1) El documento presenta actividades para vacaciones relacionadas con lenguaje y matemáticas. 2) Incluye ejercicios como completar palabras con sufijos, ordenar oraciones, separar palabras en sílabas, y formar familias léxicas. 3) También contiene acertijos, chistes, y poesía para analizar y comprender recursos literarios.

1. Actividades para vacaciones
Cuadernillo A
Bloques 1 y 2

2. ACTIVIDADES PARA VACACIONES
Actividades para vacaciones (A)
1. Escribe en cada paréntesis la letra que corresponda a cada sigla.
( ) ipn
( ) inba
( ) cfe
( ) cndh
( ) iva
a. Impuesto al Valor Agregado
b. Comisión Federal de Electricidad
c. Instituto Politécnico Nacional
d. Instituto Nacional de Bellas Artes
e. Comisión Nacional de los Derechos Humanos
2. Forma una familia léxica con los siguientes vocablos y señala la raíz.
3. Completa cada palabra con el sufijo correspondiente.
ero eda ito ido ita cito ecita ado eza ez cita ísimo
camion
niñ
dorm
flor
4. Realiza una invitación con los siguientes datos:
Casa de la Cultura.
Av. Azcapotzalco 436,
col. Prados del Rosario.
Presentación de teatro guiñol,
17:00 hrs., 23 de mayo.
panad
acost
gentil
arbol
escuel
arbol
car
cabe

3. ACTIVIDADES PARA VACACIONES
5. Separa las palabras en sílabas y clasifícalas.
Palabras Separación Clasificación
6. Ordena las siguientes oraciones.
giró hacia la entrada El público la cabeza.
enlace se alumnos la prueba preparan para Los tercer de grado resolver.
para sus proyectos a los alumnos exigió El maestro mejoras.
mariposas Las insectos son que desde vienen Canadá monarca año cada
Michoacán a.
7. Encierra la primera sílaba de todas las palabras; luego reescribe los términos
en tu cuaderno en orden alfabético.
ombligo llama recuerdo horóscopo espejo impermeable
instante abrigo recibo resorte waterpolo xoloitzcuintle

4. ACTIVIDADES PARA VACACIONES
8. Observa el reglamento de la Biblioteca de Aula y contesta lo que se solicita.
a) ¿Para qué sirve un reglamento?
b) ¿Todas las reglas están escritas de la misma forma?, ¿por qué?
c) ¿Qué reglas están escritas en infinitivo?
d) Modifica las reglas que sean necesarias para que todas estén escritas
en infinitivo.
REGLAMENTO
1. Solicitar el libro de tu elección a tu maestro
2. Anotarte en el libro de préstamos
3. Entregar tu credencial al pedir un libro en préstamo
4. Evita maltratar los libros
5. Reacomodar los libros en su área después de usarlos
6. Cuidar y mantener limpia tu biblioteca
7. Cumplir con el tiempo de préstamo de libros

5. ACTIVIDADES PARA VACACIONES
9. Realiza un reglamento para la convivencia escolar.

6. ACTIVIDADES PARA VACACIONES
10. Lee los siguientes chistes. Contesta lo que se solicita.
a) ¿Qué términos forman el juego de palabras del segundo chiste?
b) ¿Cuál es la diferencia que existe entre la manera en que se lee el
primer chiste y la manera en que se escribe?
c) ¿Qué pasaría si en vez de decir “blando” dijera “muy blando”?
d) Escribe dos chistes donde utilices diferentes juegos de palabras.

7. ACTIVIDADES PARA VACACIONES
11. Marca con una  los chistes donde se utilice el discurso indirecto.

8. ACTIVIDADES PARA VACACIONES
12. Transforma los chistes que tachaste antes a discurso directo.
13. Lee el siguiente chiste y coloca los signos de interrogación, admiración y guiones
de diálogo que hagan falta.

