Este documento presenta el calendario escolar de un centro de estudios tecnológicos para el primer, tercer y quinto semestre del periodo agosto 2011 a enero 2012. El calendario incluye las fechas de tutorías, asambleas, días de academia y exámenes.
Dos hermanos que siempre jugaban juntos tuvieron una gran discusión por un juguete y decidieron dividir todas sus cosas. Pasaron los años dividiendo y discutiendo por cada objeto hasta que se convirtieron en viejos gruñones. Un día alguien mezcló todas sus cosas y los hermanos encontraron a dos niños jugando felizmente juntos sin preocuparse por la propiedad de los objetos.
El documento proporciona información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA es la institución pública encargada de la enseñanza de programas técnicos en Colombia. Cubre el 99% del país a través de 116 centros de formación en 1,102 municipios. Ofrece formación profesional integral y gratuita a casi 3 millones de aprendices cada año.
El documento describe un proyecto llamado "La mejor oportunidad" llevado a cabo por Cáritas Diocesana de Xai-Xai en Mozambique y Cáritas Diocesana de Mar del Plata en Argentina. El proyecto busca brindar apoyo financiero a 15 jóvenes de familias carenciadas en Mozambique para que puedan estudiar carreras universitarias a través de un sistema de padrinazgo con familias en Argentina. El presupuesto anual necesario es de 17.497 dólares estadounidenses y el proyect
El documento presenta tres ejercicios de codificación en C++. El primer ejercicio genera números aleatorios y realiza operaciones aritméticas con ellos. El segundo ejercicio crea una matriz y almacena el producto de sus índices en cada posición. El tercer ejercicio genera un vector y almacena el resultado de operaciones modulo en cada posición.
El documento habla sobre las ventajas de programar en software libre, mencionando que se tienen actualizaciones constantes, acceso al código fuente y no se necesita permiso para usar las aplicaciones. Luego enumera varios lenguajes de programación libres como C++, Java, PHP, .NET, SQL, CSS, HTML, UML, Delphi y Python e incluye breves descripciones de algunos como Java, PHP, .NET, SQL, HTML y Delphi.
Este documento proporciona una receta para hacer un bizcocho que incluye ingredientes como yogur de limón, harina, azúcar, huevos, aceite, levadura y esencia de limón. La receta instruye mezclar los ingredientes secos y húmedos por separado y luego combinarlos, verter la masa en un molde enmantecado y hornear a 180°C.
Este documento presenta una tabla que el estudiante debe completar con 22 filas describiendo sus hábitos y actitudes en la casa y la escuela. La tabla debe tener 2 columnas y estar diseñada en formato horizontal en Word. Cada 3 filas la columna de la izquierda debe combinarse. El estudiante debe describir si es proactivo o reactivo, su profesión deseada, prioridades, lo que comparte con su familia y escuela, a quién entiende y no entiende, su equipo en casa y escuela y su contribución.
Dos hermanos que siempre jugaban juntos tuvieron una gran discusión por un juguete y decidieron dividir todas sus cosas. Pasaron los años dividiendo y discutiendo por cada objeto hasta que se convirtieron en viejos gruñones. Un día alguien mezcló todas sus cosas y los hermanos encontraron a dos niños jugando felizmente juntos sin preocuparse por la propiedad de los objetos.
El documento proporciona información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA es la institución pública encargada de la enseñanza de programas técnicos en Colombia. Cubre el 99% del país a través de 116 centros de formación en 1,102 municipios. Ofrece formación profesional integral y gratuita a casi 3 millones de aprendices cada año.
El documento describe un proyecto llamado "La mejor oportunidad" llevado a cabo por Cáritas Diocesana de Xai-Xai en Mozambique y Cáritas Diocesana de Mar del Plata en Argentina. El proyecto busca brindar apoyo financiero a 15 jóvenes de familias carenciadas en Mozambique para que puedan estudiar carreras universitarias a través de un sistema de padrinazgo con familias en Argentina. El presupuesto anual necesario es de 17.497 dólares estadounidenses y el proyect
El documento presenta tres ejercicios de codificación en C++. El primer ejercicio genera números aleatorios y realiza operaciones aritméticas con ellos. El segundo ejercicio crea una matriz y almacena el producto de sus índices en cada posición. El tercer ejercicio genera un vector y almacena el resultado de operaciones modulo en cada posición.
