Este documento trata sobre la tecnología y las necesidades humanas. Explica que la tecnología surge para resolver problemas humanos y satisfacer necesidades como la alimentación, vivienda, energía, vestido, comunicación y transporte. Incluye ejemplos de cómo la agricultura, ganadería, pesca, conservación de alimentos y construcción han evolucionado gracias a la tecnología. También analiza la evolución de las fuentes de energía, medios de transporte y comunicación. El documento propone actividades para que los estudiantes analicen cómo
Este documento presenta un resumen de las diferentes fases en la evolución de la tecnología, incluyendo la tecnología primitiva, artesanal, mecanizada, automatizada y ética. Define cada fase y proporciona ejemplos de 5 inventos clave asociados con cada una, como las herramientas de piedra, la rueda y los molinos de agua para la tecnología primitiva y artesanal, y la máquina de vapor, locomotora y telégrafo para la tecnología mecanizada e industrial. Finalmente,
El documento habla sobre la tecnología. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos científicos que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio ambiente y satisfacer necesidades humanas. Explica que la tecnología influye en el progreso social y económico pero también puede dañar el medio ambiente si no se usa de manera responsable. Finalmente, destaca que las tecnologías no son ni buenas ni malas por sí mismas, sino que depende del uso que les demos.
El documento habla sobre la tecnología. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos científicos que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio ambiente y satisfacer necesidades humanas. Explica que la tecnología influye en el progreso social y económico pero también puede dañar el medio ambiente si no se usa de manera responsable. Finalmente, destaca que las tecnologías no son ni buenas ni malas por sí mismas, sino que depende del uso que les demos.
Este documento resume las diferentes fases en la evolución de la tecnología, incluyendo la tecnología primitiva, artesanal, mecanizada, automatizada y ética. Define cada fase y proporciona ejemplos de 5 inventos clave para cada una. También incluye enlaces a videos de YouTube relacionados con el tema.
El documento habla sobre el tema de la tecnología. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos científicos que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio ambiente y satisfacer necesidades humanas. Luego discute varios hitos tecnológicos a través de la historia, como el desarrollo de herramientas de piedra, el encendido de fuego, el tejido y la escritura. Finalmente, analiza los diferentes impactos que puede tener la tecnología, como impactos prácticos, sim
Este documento presenta las fases de la evolución de la tecnología a través de la historia, dividiéndola en cuatro etapas: 1) La aparición del hombre y el uso de herramientas rudimentarias, 2) El desarrollo de la agricultura y las primeras comunidades, 3) La revolución industrial con la invención de maquinaria a vapor, y 4) La era de la electrónica, informática y telecomunicaciones con inventos como la computadora y el celular. Explica cada etapa y muestra ejemplos de
Este documento presenta las fases de la evolución de la tecnología a través de la historia, dividiéndola en cuatro etapas: 1) La aparición del hombre y el uso de herramientas rudimentarias, 2) El desarrollo de la agricultura y las primeras comunidades, 3) La revolución industrial con la invención de maquinaria a vapor, y 4) La era de la electrónica, informática y telecomunicaciones con inventos como la computadora y el celular. Explica cada etapa y muestra ejemplos de
El documento habla sobre el concepto de tecnología. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos ordenados científicamente que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer necesidades humanas. Explica que la tecnología influye en el progreso social y económico pero también puede causar deterioro ambiental si no se usa de forma sostenible.
Este documento presenta un resumen de las diferentes fases en la evolución de la tecnología, incluyendo la tecnología primitiva, artesanal, mecanizada, automatizada y ética. Define cada fase y proporciona ejemplos de 5 inventos clave asociados con cada una, como las herramientas de piedra, la rueda y los molinos de agua para la tecnología primitiva y artesanal, y la máquina de vapor, locomotora y telégrafo para la tecnología mecanizada e industrial. Finalmente,
El documento habla sobre la tecnología. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos científicos que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio ambiente y satisfacer necesidades humanas. Explica que la tecnología influye en el progreso social y económico pero también puede dañar el medio ambiente si no se usa de manera responsable. Finalmente, destaca que las tecnologías no son ni buenas ni malas por sí mismas, sino que depende del uso que les demos.
El documento habla sobre la tecnología. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos científicos que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio ambiente y satisfacer necesidades humanas. Explica que la tecnología influye en el progreso social y económico pero también puede dañar el medio ambiente si no se usa de manera responsable. Finalmente, destaca que las tecnologías no son ni buenas ni malas por sí mismas, sino que depende del uso que les demos.
