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ACTIVIDADES
El documento define la planificación como el uso de procedimientos para organizar y racionalizar una organización con el fin de alcanzar metas y objetivos. Explica que la planificación se basa en elementos como la fundamentación, objetivos, beneficiarios y productos. Además, define la "sistematización del sentido común" como organizar ideas teniendo en cuenta factores como los objetivos y la capacidad de razonamiento. Finalmente, distingue la eficacia, que se enfoca en los resultados, de la eficiencia, que se centra en el método y tiempo para log
Cuadro de proyectos
El documento presenta un plan con una serie de proyectos, programas, actividades y tareas enumerados de mayor a menor escala.
Conceptos de proyecto, plan, actividad, programa y tarea
Un proyecto es una organización de actividades interrelacionadas que utilizan recursos humanos y materiales para lograr un objetivo específico. Elaborar y diseñar un proyecto implica definir claramente el objetivo, implementar efectivamente las decisiones tomadas a través de la combinación de recursos, y establecer métricas para evaluar los resultados. Un programa es un conjunto de actividades similares y coordinadas, mientras que un plan contiene varios programas. Una actividad interviene en la realidad para alcanzar metas a través de acciones, y una
Diagrama de Interrelación entre los componentes de un proyecto y flujo de caus
El documento describe los componentes clave de un proyecto, incluyendo los recursos (materiales, humanos, técnicos, financieros), actividades, objetivos, beneficiarios y factores externos. Explica las relaciones entre estos componentes, como la dependencia de algunos recursos del control gerencial mientras que otros no dependen solamente de este control, y la relación de complementariedad entre las actividades y objetivos finales del proyecto.
Proyecto de los chicos de 5º think green
El proyecto Think Green tiene como objetivo fabricar cajas y bolsas reciclables utilizando materiales como diarios, revistas y plástico. Seis estudiantes integrantes del grupo producirán los artículos en la casa de uno de ellos y los venderán en una feria escolar con precios entre $5 y $15 para recaudar un total de $120. El proyecto busca proteger el medio ambiente a través de la reutilización de materiales y dar experiencia a los estudiantes en temas de producción y comercialización.
Emprendimientos productivos
Este documento presenta herramientas para la gestión de emprendimientos. Se divide en tres secciones: autodiagnóstico, mercado y costos. La sección de autodiagnóstico describe las cualidades de un emprendedor y las tareas necesarias para gestionar un emprendimiento, como conducir, vender, producir y administrar. También enfatiza la importancia de recopilar información sobre los recursos disponibles, fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, y realizar una investigación de mercado.
Dia de la bandera
El documento describe un proyecto para conmemorar el 20 de junio, fecha de la muerte de Manuel Belgrano. El proyecto consistirá en que los alumnos de sexto año del Colegio Monseñor Terrero interpreten las estrofas del himno argentino en lenguaje de señas durante un acto. El objetivo es que aprendan las señas para realizar el himno y juren a la bandera.
Actividad número 2 palomasofi
El documento explica los conceptos de planificación, sistematización del sentido común y la diferencia entre eficacia y eficiencia. Define la planificación como el uso de procedimientos para organizar y racionalizar las acciones para alcanzar metas y objetivos. Explica que la planificación se basa en las actividades cotidianas y que la sistematización del sentido común es pensar de manera coherente y lógica antes de planificar.
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El documento describe los componentes clave de un proyecto, incluyendo los recursos (materiales, humanos, técnicos, financieros), actividades, objetivos, beneficiarios y factores externos. Explica las relaciones entre estos componentes, como la dependencia de algunos recursos del control gerencial mientras que otros no dependen solamente de este control, y la relación de complementariedad entre las actividades y objetivos finales del proyecto.
Proyecto de los chicos de 5º think green
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Diagrama
Este documento presenta los componentes clave para planificar un proyecto, incluyendo los recursos humanos, técnicos y financieros requeridos, así como la localización, calendario de actividades y productos finales. Además, describe los beneficiarios directos e indirectos y los objetivos e impactos esperados del proyecto, considerando factores externos. Finalmente, enfatiza la importancia de realizar diagnósticos y evaluaciones para fundamentar y monitorear adecuadamente el proyecto.