El documento habla sobre las ventajas de programar en software libre, mencionando que se tienen actualizaciones constantes, acceso al código fuente y no se necesita permiso para usar las aplicaciones. Luego enumera varios lenguajes de programación libres como C++, Java, PHP, .NET, SQL, CSS, HTML, UML, Delphi y Python e incluye breves descripciones de algunos como Java, PHP, .NET, SQL, HTML y Delphi.
Este documento proporciona una receta para hacer un bizcocho que incluye ingredientes como yogur de limón, harina, azúcar, huevos, aceite, levadura y esencia de limón. La receta instruye mezclar los ingredientes secos y húmedos por separado y luego combinarlos, verter la masa en un molde enmantecado y hornear a 180°C.
Este documento presenta una tabla que el estudiante debe completar con 22 filas describiendo sus hábitos y actitudes en la casa y la escuela. La tabla debe tener 2 columnas y estar diseñada en formato horizontal en Word. Cada 3 filas la columna de la izquierda debe combinarse. El estudiante debe describir si es proactivo o reactivo, su profesión deseada, prioridades, lo que comparte con su familia y escuela, a quién entiende y no entiende, su equipo en casa y escuela y su contribución.
Aspel-COI 6.0 es un software contable que procesa, integra y mantiene actualizada la información contable y fiscal de una empresa de forma segura. Proporciona reportes, documentos de trabajo y gráficas para evaluar el estado financiero y generar declaraciones fiscales. Permite definir parámetros, catálogos de cuentas, centros de costos, presupuestos, y capturar y auditar pólizas.
El documento trata sobre las oraciones disyuntivas y consecutivas. Explica que las oraciones disyuntivas contienen oraciones coordinadas que unen ideas independientes, mientras que las oraciones consecutivas contienen subordinadas donde una idea depende de la principal. También incluye ejemplos de oraciones disyuntivas y consecutivas.
La planta presenta una lámina centrada con acotaciones que proveen medidas y detalles clave de la construcción. Las acotaciones identifican dimensiones, materiales y características para asegurar la correcta interpretación y construcción del diseño.
Este documento presenta dos ejercicios para desarrollar en Visual C# utilizando controles y eventos en formularios. El primer ejercicio consiste en crear una calculadora utilizando radiobuttons para seleccionar la operación aritmética. El segundo ejercicio calcula el salario líquido de un empleado usando checkboxes para seleccionar las deducciones aplicables. También incluye detalles sobre los objetos y propiedades a utilizar en cada ejercicio.
Este documento describe los diferentes estilos de trabajo en equipo según la teoría de Meredith Belbin. Belbin determinó que existen ocho roles o estilos de comportamiento que cada persona puede adoptar y que la presencia de todos los estilos es necesaria para garantizar el éxito de un equipo. Cada estilo tiene ventajas y desventajas para el logro de los objetivos y la coordinación del equipo.
El documento habla sobre los elementos visuales básicos que constituyen las imágenes, como el color, la forma y el movimiento. Explica que el punto, la línea y el plano son considerados elementos esenciales en la representación visual, y describe brevemente qué son y cómo funcionan cada uno de estos elementos. También menciona algunas leyes perceptivas que afectan la forma en que percibimos las imágenes visuales.
Jonathan Gay desarrolló los primeros juegos y editores de imagen en Flash, luego fundó Dark Castle y creó FutureSplash Animator para animación en la web. En 1996, Macromedia compró FutureSplash y lo convirtió en Flash 1.0, el cual evolucionó a través de varias versiones con nuevas funciones de animación e interactividad hasta que Adobe adquirió Macromedia y Flash en 2005.
Este documento es una evaluación de matemáticas para el grado 6 del Colegio San Pedro Claver en Puerto Boyacá, Colombia. Contiene 10 preguntas de razonamiento matemático y lógico, incluyendo expresiones aritméticas, problemas de crecimiento exponencial, divisores primos, capacidad de toneles y baldosas. El estudiante debe responder por escrito y sustentar oralmente sus respuestas en enero de 2012.
