Este documento es un cuadernillo de actividades para el aprendizaje de letras y sonidos de palabras en español. Contiene 41 páginas con ejercicios de identificación, relacionamiento y escritura de palabras que incluyen las letras vocales, consonantes y grupos de letras como ch, ll, entre otros. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y producción de sonidos en el idioma.

1. Datos personales
Nombre del alumno o alumna:
Nombre de la escuela:
Grupo:Grado:
Fecha de inicio: Fecha de término:
Nombre del profesor o profesora:
Pliactom

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Nombre: ______________________________________ Fecha: ______________________________
2
Anota las letras que faltan en las siguientes palabras:
__ b __ j __ __ l __ f __ nt __ __ gu __ n __
__ s __ __ rb __ l __ str __ ll __
__ gl __ s __ a __ j __ __ ñ __
__ v __ s
Identificación de vocales

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3
Relaciona con una línea las palabras con la imagen que corresponde:
Identificación de vocales
abeja
elefante
iguana
oso
árbol
estrella
iglesia
ojo
uña
uvas

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4
Escribe los nombres de las imágenes:
Identificación de vocales

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5
Anota las palabras sobre la línea que corresponde:
estrella iglesia abeja
elefante uña ojo
árbol iguana oso
uva
Anota la palaras de acuerdo a la letra con la que inicia
a u e
Identificación de vocales

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6
Anota las letras que faltan en las siguientes palabras con m, s o l:
__ ápiz __ ariposa __ eón
__ una __ esa __ apo
__ iel __ illa __ uela
__ al __ ata __ ol
Identificación de L-M-S.

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7
Relaciona con una línea las palabras con la imagen que corresponde:
Identificación de L-M-S.
silla
lata
luna
sal
sapo
sol
mariposa
mesa
miel
muela
lápiz
león

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8
Escribe los nombres de las imágenes:
Identificación de L-M-S.

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9
Anota las palabras sobre la línea que corresponde:
sol león miel
muela silla sal
mesa mariposa lata
sapo lápiz luna
Anota la palaras de acuerdo a la letra con la que inicia
l m s
Identificación de L-M-S.

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10
Anota las letras que faltan en las siguientes palabras con t, n o d:
__ arro __ inosaurio __ iamante
__ ado __ edo __ iño
__ ariz __ ieve __ ube
__ aza __ ina __ omate
Identificación de T-N-D.

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11
Relaciona con una línea las palabras con la imagen que corresponde:
Identificación de T-N-D.
taza
tomate
tina
nieve
nube
nariz
niño
dedo
dado
tarro
dinosaurio
diamante

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12
Escribe los nombres de las imágenes:
Identificación de T-N-D.

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13
Anota las palabras sobre la línea que corresponde:
tarro dinosaurio diamante
dado dedo niño
nariz nieve nube
taza tina tomate
Anota la palaras de acuerdo a la letra con la que inicia
t n d
Identificación de T-N-D.

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14
Anota las letras que faltan en las siguientes palabras con p, c o q:
__ uetzal __ uesadilla __ uince
__ ueso __ ubeta __ ometa
__ ama __ ie __ asa
__ elota __ erro __ ato
Identificación de P-C-Q.

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15
Relaciona con una línea las palabras con la imagen que corresponde:
Identificación de P-C-Q.
pato
casa
pie
queso
cama
pelota
cubeta
cometa
perro
quesadilla
quince
quetzal

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16
Escribe los nombres de las imágenes:
Identificación de P-C-Q.

17. www.pliactom.com Cuadernillo de actividades
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17
Anota las palabras sobre la línea que corresponde:
quetzal quesadilla quince
queso cubeta cometa
cama pie casa
pelota perro pato
Anota la palaras de acuerdo a la letra con la que inicia
p c q
Identificación de P-C-Q.

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18
Anota las letras que faltan en las siguientes palabras con h, ch o b:
__ urro __ oca __ olsa
__ ate __ incheta __ uleta
__ ile __ apulÍn __ uevo
__ ielo __ elado __ ueso
Identificación de H-CH-B.

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19
Relaciona con una línea las palabras con la imagen que corresponde:
Identificación de H-CH-B.
huevo
hielo
hueso
helado
chile
chuleta
chincheta
burro
bate
boca
bolsa
chapulín

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20
Escribe los nombres de las imágenes:
Identificación de H-CH-B.

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21
Anota las palabras sobre la línea que corresponde:
burro boca hueso
chile chapulín bolsa
helado chuleta huevo
bate chincheta hielo
Anota la palaras de acuerdo a la letra con la que inicia
h ch b
Identificación de H-CH-B.