Actividad n1
Un proyecto es un conjunto de actividades coordinadas para satisfacer necesidades o resolver problemas. Elaborar y diseñar un proyecto significa concretar lo que se quiere realizar e instrumentar las decisiones tomadas de manera efectiva utilizando recursos. Un plan es más general que un programa o proyecto. Un programa es un conjunto integrado de proyectos relacionados, mientras una actividad opera para alcanzar metas específicas y una tarea es la acción más concreta para implementar una actividad.
Diagrama 2
El documento describe un proyecto realizado por un grupo de estudiantes en el Colegio Monseñor Terrero en noviembre. El grupo utilizó varios materiales de desecho como botellas de plástico, latas y papel para crear macetas y carameleras recicladas que luego vendieron. El objetivo del proyecto era reciclar materiales para hacer arte y vender los productos con el fin de cuidar el medio ambiente.
Proyectos organizacionales 3
El documento presenta información sobre el emprendimiento y el proceso creativo para generar nuevas ideas de negocio. Explica la importancia de identificar las necesidades de los clientes potenciales y aplicar estrategias como la lluvia de ideas y las asociaciones para desarrollar conceptos novedosos. También introduce conceptos clave del marketing como la pirámide de necesidades de Maslow y el análisis del valor percibido por los consumidores.
ÚLTIMA CORRECIÓN POR LA PROFESORA
Este documento presenta un proyecto de obra de teatro para celebrar el Día del Niño con los estudiantes de jardín. Dos alumnas de 6to año proponen realizar una adaptación del cuento de Caperucita Roja para entretener a los niños. El proyecto incluye objetivos como celebrar junto a los niños, generar espacios creativos de intercambio, y compartir una actividad recreativa con las maestras. Se detalla la puesta en escena planeada y los recursos necesarios como vestuario, maquillaje, mús
Cuadro
El documento presenta un esquema explicativo de un proyecto que incluye la finalidad y fundamentación del proyecto, los objetivos, los productos y resultados esperados, las actividades y tareas para lograrlos, y el nivel de concreción al que se llegará, reconociendo la influencia de factores externos en el diseño del proyecto.
Cuadernillo relajacion creativa
Este documento presenta un cuadernillo de ejercicios de relajación creativa. Contiene 17 lecciones que enseñan técnicas de relajación física y mental, así como aplicaciones para problemas como la depresión y la gestión de emociones. El objetivo es que las personas puedan acceder a los ejercicios y practicarlos a diario para reducir el estrés y mejorar su bienestar físico y mental.
Cuadro
Este documento presenta un proyecto describiendo su nombre, objetivos, beneficiarios y metodología. Explica las razones para realizar el proyecto, cómo resolverá problemas sociales y quién será responsable de su ejecución. Además, detalla los recursos, calendario y métodos de evaluación necesarios para completar con éxito las actividades planificadas del proyecto.
Trabajo practico integrador de teoria de las organizaciones
El documento presenta la situación de la droguería Droguemic SA, que ha experimentado una disminución de las ventas y problemas internos. Propone objetivos como reunir a los empleados y dedicarse nuevamente a los agroquímicos, además de que el dueño Turdo debe aceptar otras opiniones. También analiza la estructura organizacional de la empresa y nuevos desafíos como la implementación de tecnología, reestructuración del personal y creación de un plan estratégico.
Estrategias creativas emocionales
Este documento describe estrategias creativas para la educación emocional. En primer lugar, discute cómo la dimensión emocional del ser humano ha emergido como un área importante de estudio a pesar del avance tecnológico. Luego, define la dimensión emocional y explica que las emociones son estados biopsicológicos que motivan la acción y el aprendizaje. Por último, argumenta que la educación de las emociones es fundamental para el desarrollo humano y que se deben utilizar estrategias creativas para sensibilizar
Manual de creatividad empresarial
Este manual analiza el concepto de creatividad y su aplicación en el ámbito empresarial. Define la creatividad como la capacidad de generar ideas nuevas que puedan dar lugar a innovaciones. Explica que la creatividad es un proceso que incluye distintas etapas como la generación, desarrollo y selección de ideas originales. Además, señala que la creatividad es una habilidad inherente a las personas que puede desarrollarse creando un entorno propicio en las organizaciones. El manual ofrece consejos para que las empresas fomenten
Concursante
Este documento proporciona información sobre la película Concursante, incluyendo una sinopsis, detalles técnicos, entrevistas con el director Rodrigo Cortés, y contexto sobre temas económicos como el dinero, los impuestos y los bancos tratados en la película. También incluye actividades previas y posteriores a la visualización de la película para analizarla y comprender mejor sus temas.