Este documento resume las diferentes fases en la evolución de la tecnología, incluyendo la tecnología primitiva, artesanal, mecanizada, automatizada y ética. Define cada fase y proporciona ejemplos de 5 inventos clave para cada una. También incluye enlaces a videos de YouTube relacionados con el tema.
El documento habla sobre el tema de la tecnología. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos científicos que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio ambiente y satisfacer necesidades humanas. Luego discute varios hitos tecnológicos a través de la historia, como el desarrollo de herramientas de piedra, el encendido de fuego, el tejido y la escritura. Finalmente, analiza los diferentes impactos que puede tener la tecnología, como impactos prácticos, sim
Este documento presenta las fases de la evolución de la tecnología a través de la historia, dividiéndola en cuatro etapas: 1) La aparición del hombre y el uso de herramientas rudimentarias, 2) El desarrollo de la agricultura y las primeras comunidades, 3) La revolución industrial con la invención de maquinaria a vapor, y 4) La era de la electrónica, informática y telecomunicaciones con inventos como la computadora y el celular. Explica cada etapa y muestra ejemplos de
Este documento presenta las fases de la evolución de la tecnología a través de la historia, dividiéndola en cuatro etapas: 1) La aparición del hombre y el uso de herramientas rudimentarias, 2) El desarrollo de la agricultura y las primeras comunidades, 3) La revolución industrial con la invención de maquinaria a vapor, y 4) La era de la electrónica, informática y telecomunicaciones con inventos como la computadora y el celular. Explica cada etapa y muestra ejemplos de
El documento habla sobre el concepto de tecnología. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos ordenados científicamente que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer necesidades humanas. Explica que la tecnología influye en el progreso social y económico pero también puede causar deterioro ambiental si no se usa de forma sostenible.
El documento habla sobre el tema de la tecnología. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos ordenados científicamente que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer necesidades humanas. Explica que la tecnología ha influido en el progreso social y económico pero también ha causado deterioro ambiental. Finalmente, discute varios hitos tecnológicos a través de la historia y sus impactos.
La tecnología se refiere al conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas y adaptarse al medio ambiente. El desarrollo se refiere al progreso económico, social y cultural de una sociedad. Existen tecnologías flexibles que pueden usarse de diferentes maneras y tecnologías fijas dedicadas a un solo propósito. Las primeras herramientas, el fuego, la agricultura y la metalurgia marcaron el origen de la tecnolog
La tecnología se refiere al conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas y adaptarse al medio ambiente. El desarrollo se refiere al progreso económico, social y cultural de una sociedad. Existen tecnologías flexibles que pueden usarse de diferentes maneras y tecnologías fijas con usos más específicos. A lo largo de la historia se han inventado diversas tecnologías como las herramientas de piedra, el fuego
El documento describe la evolución histórica de la tecnología desde los primeros utensilios creados por el ser humano hasta la actualidad. A lo largo de la historia, la tecnología se ha desarrollado en diferentes períodos como la Edad Antigua, la Edad Media y la Edad Moderna, impulsada por inventos clave como la imprenta y la máquina de vapor. La tecnología ha tenido una relación de retroalimentación con la sociedad, estimulándose mutuamente y a veces limitándose.
El documento describe diferentes materiales como cerámicos, acero, aluminio, titanio, plásticos y vidrio. También habla sobre nuevos materiales derivados de la nanotecnología y las tecnologías que han revolucionado la comunicación e información como la robótica, biotecnología, clonación, organismos transgénicos y fibra óptica. Finalmente, explica cómo estos avances tecnológicos han contribuido a la globalización.
El documento define los sistemas tecnológicos como conjuntos de elementos y variables que contextualizan la acción técnica humana. Explica que los 10 aparatos tecnológicos más usados son el automóvil, la computadora, el microondas, el teléfono, las memorias, la telefonía móvil, las cámaras digitales, el avión y el GPS. Además, describe las etapas de la innovación tecnológica como la idea novedosa, la apropiación colectiva, de la idea al proyecto y del proyect
Este documento resume la evolución tecnológica desde la prehistoria hasta la actualidad. Comienza describiendo los principales hitos tecnológicos desde el dominio del fuego y la evolución neolítica, pasando por las edades de los metales como el cobre, bronce y hierro. Luego describe las revoluciones no contemporáneas y los avances durante la Edad Media y Moderna, incluyendo la máquina de vapor y su papel en la revolución industrial. Finalmente, resume los principales avances del siglo XX hasta la actualidad.