Durante la década de 1940, España sufrió una autarquía que llevó al racionamiento de alimentos básicos. La agricultura y la industria tuvieron rendimientos bajos, lo que causó hambre y pobreza. Surgieron fuerzas de oposición como el gobierno republicano en el exilio y los maquis. En la década de 1950, los acuerdos con EE.UU. y la Santa Sede permitieron la apertura internacional y el crecimiento económico, aunque continuó la censura y la moral conservadora bajo el
El documento describe diferentes formas de aplicar rellenos uniformes de color a figuras en un programa de dibujo. Explica cómo seleccionar un color de relleno uniforme usando un cuadro de diálogo o una paleta de colores, y también describe un tipo de relleno que permite combinaciones de colores.
This presentation discusses the benefits of using SlideShare for businesses. It notes that SlideShare allows companies to share presentations, documents, videos and other materials to gain exposure and thought leadership. By uploading content to SlideShare, businesses can increase traffic to their website, build their brand and expertise, and potentially acquire more customers and clients.
La escuela tradicional surgió en Europa entre los siglos XVIII y XIX para educar masivamente a los niños en el nuevo contexto social y económico. Promovía la memorización mecánica y el moldeamiento autoritario del estudiante como receptor pasivo. La escuela activa surgió a fines del siglo XIX en reacción a la tradicional, centrándose en el desarrollo natural del niño a través de la práctica, el trabajo en grupo y considerando sus intereses y necesidades individuales.
This document is a grade sheet from a high school math class listing 37 students and their grades on tests, assignments, participation, and final exam. It includes each student's name and final grade average. The grade sheet follows the school's process for academic training design and implementation.
Este manual describe los pasos para ubicar la información de un cliente en el sistema y verificar el estado de su servicio de Internet. Inicia explicando cómo buscar un cliente en el programa mediante criterios como número de abonado, nombre o dirección MAC. Luego detalla cómo revisar el estado del servicio del cliente y realizar diagnósticos de problemas comunes como cables o tarjetas desconectadas. Finalmente, guía sobre cómo configurar la tarjeta de red del cliente para asignarle una dirección IP automáticamente y permitir la navegación.
Este documento describe las Licencias Creative Commons, que son varias licencias de derechos de autor que protegen los archivos de autoría propia. Explica que la licencia de Reconocimiento permite copiar, usar y exhibir el trabajo siempre que se reconozca la autoría, la licencia Sin obras derivadas no permite copias modificadas pero sí literales, y la licencia No comercial permite copias no comerciales.
Este documento proporciona un índice de 57 canciones populares españolas de varios artistas como La Oreja de Van Gogh, El Canto del Loco, Celtas Cortos y otros. El índice incluye el título de cada canción y el artista correspondiente.
Este documento presenta definiciones clave de conceptos retóricos como argumento, auditorio, discurso, elocutio, inventio, intelectio, logos, metáfora, metonimia, orador, retórica, sinécdoque y tópicos. Explica que la retórica es el arte de inventar argumentos, disponerlos adecuadamente y expresarlos elocuentemente para persuadir a un auditorio específico. Define figuras retóricas como la metáfora, metonimia y sinécdoque y cómo se aplican en
El documento presenta una rúbrica para evaluar un proyecto colaborativo que incluye criterios como la presentación y duración de un video, el contenido abordado, la organización, la calidad de imagen y audio, y el trabajo en equipo. El video debe explicar un tema investigado y un modelo 3D construido por el equipo, y cada integrante debe participar para obtener una mejor calificación.
Este documento presenta diferentes herramientas gráficas para organizar información, como mapas conceptuales (de telaraña, aguamala, nubes, sol), cuadros comparativos, tablas en forma de rueda, mapas de ideas y cuadros sinópticos. Describe cómo utilizar cada una de estas herramientas, indicando dónde colocar la información principal, subtemas y detalles complementarios. También incluye una lista de cotejo para evaluar exposiciones.
Aspel-COI 6.0 es un software contable que procesa, integra y mantiene actualizada la información contable y fiscal de una empresa de forma segura. Proporciona reportes, documentos de trabajo y gráficas para evaluar el estado financiero y generar declaraciones fiscales. Permite definir parámetros, catálogos de cuentas, centros de costos, presupuestos, y capturar y auditar pólizas.
El documento trata sobre las oraciones disyuntivas y consecutivas. Explica que las oraciones disyuntivas contienen oraciones coordinadas que unen ideas independientes, mientras que las oraciones consecutivas contienen subordinadas donde una idea depende de la principal. También incluye ejemplos de oraciones disyuntivas y consecutivas.