Organizaciones 4
Este documento habla sobre la importancia de la comunicación para las organizaciones comunitarias. Explica que la comunicación y la información son fundamentales para que las organizaciones puedan relacionarse, planificar acciones de manera estratégica y administrar recursos de forma efectiva. También destaca que la información puede dar poder a quienes la acaparan, por lo que es importante fomentar la comunicación horizontal entre todos los miembros de una organización para compartir la información de manera equitativa.
Organizaciones 2
La planificación estratégica es un método para planificar las acciones de una organización que toma en cuenta factores internos y externos. Incluye definir la misión, visión, identidad y objetivos estratégicos de la organización. La misión es la razón de ser de la organización. La visión se refiere a cómo se imagina el futuro. La identidad incluye cómo se ve a sí misma la organización y cómo creen que los demás los ven. Los objetivos estratégicos establecen hacia dónde quiere dirigirse la organización.
Organizaciones 5
Este documento trata sobre la gestión de organizaciones de base. En tres oraciones o menos, resume lo siguiente:
La gestión implica realizar acciones para resolver problemas y satisfacer necesidades de una organización, lo cual a menudo requiere establecer relaciones con otros actores sociales. Los recursos, especialmente el factor humano, son importantes para lograr los objetivos, pero rara vez una organización puede hacerlo sola. Es necesario evaluar los recursos disponibles y necesarios para decidir la mejor manera de gestionar, ya sea de manera autónoma u obteniendo apoyo
Organizaciones 3
Este documento presenta un cuaderno de trabajo sobre administración para organizaciones de base. Se divide en tres partes: 1) cómo calcular los recursos y costos necesarios y armar presupuestos, 2) los registros y comprobantes, y 3) los informes económicos. El objetivo es enseñar técnicas de administración para que las organizaciones puedan llevar sus cuentas de manera clara y evitar problemas como los que sufrió el comedor del Barrio Tranquilo.
Organizaciones 1
Aquí hay algunas preguntas adicionales que podrían agregarse sobre los diferentes contextos:
Contexto comunitario inmediato
- ¿Con qué otras organizaciones del barrio podemos articular?
- ¿Cuáles son los principales líderes/referentes en el barrio?
- ¿Cómo funcionan las relaciones de poder a nivel local?
- ¿Hay problemas de inseguridad o narcotráfico en la zona?
Contexto social más amplio
- ¿Qué programas y recursos ofrece el municipio/provincia que podríamos aprovechar?
- ¿Hay
Finanzaspara economiasocial
Este documento trata sobre finanzas para la economía social. Explora conceptos como dinero, finanzas y economía social, y analiza cómo las tendencias financieras dominantes afectan a las organizaciones de economía social. También examina estrategias y alternativas financieras para la economía social, como las finanzas cooperativas, microfinanzas, éticas y solidarias. Finalmente, propone actividades prácticas para reflexionar sobre las propias relaciones con las finanzas.
Microemprendimientos en epocas de crisis
La economía es el sistema que utiliza una sociedad para satisfacer las necesidades de sus miembros a través de los recursos disponibles. Existen diferentes tipos de economías como la economía capitalista, que se basa en la maximización de beneficios, y la economía social, cuyo objetivo es satisfacer las necesidades de la comunidad de manera solidaria y sostenible. La comercialización es un proceso político clave que involucra las relaciones de poder en el mercado y determina las posibilidades de bienestar de los emprendedores populares.