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22
Anota las letras que faltan en las siguientes palabras:
__ egadera __ oco __ osa
__ ama __ allina __ ato
__ ogata __ orra __ rasco
__ ata __ aro __ orila
Identificación de G-F-R.

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23
Relaciona con una línea las palabras con la imagen que corresponde:
Identificación de G-F-R.
gorra
gato
faro
rata
foco
rosa
gorila
gallina
fogata
frasco
rama
regadera

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24
Escribe los nombres de las imágenes:
Identificación de G-F-R.

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25
Anota las palabras sobre la línea que corresponde:
regadera rama foco
gallina rosa fogata
gato gorra frasco
gorila faro rata
Anota la palaras de acuerdo a la letra con la que inicia
g f r
Identificación de G-F-R.

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26
Anota las letras que faltan en las siguientes palabras con gü, ñ o y:
ci __ eña un __ ento pin __ ino
para __ itas monta__a __ egua
__ unque __ ema ca __ a
__ oyo u __ a pi __ a
Identificación de Ñ-Y-Gü.

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27
Relaciona con una línea las palabras con la imagen que corresponde:
Identificación de Ñ-Y-Gü.
piña
caña
montaña
uña
yegua
yunque
yoyo
yema
paragüitas
cigüeña
pingüino
ungüento

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28
Escribe los nombres de las imágenes:
Identificación de Ñ-Y-Gü.

29. www.pliactom.com Cuadernillo de actividades
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29
Anota las palabras sobre la línea de acuerdo a las letras resaltadas:
cigüeña ungüento pingüino
paragüita montaña yegua
yunque yema caña
yoyo uña piña
Anota la palaras de acuerdo a la letra resaltada
ñ y gü
Identificación de Ñ-Y-Gü.

30. www.pliactom.com Cuadernillo de actividades
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30
Anota las letras que faltan en las siguientes palabras con j, z o c:
__ apatillas __ orro __ alea
__ amón __ apato __ inta
__ isne __ erebro __ erro
__ anahoria __ aiba __ abón
Identificación de J-Z-C.

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31
Relaciona con una línea las palabras con la imagen que corresponde:
Identificación de J-Z-C.
jabón
jalea
zapato
cinta
jaiba
zorro
cerro
cisne
cerebro
zapatillas
zanahoria
jamón

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32
Escribe los nombres de las imágenes:
Identificación de J-Z-C.

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33
Anota las palabras sobre la línea que corresponde:
zapatillas zapato jabón
zorro jalea cerebro
cisne cinta jaiba
zanahoria jamón cerro
Anota la palaras de acuerdo a la letra con la que inicia
j c z
Identificación de J-Z-C.

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34
Anota las letras que faltan en las siguientes palabras con g, gu, ll o v:
__ alle __ aca __ entana
__ estido __ iso __ itarra
__ uvia __ isantes __ anta
__ irasol __ elatina __ el
Identificación de G-GU-LL-V.

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35
Relaciona con una línea las palabras con la imagen que corresponde:
Identificación de G-GU-LL-V.
gelatina
girasol
guitarra
guiso
vestido
guisantes
vaca
gel
ventana
llanta
llave
lluvia

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36
Escribe los nombres de las imágenes:
Identificación de G-GU-LL-V.

37. www.pliactom.com Cuadernillo de actividades
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37
Anota las palabras sobre la línea que corresponde:
llave vaca lluvia
guisantes girasol vestido
guiso llanta guitarra
ventana gel gelatina
Anota la palaras de acuerdo a la letra con la que inicia
gu ll v
Identificación de G-GU-LL-V.

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38
Anota las letras que faltan en las siguientes palabras con k, w o x:
__ iwi __ ifi __ iosko
__ oloescuintle __ alabí __ imena
__ arate __ ilófono __ hisky
__ avier __ affle __ imono
Identificación de K-W-X.

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39
Relaciona con una línea las palabras con la imagen que corresponde:
Identificación de K-W-X.
xilófono
Xavier
whisky
kiwi
Ximena
kiosko
wifi
kimono
waffle
karate
xoloescuintle
walabí

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40
Escribe los nombres de las imágenes:
Identificación de K-W-X.

41. www.pliactom.com Cuadernillo de actividades
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41
Anota las palabras sobre la línea que corresponde:
kiwi kiosko wifi
xoloescuintle karate Xavier
walabí waffle kimono
Ximena xilófono whisky
Anota la palaras de acuerdo a la letra con la que inicia
k w x
Identificación de K-W-X.