La planta presenta una lámina centrada con acotaciones que proveen medidas y detalles clave de la construcción. Las acotaciones identifican dimensiones, materiales y características para asegurar la correcta interpretación y construcción del diseño.
Este documento presenta dos ejercicios para desarrollar en Visual C# utilizando controles y eventos en formularios. El primer ejercicio consiste en crear una calculadora utilizando radiobuttons para seleccionar la operación aritmética. El segundo ejercicio calcula el salario líquido de un empleado usando checkboxes para seleccionar las deducciones aplicables. También incluye detalles sobre los objetos y propiedades a utilizar en cada ejercicio.
Este documento describe los diferentes estilos de trabajo en equipo según la teoría de Meredith Belbin. Belbin determinó que existen ocho roles o estilos de comportamiento que cada persona puede adoptar y que la presencia de todos los estilos es necesaria para garantizar el éxito de un equipo. Cada estilo tiene ventajas y desventajas para el logro de los objetivos y la coordinación del equipo.
El documento habla sobre los elementos visuales básicos que constituyen las imágenes, como el color, la forma y el movimiento. Explica que el punto, la línea y el plano son considerados elementos esenciales en la representación visual, y describe brevemente qué son y cómo funcionan cada uno de estos elementos. También menciona algunas leyes perceptivas que afectan la forma en que percibimos las imágenes visuales.
Jonathan Gay desarrolló los primeros juegos y editores de imagen en Flash, luego fundó Dark Castle y creó FutureSplash Animator para animación en la web. En 1996, Macromedia compró FutureSplash y lo convirtió en Flash 1.0, el cual evolucionó a través de varias versiones con nuevas funciones de animación e interactividad hasta que Adobe adquirió Macromedia y Flash en 2005.
Este documento es una evaluación de matemáticas para el grado 6 del Colegio San Pedro Claver en Puerto Boyacá, Colombia. Contiene 10 preguntas de razonamiento matemático y lógico, incluyendo expresiones aritméticas, problemas de crecimiento exponencial, divisores primos, capacidad de toneles y baldosas. El estudiante debe responder por escrito y sustentar oralmente sus respuestas en enero de 2012.
Durante la década de 1940, España sufrió una autarquía que llevó al racionamiento de alimentos básicos. La agricultura y la industria tuvieron rendimientos bajos, lo que causó hambre y pobreza. Surgieron fuerzas de oposición como el gobierno republicano en el exilio y los maquis. En la década de 1950, los acuerdos con EE.UU. y la Santa Sede permitieron la apertura internacional y el crecimiento económico, aunque continuó la censura y la moral conservadora bajo el
El documento describe diferentes formas de aplicar rellenos uniformes de color a figuras en un programa de dibujo. Explica cómo seleccionar un color de relleno uniforme usando un cuadro de diálogo o una paleta de colores, y también describe un tipo de relleno que permite combinaciones de colores.
This presentation discusses the benefits of using SlideShare for businesses. It notes that SlideShare allows companies to share presentations, documents, videos and other materials to gain exposure and thought leadership. By uploading content to SlideShare, businesses can increase traffic to their website, build their brand and expertise, and potentially acquire more customers and clients.
La escuela tradicional surgió en Europa entre los siglos XVIII y XIX para educar masivamente a los niños en el nuevo contexto social y económico. Promovía la memorización mecánica y el moldeamiento autoritario del estudiante como receptor pasivo. La escuela activa surgió a fines del siglo XIX en reacción a la tradicional, centrándose en el desarrollo natural del niño a través de la práctica, el trabajo en grupo y considerando sus intereses y necesidades individuales.
This document is a grade sheet from a high school math class listing 37 students and their grades on tests, assignments, participation, and final exam. It includes each student's name and final grade average. The grade sheet follows the school's process for academic training design and implementation.
Este manual describe los pasos para ubicar la información de un cliente en el sistema y verificar el estado de su servicio de Internet. Inicia explicando cómo buscar un cliente en el programa mediante criterios como número de abonado, nombre o dirección MAC. Luego detalla cómo revisar el estado del servicio del cliente y realizar diagnósticos de problemas comunes como cables o tarjetas desconectadas. Finalmente, guía sobre cómo configurar la tarjeta de red del cliente para asignarle una dirección IP automáticamente y permitir la navegación.