El documento describe el desarrollo tecnológico del hombre primitivo a través de varias etapas. Inicialmente, el hombre primitivo satisfacía sus necesidades básicas de alimentación mediante la recolección de frutas y vegetales con sus manos. Posteriormente, desarrolló herramientas de piedra y hueso para cazar y defenderse de animales. Más adelante, comenzó a cultivar la tierra y domesticar animales, lo que le permitió establecerse en lugares fijos. Finalmente, el descub
Este documento describe las diferentes fases de la evolución de la tecnología a lo largo de la historia, incluyendo la fase primitiva basada en herramientas de piedra, la fase artesanal con el desarrollo de la agricultura y la manufactura, la fase metalizada con la revolución industrial y el uso de maquinaria a vapor, y la fase de automatización moderna con el desarrollo de la electrónica y la informática.
El documento compara y contrasta la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia es un conjunto de conocimientos basados en principios y leyes adquiridos a través del estudio y la práctica, mientras que la tecnología es un conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente para crear bienes y servicios. También discute los artefactos tecnológicos que ayudan en actividades diarias como electrodomésticos, herramientas de oficina y dispositivos electrónicos. Finalmente, analiza pro
TECNOLOGÍA 1° AÑO RESUMEN, ACTIVIDADES Y APUNTES. Brian Guzman MalamentGuzman Malament
El documento explica los conceptos de tecnología, técnicos, técnicas y herramientas. Define la tecnología como el estudio de las técnicas y herramientas empleadas por los técnicos para fabricar productos. Explica que la tecnología se puede clasificar en tecnología dura, que produce artefactos físicos, y tecnología blanda, que planifica acciones como el desarrollo de software. Además, describe cómo la tecnología modifica y facilita la vida cotidiana en áreas como la medicina,
Este documento resume la evolución tecnológica desde la prehistoria hasta la actualidad, destacando hitos como el dominio del fuego, la edad de los metales, las revoluciones industriales y el desarrollo de nuevos materiales. También describe los procesos de normalización y certificación para garantizar que los productos cumplen las especificaciones técnicas, así como la importancia de gestionar adecuadamente los residuos para un desarrollo sostenible.
El documento resume las teorías de Thomas Malthus, David Ricardo y John Stuart Mill sobre los límites del crecimiento de la población y la producción debido a los recursos limitados de la tierra. También discute cómo el desarrollo tecnológico puede contrarrestar los rendimientos decrecientes de la tierra y permitir mantener un determinado nivel de vida a pesar de las limitaciones.
Este documento resume las diferentes formas en que el hombre primitivo satisfacía sus necesidades básicas a lo largo del tiempo, desde la recolección de frutos y vegetales usando solo sus manos, hasta el desarrollo de la agricultura, la ganadería y la metalurgia. Explica cómo evolucionaron sus técnicas de caza desde usar piedras y palos hasta crear lanzas y flechas, y cómo pasó de la recolección a cultivar la tierra y domesticar animales. También describe los orígenes de la navegación y cómo fue mejor
1) El documento presenta información sobre conceptos tecnológicos como tecnología, hitos tecnológicos históricos como el carro con ruedas y el ábaco, y oficios y profesiones tecnológicas como mecánico y soldador.
2) También discute el impacto de la tecnología en la sociedad actual en términos de contaminación y residuos, y describe avances tecnológicos del siglo XX como la microelectrónica, fibras ópticas y biotecnología.
El documento discute las diferencias entre ciencia, tecnología y conocimiento científico y tecnológico. También describe artefactos, procesos tecnológicos, sistemas tecnológicos e innovaciones. Explica las relaciones entre tecnología, técnica, ciencia, diseño e informática. Finalmente, destaca algunos inventos que han cambiado radicalmente el mundo como la rueda, la bombilla, el refrigerador, el teléfono y la penicilina.
El documento describe varios inventos tecnológicos importantes como el teléfono celular, la licuadora, el automóvil, la electricidad, Internet, la cámara digital, el CD, el aire acondicionado, el computador y el Wi-Fi. Se explican brevemente los orígenes y usos de cada invento.
El documento proporciona información sobre conceptos básicos de tecnología. Define tecnología como el conjunto de conocimientos ordenados que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Explica que la tecnología incluye procesos como la detección de necesidades, diseño, planificación, desarrollo, construcción, verificación y comercialización. Además, describe los tipos de materiales, sistemas y herramientas tecnológicas.
Este documento presenta información sobre tecnología e informática. Explica conceptos como materiales (naturales, artificiales, tipos), innovación, invención, descubrimiento y electricidad (historia, generación, distribución, normas de seguridad). También define la web 2.0 y describe categorías como gestión de información, diseño de contenidos y comunicación. Por último, cubre temas de electricidad como simbología, esquemas, tipos de circuitos y ley de Ohm.