San miguel
El proyecto "Te cuento San Miguel" tiene como objetivo informar a la comunidad educativa del colegio Monseñor Terrero sobre los orígenes e historia del partido de San Miguel. Se desarrollarán actividades para alumnos de primaria como cuentos, clases orales, diapositivas y folletos. El proyecto se llevará a cabo en el colegio y contará con una página web para difundir la información de forma virtual.
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Diagrama
Este documento presenta los componentes clave para planificar un proyecto, incluyendo los recursos humanos, técnicos y financieros requeridos, así como la localización, calendario de actividades y productos finales. Además, describe los beneficiarios directos e indirectos y los objetivos e impactos esperados del proyecto, considerando factores externos. Finalmente, enfatiza la importancia de realizar diagnósticos y evaluaciones para fundamentar y monitorear adecuadamente el proyecto.
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Diagrama 2
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Cuadro
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Estrategias creativas emocionales
Este documento describe estrategias creativas para la educación emocional. En primer lugar, discute cómo la dimensión emocional del ser humano ha emergido como un área importante de estudio a pesar del avance tecnológico. Luego, define la dimensión emocional y explica que las emociones son estados biopsicológicos que motivan la acción y el aprendizaje. Por último, argumenta que la educación de las emociones es fundamental para el desarrollo humano y que se deben utilizar estrategias creativas para sensibilizar
Manual de creatividad empresarial
Este manual analiza el concepto de creatividad y su aplicación en el ámbito empresarial. Define la creatividad como la capacidad de generar ideas nuevas que puedan dar lugar a innovaciones. Explica que la creatividad es un proceso que incluye distintas etapas como la generación, desarrollo y selección de ideas originales. Además, señala que la creatividad es una habilidad inherente a las personas que puede desarrollarse creando un entorno propicio en las organizaciones. El manual ofrece consejos para que las empresas fomenten
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Organizaciones 4
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Microemprendimientos en epocas de crisis
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Trabajo practico integrador de teoria de las organizaciones
Trabajo practico integrador de teoria de las organizaciones
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San miguel
El proyecto "Te cuento San Miguel" tiene como objetivo informar a la comunidad educativa del colegio Monseñor Terrero sobre los orígenes e historia del partido de San Miguel. Se desarrollarán actividades para alumnos de primaria como cuentos, clases orales, diapositivas y folletos. El proyecto se llevará a cabo en el colegio y contará con una página web para difundir la información de forma virtual.
Power san mi
Este documento resume la historia de San Miguel, un importante distrito del Gran Buenos Aires con una población de aproximadamente 300,000 habitantes. Aunque San Miguel se convirtió en un partido autónomo en 1995, su historia comenzó mucho antes cuando fue la cabecera del partido de General Sarmiento durante 106 años. El documento también describe el desarrollo del transporte ferroviario en la zona, incluida la apertura de las estaciones de Muñiz, Bella Vista y San Miguel en 1888 y años posteriores.
Power san mi
Este documento resume la historia de San Miguel, un importante distrito del Gran Buenos Aires con una población de aproximadamente 300,000 habitantes. Aunque San Miguel se convirtió en un partido autónomo en 1995, su historia comenzó mucho antes cuando fue la cabecera del partido de General Sarmiento durante 106 años. El documento también describe los primeros medios de transporte como caballos y carretas, y la llegada del ferrocarril a la zona en 1888, trayendo nuevas estaciones a Bella Vista, San Miguel y otras localidades.
Power san mi
Este documento resume la historia de San Miguel, un importante distrito del Gran Buenos Aires con una población de aproximadamente 300,000 habitantes. Aunque San Miguel se convirtió en un partido autónomo en 1995, su historia comenzó mucho antes cuando fue la cabecera del partido de General Sarmiento durante 106 años. El documento también describe los primeros medios de transporte como caballos y carretas y la llegada del ferrocarril a la zona en 1888, trayendo nuevas estaciones e impulsando el desarrollo local.