Este documento describe las Licencias Creative Commons, que son varias licencias de derechos de autor que protegen los archivos de autoría propia. Explica que la licencia de Reconocimiento permite copiar, usar y exhibir el trabajo siempre que se reconozca la autoría, la licencia Sin obras derivadas no permite copias modificadas pero sí literales, y la licencia No comercial permite copias no comerciales.
Este documento proporciona un índice de 57 canciones populares españolas de varios artistas como La Oreja de Van Gogh, El Canto del Loco, Celtas Cortos y otros. El índice incluye el título de cada canción y el artista correspondiente.
Este documento presenta definiciones clave de conceptos retóricos como argumento, auditorio, discurso, elocutio, inventio, intelectio, logos, metáfora, metonimia, orador, retórica, sinécdoque y tópicos. Explica que la retórica es el arte de inventar argumentos, disponerlos adecuadamente y expresarlos elocuentemente para persuadir a un auditorio específico. Define figuras retóricas como la metáfora, metonimia y sinécdoque y cómo se aplican en
El documento presenta una rúbrica para evaluar un proyecto colaborativo que incluye criterios como la presentación y duración de un video, el contenido abordado, la organización, la calidad de imagen y audio, y el trabajo en equipo. El video debe explicar un tema investigado y un modelo 3D construido por el equipo, y cada integrante debe participar para obtener una mejor calificación.
Este documento presenta diferentes herramientas gráficas para organizar información, como mapas conceptuales (de telaraña, aguamala, nubes, sol), cuadros comparativos, tablas en forma de rueda, mapas de ideas y cuadros sinópticos. Describe cómo utilizar cada una de estas herramientas, indicando dónde colocar la información principal, subtemas y detalles complementarios. También incluye una lista de cotejo para evaluar exposiciones.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño de los estudiantes en la primera unidad. La rúbrica incluye criterios de evaluación como la presentación del cuaderno, tareas definidas, un cartel sobre biomoléculas, descripciones y ejemplos de biomoléculas, y un examen final sobre los temas vistos en clase.
La rubrica evalúa el cuaderno de un estudiante en una unidad sobre biomoléculas. Se revisan aspectos como la presentación del cuaderno, tareas definidas como diagramas y celulas, una investigación sobre biomoléculas con descripciones y ejemplos, y prácticas evaluadas a través de exámenes y resúmenes semanales enviados por correo con fotos como evidencia.
Este documento establece las reglas y criterios de evaluación para un curso en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 109. Los rasgos a evaluar incluyen los contenidos declarativos, procedimentales y actitudinales. Se especifican las actividades formativas y sumarias para evaluar el conocimiento conceptual, así como los trabajos individuales y colaborativos para evaluar las habilidades. También se describen las reglas sobre el cuaderno de apuntes, justificación de faltas, comportamiento, limpieza del
Las reglas de convivencia en clase requieren que los estudiantes y maestros se traten con respeto mutuo, que se respeten los plazos para la entrega de tareas y proyectos, y que se asista regularmente a clases para evitar la reprobación automática. También prohíben el uso de dispositivos electrónicos durante clases, requieren el uso adecuado del uniforme escolar, y mantener limpias y ordenadas las áreas de trabajo.
La rubrica evalúa varios elementos de una unidad incluyendo un cuaderno encuadernado, tareas de definiciones y collage, una línea de tiempo de investigación con fecha y contenido secuencial, prácticas diarias de Word guardadas en USB en carpetas individuales, operaciones en Excel como diplomas, y la creación de un blog personalizado con foto y datos.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el trabajo de los estudiantes en la primera unidad. La rúbrica incluye secciones para cuadernos, tareas, investigaciones, presentaciones en Power Point, hojas de cálculo en Excel y blogs. Cada sección lista los requisitos y asigna una puntuación máxima para cada parte del trabajo que se evaluará.
Este documento presenta el programa de estudios de la asignatura de Biología para el Bachillerato Tecnológico. Incluye la introducción, los propósitos formativos y competencias que desarrolla la asignatura, su estructura conceptual, la operación del programa a través de la planeación didáctica, trabajo colegiado, evaluación y actividades, y ejemplos metodológicos. El programa busca desarrollar aprendizajes significativos en los estudiantes a través de la articulación de competencias genéricas y disciplinares.