El documento describe varios desarrollos tecnológicos históricos que impulsaron el progreso de las naciones, como la brújula, el molino de viento y las gafas. También discute la teoría de resolución de problemas de inventiva TRIZ y cómo se ha aplicado con éxito en empresas como Samsung, Boeing y Microsoft para resolver problemas técnicos de manera creativa.
Lev Nikolaevich Tolstoi (1828-1910) fue un escritor ruso. Nació en Yasnaya Polyana y estudió en la Universidad de Kazan aunque no se graduó. Sirvió en el ejército en el Cáucaso y publicó su primera obra en 1852. Se casó en 1862 y tuvo un periodo muy productivo literariamente entre 1862-1877 donde escribió Guerra y Paz y Anna Karenina. En 1877 empezó una transformación espiritual y publicó su última novela en 1899. Falleció en 1910 alejándose de su
La Guerra del Pacífico (1879-1883) enfrentó a Chile contra Bolivia y Perú por disputas fronterizas en el norte de Chile rico en guano y salitre. Chile ganó las batallas navales e invadió los territorios en disputa, anexando Tarapacá, Arica y Antofagasta y ampliando su territorio. Los tratados posteriores cedieron estas zonas a Chile de forma permanente.
El documento habla sobre el tema de la tecnología. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos ordenados científicamente que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer necesidades humanas. Explica que la tecnología ha influido en el progreso social y económico pero también ha causado deterioro ambiental. Finalmente, discute varios hitos tecnológicos a través de la historia y sus impactos.
La tecnología se refiere al conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas y adaptarse al medio ambiente. El desarrollo se refiere al progreso económico, social y cultural de una sociedad. Existen tecnologías flexibles que pueden usarse de diferentes maneras y tecnologías fijas dedicadas a un solo propósito. Las primeras herramientas, el fuego, la agricultura y la metalurgia marcaron el origen de la tecnolog
La tecnología se refiere al conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas y adaptarse al medio ambiente. El desarrollo se refiere al progreso económico, social y cultural de una sociedad. Existen tecnologías flexibles que pueden usarse de diferentes maneras y tecnologías fijas con usos más específicos. A lo largo de la historia se han inventado diversas tecnologías como las herramientas de piedra, el fuego
El documento describe la evolución histórica de la tecnología desde los primeros utensilios creados por el ser humano hasta la actualidad. A lo largo de la historia, la tecnología se ha desarrollado en diferentes períodos como la Edad Antigua, la Edad Media y la Edad Moderna, impulsada por inventos clave como la imprenta y la máquina de vapor. La tecnología ha tenido una relación de retroalimentación con la sociedad, estimulándose mutuamente y a veces limitándose.
El documento describe diferentes materiales como cerámicos, acero, aluminio, titanio, plásticos y vidrio. También habla sobre nuevos materiales derivados de la nanotecnología y las tecnologías que han revolucionado la comunicación e información como la robótica, biotecnología, clonación, organismos transgénicos y fibra óptica. Finalmente, explica cómo estos avances tecnológicos han contribuido a la globalización.
El documento define los sistemas tecnológicos como conjuntos de elementos y variables que contextualizan la acción técnica humana. Explica que los 10 aparatos tecnológicos más usados son el automóvil, la computadora, el microondas, el teléfono, las memorias, la telefonía móvil, las cámaras digitales, el avión y el GPS. Además, describe las etapas de la innovación tecnológica como la idea novedosa, la apropiación colectiva, de la idea al proyecto y del proyect
Este documento resume la evolución tecnológica desde la prehistoria hasta la actualidad. Comienza describiendo los principales hitos tecnológicos desde el dominio del fuego y la evolución neolítica, pasando por las edades de los metales como el cobre, bronce y hierro. Luego describe las revoluciones no contemporáneas y los avances durante la Edad Media y Moderna, incluyendo la máquina de vapor y su papel en la revolución industrial. Finalmente, resume los principales avances del siglo XX hasta la actualidad.
El documento describe el desarrollo tecnológico del hombre primitivo a través de varias etapas. Inicialmente, el hombre primitivo satisfacía sus necesidades básicas de alimentación mediante la recolección de frutas y vegetales con sus manos. Posteriormente, desarrolló herramientas de piedra y hueso para cazar y defenderse de animales. Más adelante, comenzó a cultivar la tierra y domesticar animales, lo que le permitió establecerse en lugares fijos. Finalmente, el descub
Este documento describe las diferentes fases de la evolución de la tecnología a lo largo de la historia, incluyendo la fase primitiva basada en herramientas de piedra, la fase artesanal con el desarrollo de la agricultura y la manufactura, la fase metalizada con la revolución industrial y el uso de maquinaria a vapor, y la fase de automatización moderna con el desarrollo de la electrónica y la informática.
