1. GIMNASIO LOS ALERCES
P.E.I Por una Comunidad Humana y Humanizante
II Coloquio de filosofía 06 de junio de 2014
CRITERIOS - ENSAYO
NORMAS Y CRITERIOS DE PRESENTACIÓN
Tamaño: letter (8,5” x 11”) Carta – Papel Bond Blanca.
Orientación: Vertical.
Márgenes: 3 cm Superior, inferior, derecho izquierdo.
Espaciado: párrafos Interlineado (1.5 líneas) entre párrafos (doble)
Tipografía: Arial 12
Encabezado: Nombre de la institución (Centrado y mayúscula sostenida) Nombres y apellidos del autor
(alinear a la derecha) correo electrónico (alinear a la derecha) grado (alinear a la derecha)
Paginación: Todas las páginas se enumerarán en la parte inferior centradas
Título: Centrado y mayúscula sostenida
Subtítulos: alineados a la izquierda, mayúscula sostenida.
CUERPO DEL ENSAYO
Título:
Pregunta o enunciado breve, preciso y claro del tema que se trata.
Autor(a) de la ponencia:
Nombre y apellidos, correo electrónico y nombre la institución educativa.
Epígrafe:
Frase o fragmento de autores o textos que permiten motivar al lector y crear expectativa sobre la ponencia.
(Opcional).
Resumen:
Síntesis de 200 palabras, donde expone la tesis central del ensayo, antítesis y síntesis.
Palabras claves:
Conceptos claves en el desarrollo argumentativo de la ponencia.
Introducción:
Presentación general del escrito en la que se enuncia la tesis central del mismo a partir de la temática, importancia
o problemática a analizar. Asimismo, se mencionan los argumentos que sustentan la tesis o la contrarrestan dando
así un panorama al lector sobre el ensayo.
Desarrollo:

2. Es la construcción argumentativa que presenta el contenido central del tema, tesis o planteamiento que hace el
autor o autora, así como de los argumentos que explican, profundizan, respaldan y complementan la posición frente
al tema tratado. De tal manera que, el desarrollo de la ponencia implica una secuencia ordenada de las ideas
expuestas y una exposición clara de las inquietudes dejadas por el tema y las posibles soluciones que se pueden
alcanzar. Recuerde que para la construcción argumentativa, debe tener en cuenta referencias bibliográficas
donde se expongan o justifiquen los planteamientos dados en el ensayo.
Conclusiones:
Son las deducciones o resultados finales del análisis del tema central o tesis. Las conclusiones sintetizan y muestran
las consecuencias que se desprenden de la tesis estudiada. Si se probó o no lo que se pretendía y a qué deducciones
se llegó. Igualmente, pueden plantearse interrogantes e inquietudes resultantes del estudio que pueden servir
como una invitación a nuevos trabajos.
Bibliografía1
:
Fuentes de información consultadas durante la elaboración de la ponencia.
Realizado por
Firma de aprobación por el Educador de Filosofía.
Firma de aprobación por Comité de Evaluación.
1 Adjuntamos archivo con las normas APA para la citación o referencias bibliográficas.