Este documento presenta un análisis de los criterios de selección para una clase de recortes para niños de 4 a 5 años. La clase busca desarrollar la habilidad motora fina de los niños a través de actividades de recortar patrones. Se analizan los objetivos, materiales, proceso de enseñanza, alumnos, conocimientos previos requeridos y recursos institucionales necesarios como un salón adecuado, material didáctico y una proporción de un profesor para cada 15 alumnos.

1. Criterios de selección de tecnología educativa
Materia: Recortes 2
Análisis del profesor:
Lic. en pedagogía.
Lic. en psicología con maestría en educación o afín.
Lic. en educación básica.
Lic. en educación preescolar.
Análisis al contenido:
Objetivos a lograr, que el alumno domine la habilidad motora
fina para poder recortar y seguir patrones punteados.
Los productos a utilizar, son patrones de fomi, de fieltro y hojas
para recortar con imágenes grabadas.
El proceso a seguir es mostrar como lo hace la profesora,
después se les enseñara a tomar las tijeras de manera correcta y
segura, a continuación se le muestra cómo seguir la línea
punteada o límites.
Esta es una materia práctica porque lo vamos a llevar a cabo.

2. Los alumnos que estarán involucrados en esta clase van de los 4 a los 5 años aproximadamente en el segundo
año de preescolar, teniendo precaución y mayor cuidado.
La clase se impartirá una hora antes del horario de salida.
Análisis del Estudiante:
Niños de 4 a 5 años.
Se encuentran en la etapa de niñez, están
desarrollando sus diferentes habilidades motoras, la
que llevaremos a reforzar en esta clase es la fina. La
manera recomendable de enseñanza es por medio
del juego; son niños con un intervalo de atención que
va de los 6 a 10 minutos aproximadamente.
Los conocimientos previos a esta clase, van de
conocer la utilidad de las tijeras, de los contornos, la
estimulación previa de la motricidad fina, y el
conocimiento de que debe y no debe hacer durante
esta clase.
Análisis del contenido institucional:
Es una clase presencial, que se imparte dentro de los horarios de clase de la institución
(8:00 a 12:30) según la disponibilidad que haya dentro de la misma. Para llevar a cabo
esta clase, se necesita de material didáctico como: tijeras, papel, recortables, fomi,
figuras marcadas con el debido contorno para facilitar la distinción de los límites físicos.
Un salón con la iluminación adecuada y las respectivas mesas de trabajo.
Para impartir la clase es necesario un profesor para 15 alumnos y de ser necesario un
auxiliar que pueda apoyar a éste.