El documento compara y contrasta la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia es un conjunto de conocimientos basados en principios y leyes adquiridos a través del estudio y la práctica, mientras que la tecnología es un conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente para crear bienes y servicios. También discute los artefactos tecnológicos que ayudan en actividades diarias como electrodomésticos, herramientas de oficina y dispositivos electrónicos. Finalmente, analiza pro
TECNOLOGÍA 1° AÑO RESUMEN, ACTIVIDADES Y APUNTES. Brian Guzman MalamentGuzman Malament
El documento explica los conceptos de tecnología, técnicos, técnicas y herramientas. Define la tecnología como el estudio de las técnicas y herramientas empleadas por los técnicos para fabricar productos. Explica que la tecnología se puede clasificar en tecnología dura, que produce artefactos físicos, y tecnología blanda, que planifica acciones como el desarrollo de software. Además, describe cómo la tecnología modifica y facilita la vida cotidiana en áreas como la medicina,
Este documento resume la evolución tecnológica desde la prehistoria hasta la actualidad, destacando hitos como el dominio del fuego, la edad de los metales, las revoluciones industriales y el desarrollo de nuevos materiales. También describe los procesos de normalización y certificación para garantizar que los productos cumplen las especificaciones técnicas, así como la importancia de gestionar adecuadamente los residuos para un desarrollo sostenible.
El documento resume las teorías de Thomas Malthus, David Ricardo y John Stuart Mill sobre los límites del crecimiento de la población y la producción debido a los recursos limitados de la tierra. También discute cómo el desarrollo tecnológico puede contrarrestar los rendimientos decrecientes de la tierra y permitir mantener un determinado nivel de vida a pesar de las limitaciones.
Este documento resume las diferentes formas en que el hombre primitivo satisfacía sus necesidades básicas a lo largo del tiempo, desde la recolección de frutos y vegetales usando solo sus manos, hasta el desarrollo de la agricultura, la ganadería y la metalurgia. Explica cómo evolucionaron sus técnicas de caza desde usar piedras y palos hasta crear lanzas y flechas, y cómo pasó de la recolección a cultivar la tierra y domesticar animales. También describe los orígenes de la navegación y cómo fue mejor
1) El documento presenta información sobre conceptos tecnológicos como tecnología, hitos tecnológicos históricos como el carro con ruedas y el ábaco, y oficios y profesiones tecnológicas como mecánico y soldador.
2) También discute el impacto de la tecnología en la sociedad actual en términos de contaminación y residuos, y describe avances tecnológicos del siglo XX como la microelectrónica, fibras ópticas y biotecnología.
El documento discute las diferencias entre ciencia, tecnología y conocimiento científico y tecnológico. También describe artefactos, procesos tecnológicos, sistemas tecnológicos e innovaciones. Explica las relaciones entre tecnología, técnica, ciencia, diseño e informática. Finalmente, destaca algunos inventos que han cambiado radicalmente el mundo como la rueda, la bombilla, el refrigerador, el teléfono y la penicilina.
El documento describe varios inventos tecnológicos importantes como el teléfono celular, la licuadora, el automóvil, la electricidad, Internet, la cámara digital, el CD, el aire acondicionado, el computador y el Wi-Fi. Se explican brevemente los orígenes y usos de cada invento.
El documento proporciona información sobre conceptos básicos de tecnología. Define tecnología como el conjunto de conocimientos ordenados que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Explica que la tecnología incluye procesos como la detección de necesidades, diseño, planificación, desarrollo, construcción, verificación y comercialización. Además, describe los tipos de materiales, sistemas y herramientas tecnológicas.
Este documento presenta información sobre tecnología e informática. Explica conceptos como materiales (naturales, artificiales, tipos), innovación, invención, descubrimiento y electricidad (historia, generación, distribución, normas de seguridad). También define la web 2.0 y describe categorías como gestión de información, diseño de contenidos y comunicación. Por último, cubre temas de electricidad como simbología, esquemas, tipos de circuitos y ley de Ohm.
El documento describe varios desarrollos tecnológicos históricos que impulsaron el progreso de las naciones, como la brújula, el molino de viento y las gafas. También discute la teoría de resolución de problemas de inventiva TRIZ y cómo se ha aplicado con éxito en empresas como Samsung, Boeing y Microsoft para resolver problemas técnicos de manera creativa.