El ábaco, inventado hace 5000 años en Asia, fue la primera computadora y permitió realizar cálculos. En 1642, Blaise Pascal inventó la calculadora con rueda numérica para ayudar a su padre, utilizando ocho esferas móviles para sumar hasta ocho cifras. En 1694, Wilhelm von Leibniz mejoró la invención de Pascal al crear una máquina de multiplicar que usaba ruedas y mecanismos refinados. Las calculadoras mecánicas no se utilizaron ampliamente hasta después de 1820
El ábaco, inventado hace 5000 años en Asia, fue la primera computadora al permitir hacer cálculos a los usuarios. En 1642, Blaise Pascal inventó la calculadora con rueda numérica para ayudar a su padre, utilizando ocho esferas móviles para sumar hasta ocho cifras. En 1694, Wilhelm von Leibniz mejoró esta máquina al inventar un multiplicador mecánico que usaba ruedas y mecanismos más refinados. La calculadora mecánica comenzó a usarse ampliamente después de 1820.
El ábaco, inventado hace 5000 años en Asia, fue la primera computadora al permitir hacer cálculos. En 1642, Blaise Pascal inventó la calculadora con rueda numérica para ayudar a su padre, utilizando ocho esferas móviles para sumar hasta ocho cifras. En 1694, Wilhelm von Leibniz mejoró esta máquina al inventar un multiplicador mecánico que usaba ruedas y mecanismos. La calculadora mecánica comenzó a usarse ampliamente después de 1820.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el trabajo de una tercera unidad. La rúbrica incluye secciones para evidencia del cuaderno, tareas como la creación de un collage y prácticas de etiqueta en línea, una investigación sobre una línea de tiempo con imágenes y detalles, prácticas en PowerPoint incluyendo presentaciones diarias y finales individuales almacenadas en USB, operaciones básicas en Excel y un diploma, y un blog con todas las prácticas individuales y personalizadas.
El ábaco, inventado hace 5000 años en Asia, fue la primera computadora al permitir hacer cálculos. En 1642, Blaise Pascal inventó la calculadora con rueda numérica para ayudar a su padre, utilizando ocho esferas móviles para sumar hasta ocho cifras. En 1694, Wilhelm von Leibniz mejoró esta máquina al inventar un multiplicador mecánico que usaba ruedas y mecanismos. La calculadora mecánica comenzó a usarse ampliamente después de 1820.
El ábaco, inventado hace 5000 años en Asia, fue la primera computadora al permitir hacer cálculos a los usuarios. En 1642, Blaise Pascal inventó la calculadora con rueda numérica para ayudar a su padre, utilizando ocho esferas móviles para sumar hasta ocho cifras. En 1694, Wilhelm von Leibniz mejoró esta máquina al inventar un multiplicador mecánico que trabajaba con ruedas y mecanismos. La calculadora mecánica comenzó a usarse ampliamente después de 1820.
La rubrica evalúa los elementos de un cuaderno forrado que incluye una portada, presentación, hojas en blanco y de apuntes del primer día. También evalúa tareas como definir términos, pegar investigaciones e imágenes a una línea de tiempo con fecha, contenido y secuencia. Evalúa prácticas diarias de formato, autoformas e hipervínculos, así como la asistencia del estudiante.
La rubrica evalúa el desempeño de los estudiantes en varias tareas de simulación en Word, PowerPoint y Excel, con puntajes máximos de 15 puntos cada una. También incluye la creación de un blog con publicaciones de video de 7 a 10 minutos de duración, la escritura de un resumen de 15 a 30 líneas sobre el video y la participación a través de comentarios y asistencia a clases sin faltas.
Este documento presenta la rúbrica de evaluación de la primera unidad. Evalúa la actitud, comportamiento diario y asistencia (10%), publicaciones en blog y participación (30%), tareas escritas y prácticas documentadas (25%), y prácticas colaborativas personalizadas y entregadas a tiempo (35%). Los estudiantes son evaluados en una escala de insuficiente a excelente en cada categoría.
Este documento presenta una rubrica para evaluar el desempeño de los estudiantes en la primera unidad de una clase. La rubrica detalla los criterios de evaluación para diferentes tareas y prácticas, así como los porcentajes asignados a cada categoría. Se evaluará el cuaderno del estudiante, tareas como definir términos y crear una línea de tiempo, una práctica de blog, y nueve prácticas colaborativas. La actitud del estudiante y el cumplimiento de plazos también serán considerados en la calificación
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .