro su vida. Se juega un papel muy
importante en el pensamiento del individuo ya que se generan pensamientos
distorsionados por medio de la situación y la persona tiende a globalizar y horrorizar
todos los hechos que en adelante le puedan suceder con el sujeto. Del mismo modo,
marcar a una persona de manera significativa por el motivo que sea en este caso “el
color de piel” hace una barrera que divide a los grupos sociales y no permite ningún
tipo de contacto y, por el contrario hace que se elaboren estereotipos y prejuicios de
seres humanos que a la final de adaptan a lo que el medio le proporciona, sacar una
conclusión de una persona sin haber tenido algún tipo de contacto con la misma es
muy común social mente, debido que la forma en que viste, como se expresa y
donde viva no va a dar esa terminación.
Finalmente, el hombre sigue cultivando estas creencias de generación en
generación y de cultura en cultura, ya es una parte de si mismo que no puede
diferenciar e identificar cuando está actuando desde una perspectiva discriminativa,
siempre va a pensar que hace lo correcto. En lo que respecta, mi opinión acerca de
lo expuesto en la película “Vidas Cruzadas”, es que no importa cuántas películas,
libros, información, videos, entre otros medios tengamos para nutrirnos de
conocimientos y, de cierta forma cambiar nuestro modo de percibir una situación y
pensar acerca de otra persona siempre existirá de un modo u otro algún tipo de
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racismo, rechazo y hasta discriminación de un integrante del medio social en el que
nos desenvolvemos. El hecho de crear conciencia en el hombre de su forma de
pensar y actuar no es un trabajo fácil, pero tampoco es imposible, podría partir desde
la crianza en el hogar como entidad primaria, y luego ser reforzada en la escuela por
medio de una educación y enseñanza, basada en principios, valores y derechos que
poseemos todo, sin importar de dónde venimos, en quien creemos, cual es nuestro
nivel social o color de piel. “Si tu Mente Cambia, Tu Mundo Cambia”, partiendo de
allí, de cambiar nuestro modo de pensar vamos a generar cambios positivo en el
mundo con nuestros actos y comportamientos.