Lev Nikolaevich Tolstoi (1828-1910) fue un escritor ruso. Nació en Yasnaya Polyana y estudió en la Universidad de Kazan aunque no se graduó. Sirvió en el ejército en el Cáucaso y publicó su primera obra en 1852. Se casó en 1862 y tuvo un periodo muy productivo literariamente entre 1862-1877 donde escribió Guerra y Paz y Anna Karenina. En 1877 empezó una transformación espiritual y publicó su última novela en 1899. Falleció en 1910 alejándose de su
La Guerra del Pacífico (1879-1883) enfrentó a Chile contra Bolivia y Perú por disputas fronterizas en el norte de Chile rico en guano y salitre. Chile ganó las batallas navales e invadió los territorios en disputa, anexando Tarapacá, Arica y Antofagasta y ampliando su territorio. Los tratados posteriores cedieron estas zonas a Chile de forma permanente.
El documento resume la historia de la televisión desde sus orígenes en el siglo XIX hasta la actualidad. Comenzó con las primeras transmisiones de imágenes en 1862 y avanzó con inventos como el disco de exploración lumínica en 1884. En las primeras décadas del siglo XX se crearon dispositivos como el cinescopio y el iconoscopio. En México, la televisión comercial comenzó en 1950 y se expandió con innovaciones como la televisión a color y satelital.
El documento describe las características generales de la literatura precolombina de América del Sur, incluyendo que era principalmente oral, anónima, colectiva y ligada a la tierra y la agricultura. Explica los principales géneros como la épica, los mitos, la lírica y el teatro. También cubre la literatura quechua de los incas, la cual existía en formas oficiales impuestas por el Inca y formas populares expresadas por las comunidades.
El documento resume la historia del cine desde sus orígenes hasta la década de 1920. Explica que el cine nació a finales del siglo XIX con la invención del cinematógrafo y las primeras proyecciones públicas de los hermanos Lumière en 1895. En los años siguientes, Edison, Méliès y otros pioneros experimentaron con las primeras películas. En la década de 1920, el cine se desarrolló de forma diferente en Europa, Rusia y Estados Unidos, con importantes directores y movimientos en cada región
Leonardo da Vinci nació en 1452 en Italia y fue considerado uno de los más grandes pintores de todos los tiempos. Trabajó para el duque de Milán y se formó en el taller de Verrocchio, donde aprendió diversas técnicas artísticas. Sus obras más famosas incluyen La Gioconda, La última cena y La Virgen de las Rocas. Además de ser un gran artista, Leonardo fue un inventor y científico pionero que realizó estudios de anatomía, diseñó máquinas e hizo observ
Este documento analiza la vida y obra del escritor peruano José María Arguedas. Arguedas se dedicó a representar la realidad peruana desde la perspectiva de los pueblos indígenas a través de obras como Agua, Yawar Fiesta y Todas las Sangres. Su literatura reflejó el sincretismo entre lo indígena y lo occidental. Finalmente, Arguedas se suicidó en 1969 al sentir que ya no podía crear literatura y que la cultura indígena estaba en grave peligro ante el avance del capital
La bomba atómica obtiene gran cantidad de energía de reacciones nucleares en cadena descontroladas, produciendo una nube en forma de hongo. Fue desarrollada por Estados Unidos durante la II Guerra Mundial y utilizada contra Japón en 1945 en Hiroshima y Nagasaki, poniendo fin a la guerra.
Este documento describe diferentes instrumentos históricos para medir el tiempo, incluyendo el reloj de arena, el cronómetro, el reloj de sol de Bolonia, el reloj de la Puerta del Sol en Madrid y el reloj del Congreso de los Diputados. Explica cómo funcionan y proporciona detalles sobre el origen e historia de cada uno.
Este documento presenta información sobre la escritora Mary Shelley. Brevemente describe su biografía, incluyendo que era hija de William Godwin y Mary Wollstonecraft, y que publicó su famosa novela Frankenstein en 1818. También resume algunas de sus obras literarias principales como Frankenstein, Mathilda y El último hombre. Finalmente, incluye un fragmento corto de Frankenstein y enlaces web para más información.
La Inquisición española fue establecida en 1478 por los Reyes Católicos para mantener la ortodoxia católica y perseguir herejías como el judaísmo secreto, con precedentes en instituciones similares europeas desde el siglo XIII. Aunque su objetivo era combatir la herejía, sus motivos también incluyeron el establecimiento de una única religión y la obtención de financiamiento; continuó operando bajo control real hasta ser abolida en 1834.
La genética es el estudio de la herencia biológica y los genes. Mendel estableció las leyes de la herencia a través de experimentos con plantas. Se descubrió que los genes están formados por ADN. El ADN contiene la información genética en forma de secuencias de bases nitrogenadas. El dogma central establece que la información fluye del ADN a las proteínas a través de los ARN.
La cultura Paracas se desarrolló en la costa sur del Perú entre el 700 a.C. y el 200 a.C. y se dividió en dos períodos: Paracas Cavernas y Paracas Necrópolis. Los Paracas eran hábiles alfareros, tejedores y pescadores y practicaban la trepanación craneana y la deformación craneana por razones desconocidas.
La cultura Mochica se desarrolló entre los años 200 a. C. y 700 d. C. en la costa norte del Perú, ocupando los valles de Chicama, Moche y Virú. Su territorio se dividió en dos regiones separadas por el desierto de Paiján, los Mochicas del norte se dedicaron más al trabajo con metales mientras que los del sur se dedicaron más a la cerámica. Adoraban al dios felino Ai Apaec y construyeron grandes centros ceremoniales como la Huaca del Sol y la Huaca de la Luna.
El documento resume la evolución del arte contemporáneo desde finales del siglo XIX hasta la actualidad. Se describe el surgimiento de vanguardias históricas como el fauvismo, expresionismo, cubismo y futurismo, y cómo influyeron en el desarrollo del arte abstracto. También analiza movimientos posteriores como el pop art, arte povera, y el arte postmoderno, caracterizado por el eclecticismo y reinterpretación del pasado.
El documento describe las características generales de la literatura precolombina de América del Sur, incluyendo que era principalmente oral, anónima, colectiva y ligada a la tierra y la agricultura. Explica los principales géneros como la épica, los mitos, la lírica y el teatro. También cubre la literatura quechua de los incas, la cual existía en formas oficiales impuestas por el Inca y formas populares expresadas por las comunidades.
La clonación es el proceso de obtener copias genéticamente idénticas de un organismo. Existen diferentes tipos como la clonación molecular, celular y de especies extintas. La clonación de la oveja Dolly en 1997 inició una nueva era al demostrar que se podían clonar mamíferos adultos, aunque Dolly murió prematuramente. La clonación terapéutica busca obtener células madre para investigación médica sin crear y destruir embriones humanos. Sin embargo, existen considerables problemas éticos
La obra de Shakespeare Hamlet relata cómo el príncipe Hamlet busca venganza contra su tío Claudio por asesinar a su padre, el anterior rey, y casarse con su madre. Hamlet finge locura mientras intenta descubrir la verdad. La obra explora temas como la traición, la venganza, el incesto y la corrupción moral.
Rodion Raskolnikov comete un asesinato motivado por la creencia de ser un hombre superior, pero es atormentado por la culpa. Se entrega a la policía y es condenado a prisión en Siberia. Allí, encuentra redención a través del sufrimiento y el amor de Sonia, quien lo acompaña en la prisión. La novela explora temas como la culpa, el castigo, y la naturaleza humana.
Rodion Raskolnikov comete un asesinato motivado por la creencia de su superioridad moral sobre el resto de la humanidad. Sin embargo, la culpa lo atormenta y lo lleva a la confesión. A través del sufrimiento expía su crimen y encuentra la redención gracias al amor de Sonia. El tema principal de la obra es la relación entre la culpa y la expiación del delito a través de la fuerza redentora del sufrimiento humano.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
2. ¿Qué es la tecnología?
Según el diccionario
de la RAE:
1. f. Conjunto de teorías y de
técnicas que permiten el
aprovechamiento práctico del
conocimiento científico.
2. f. Tratado de los términos técnicos.
3. f. Lenguaje propio de una ciencia o
de un arte.
4. f. Conjunto de los instrumentos y
procedimientos industriales de un
determinado sector o producto.
6. ¿En qué se parecen?
Tienen la misma utilidad
Resuelven un mismo
problema
7. ¿En qué se diferencian?
Están construidos con
distintos materiales
y técnicas.
8. ¿Cuál es la finalidad de la
tecnología?
Crear instrumentos, aparatos y objetos capaces
de resolver los problemas humanos y de dar
respuesta a sus necesidades. Tanto individuales
como colectivas.
9. ¿Cuáles son las necesidades
básicas del ser humano?
Alimentación Vivienda Energía
Vestido
Comunicación
Transporte
18. Alimentación
Conservación de alimentos.
Liofilización: Consiste en someter a
los alimentos a ciclos de congelación
y evaporación hasta que pierdan
prácticamente toda el agua que
poseían.
Mejora la conservación y no provoca
la pérdida de nutrientes.
19. Alimentación
Conservación de alimentos.
Envasado al vacío: Consiste en
almacenar los alimentos extrayendo
todo el aire del envase. De este
modo se pueden conservar durante
más tiempo sin estropearse.
20. Alimentación
Conservación de alimentos.
Pasteurización: Consiste en
aumentar la temperatura de los
alimentos, por lo general líquidos,
para después enfriarlos rápidamente
y almacenarlos de manera
hermética.
Esto elimina en gran parte los
microorganismos presentes en el
alimento y permite transportarlo
largas distancias.
31. Actividades
Actividad 1: Piensa en objetos o aparatos tecnológicos que utilizas en tu casa, en la
calle, en la escuela y en tu tiempo de ocio. Indica uno de cada ámbito y explica qué
necesidad resuelve o qué problema soluciona.
Actividad 2: Analiza los siguientes elementos de tu entorno e indica qué necesidad
básica resuelve. Después describe cómo sería sin ese elemento.
Enchufe.
Interruptor.
Persiana.
Computadora.
Actividad 3: Una de las necesidades básicas del ser humano es la alimentación, piensa y
redacta cómo ha afectado a este ámbito la aparición de los siguientes elementos
tecnológicos:
El congelador, la caña de pescar, los buques frigoríficos, el arado y el tractor.
32. Actividades
Actividad 4: Reflexiona y completa el cuadro siguiente:
Agua corriente Electricidad Gas Teléfono Alcantarillado Recogida de basuras
Gracias a él se puede ...
Cuando no se disponía de él ...
33. Actividades
Actividad 5: Las fuentes de energía que utilizan combustibles fósiles se consideran
no renovables. En cambio, la energía eólica o la solar son renovables.
- Explica cuál es la diferencia entre ambas.
Actividad 6: Averigua qué significan los términos siguientes y qué relación tienen
con las fuentes de energía.
Eólica, fotovoltaica, geotérmica, heliotérmica, hidráulica, maremotriz, nuclear,
olamotriz.
Actividad 7: Clasifica los vehículos siguientes según el medio por el que se
desplazan (tierra, mar o aire)
ala delta, autobús, autogiro, AVE, bicicleta, camión cisterna, catamarán, ciclomotor,
dirigible, ferry, furgoneta, globo aerostático, helicóptero, mercancías, mercante,
metro, microbús, paquebote, patinete, planeador, petrolero, remolcador, talgo,
trasatlántico, transbordador espacial, tranvía, tren de cercanías, ultraligero, yate.
34. Comunicación
En el mundo se genera
muchísima información.
La información se
divulga a través de los
medios de
comunicación
Algunos medios de
comunicación...
35. Comunicación
La revolución más
importante, en el ámbito
de las
telecomunicaciones,
desde finales del siglo
XX. Es Internet.
Es una red mundial de
ordenadores que
pueden compartir
información.
36. Vestido
El ser humano necesita
cubrir su cuerpo para
adaptarse a las variaciones
del clima o condiciones
ambientales.
37. Vestido
La tecnología ha facilitado
la producción de hilos y
tejidos:
Fibras naturales
Fibras artificiales
38. La tecnología ha
facilitado la
construcción de
máquinas como:
Telares sin lanzadera.
Máquinas de control
numérico
Robots.
Vestido
39. El ambiente en el que
vivimos, rodeados de
tecnología se suele denominar
entorno tecnológico.
Algunos ejemplos de tecnología
de nuestro entorno:
Parques eólicos
Autopistas y autovías
Plantas desalinizadoras
Aplicación de nuevos
materiales: vidrio, hormigón,
...
El entorno tecnológico
40. Actividades
Actividad 8: Piensa un poco y relaciona cada aparato con el problema de
comunicación que resolvió:
a. Telégrafo 1.- Transmitir imágenes a distancia.
b. Teléfono 2.- Comunicación sin hilos.
c. Radio 3.- Transmitir mensajes mediante
impulsos eléctricos
d. Televisión 4.- Tratamiento rápido de la información.
e. Ordenador 5.- Transformar sonidos en señales eléctricas y
al revés.
Actividad 9: Busca información sobre los tipos de fibras que se enumeran a
continuación. Describe su origen y clasifícalas en naturales o artificiales:
algodón – amianto – lana – lino – nylon – poliéster – rayón – seda
Actividad 10: Busca información y enumera diferentes innovaciones tecnológicas
que puedas encontrar en tu comunidad autónoma en relación con las
telecomunicaciones, los medios de transporte o la demanda de agua y energía.
41. Actividades
Actividad 11: Reuníos en grupos de tres o cuatro, siguiendo las indicaciones del
profesor y señalad algunos inconvenientes del desarrollo tecnológico sobre el medio
ambiente.
Actividad 12: Busca información y averigua quién inventó los objetos que se indican
a continuación, cuándo se inventaron y para qué se utilizan. Incluye un dibujo o una
fotografía correctamente pegada de cada uno de los objetos en tu cuaderno.
Abrelatas – cámara réflex – hoja de afeitar – llave allen.