9. ACTIVIDADES PARA VACACIONES
14. Observa el directorio y contesta lo que se solicita.
directorio telefónico
Nombre Tel. Despacho E-mail Unidad
Abad Martín, Jesús 84107 0.060 Producción Vegetal
Abad Orta, Antonia 84024 2.600 aabad Correo y Almacém
Acevedo Vaz, Martín 85988 2.060 sifa Sistemas
Acién Fernández, Francisco Gabriel 85443 1.370 facien Ingeniería Química
Acosta Ferrer, María Teresa 85443 2.800 mtacosta Filología
Acosta García, María Vistoria 84456 2.270 mvacosa Ciencias
Acosta Saiz, Juan Donato 84563 cae jdonato Becas
Actividades Culturales, FAX 85485 0.630 Act. Culturales
Actividades Culturales, Información 85469 0.630 Act. Culturales
Adegap 0 02-031 Asoc. de Estudiantes
Aemsa 85623 2.230 Asoc. de Estudiantes
Agencia de Colocación, Información 54789 1.028 Servicio de Empleo
Agua 85423 2.028 Asoc. de Estudiantes
Águila Cano, Isabel María del 89641 2.190 imaguila Computación
Águila Quesada, Joaquín Miguel del 85241 2.132 Economía dinanciera
Águila Soto, Antonio Dominador 86476 1.330 adagio Prevención
Águila Soto, Cornelio 84456 2.530 cornelio Ed. Física y Deportes
a) ¿Qué características tiene?
b) ¿Qué tienes que hacer para encontrar el nombre de Cornelio Aguila
Soto en esta página?
c) ¿Qué pasaría si los nombres no estuvieran ordenados alfabéticamente?
15. Empezando por el apellido, ordena alfabéticamente estos nombres.

10. ACTIVIDADES PARA VACACIONES
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16. Completa el formato con los datos necesarios para elaborar un directorio grupal.

11. ACTIVIDADES PARA VACACIONES
17. Observa la portada del folleto y coloca el número de cada elemento en el espacio
que corresponda.
NO
EMPUJO
NO
GRITO
NO
CORRO
Con base en la portada del folleto anterior, contesta lo que se pide.
a) ¿Cuál es la función del folleto?
b) A partir de la portada, ¿cuáles serían los subtítulos que contendría?
c) ¿Qué tipo de imágenes, cuadros o diagramas crees que incluiría el
folleto?
3
¿Qué hacer
en caso de
un sismo?
Protección en
la casa y la
escuela.
2
1
Instrucciones
sencillas para
protegerte en
caso de sismo.

12. ACTIVIDADES PARA VACACIONES
18. Elabora el interior del folleto en el espacio siguiente.

13. ACTIVIDADES PARA VACACIONES
19. Lee el poema y contesta lo que se solicita.
a) ¿Qué emociones te provoca el poema?
b) ¿Qué es lo que más te gustó de él?, ¿por qué?
c) ¿Cuántas estrofas tiene?
d) ¿Cuántos versos tiene?

14. ACTIVIDADES PARA VACACIONES
20. Une con una línea las tres columnas de acuerdo con el nombre del recurso
literario, su descripción y un ejemplo.

15. ACTIVIDADES PARA VACACIONES
21. Escribe un poema; deberá contener al menos dos recursos literarios metáforas,
símiles, onomatopeyas o rimas.

16. ACTIVIDADES PARA VACACIONES
22. Lee las descripciones; después, observa las imágenes y anota debajo de ellas a
qué tipo de familia corresponden.
Familia nuclear
Está integrada por el papá, la
mamá y los hijos o hijas.
Familia extensa
Se conforma por miembros
que no son únicamente padres
e hijos, sino tíos, abuelos, etc.
Familia monoparental
Los hijos o hijas viven sólo con
su padre o sólo con su madre.
a) ¿A qué modelo corresponde tu familia? Dibújala en el espacio res-tante
de la tabla anterior.
b) ¿Crees que existan otros tipos de familias?