Devocion a san miguel arcangel
El documento describe la devoción a San Miguel Arcángel. Relata que el Papa León XIII tuvo una visión en la que vio a San Miguel derrotar a Satanás y luego escribió una oración que debía recitarse después de cada misa para pedir la protección de San Miguel contra el mal. Esta oración es ampliamente conocida y sigue siendo una devoción popular aunque ya no es obligatoria después de las misas.
Recursos
El documento describe los recursos necesarios para renovar el baño de una escuela, incluyendo recursos humanos como alumnos, directivos y obreros; materiales como cerámicas y caños; equipos como taladros; y un presupuesto de $10,000 aportado inicialmente y $18,500 para materiales. Las actividades involucran la compra de materiales, inicio de obras durante 60 días utilizando los recursos enumerados, y finalización del proyecto.
Cv
Este documento presenta los datos personales y la experiencia laboral de Nazarena Schroeder. Incluye su nombre, apellido, fecha de nacimiento, DNI, domicilio, localidad y detalles de sus estudios secundarios en el Instituto Monseñor Terrero con orientación en economía y gestión y un curso de secretariado profesional. También menciona su nivel intermedio de inglés del Instituto Cetae y conocimientos básicos de portugués, así como su experiencia trabajando en atención al cliente y servicios varios en McD
Proyecto para la comunidad
El proyecto busca mejorar los baños de la escuela Monseñor Terrero mediante la renovación de puertas, azulejos, inodoros y la provisión de útiles como papel higiénico y jabón. El objetivo es satisfacer las necesidades de la comunidad estudiantil y docente al proveer instalaciones más modernas, limpias e higiénicas.
Proyecto para la comunidad
El proyecto busca mejorar los baños de la escuela Monseñor Terrero mediante la renovación de puertas, azulejos, inodoros y la provisión de útiles como papel higiénico y jabón. El objetivo es satisfacer las necesidades de la comunidad estudiantil y docente al proveer instalaciones más modernas, limpias y cómodas que promuevan la higiene y prevengan enfermedades.
San miguel
Brenda Pompiglio aplica para un puesto de administración de empresas anunciado en el diario Clarín. Ella está cursando el último año de la secundaria con orientación en economía y gestión y actualmente trabaja en McDonald's, donde ha demostrado buena atención al cliente y actitud proactiva. Brenda cree que el puesto es ideal para ella ya que posee los conocimientos teóricos necesarios sobre administración de empresas y estaría encantada de desempeñarse en el rol.
Proyecto para la comunidad
El documento propone un proyecto para mejorar los baños de la escuela Monseñor Terrero mediante la renovación de puertas, azulejos, inodoros y la provisión de suministros como papel higiénico y jabón. El objetivo es satisfacer mejor las necesidades de la comunidad estudiantil y dotar a la escuela de instalaciones más limpias y modernas.
Esquema general para el diseño de un proyect1
Este documento proporciona un esquema general para el diseño de un proyecto, incluyendo la denominación, descripción, objetivos, beneficiarios, localización, actividades, recursos, presupuesto, gestión, e indicadores de evaluación del proyecto. Además, destaca la importancia de considerar factores externos que pueden afectar el éxito del proyecto.
Esquema general para el diseño de un proyecto
El documento presenta una matriz para planificar proyectos que incluye secciones para la localización física, cobertura espacial, recursos (humanos, técnicos, financieros), actividades, productos, objetivos, finalidad, calendario, factores externos, diagnóstico, evaluación y fundamentación.
Microemprendimiento de 5ºc año 2011
El documento describe un proyecto de microemprendimiento propuesto por estudiantes para aplicar los conocimientos adquiridos en las materias de Gestión Organizacional y Macroeconomía. El proyecto consiste en la fabricación y venta de bijouterie y tortas por parte de los estudiantes para generar ganancias que se distribuirán entre ellos. El objetivo es obtener experiencia en la organización y administración de un negocio pequeño.
Microemprendimiento de 5ºc año 2011
Los estudiantes de 5o año de la escuela Monseñor Terrero propusieron un proyecto de microemprendimiento para fabricar y vender bijouterie y tortas. El objetivo era aplicar los conocimientos de gestión organizacional y macroeconomía aprendidos en clase, y generar ganancias para reinvertir o cubrir costos. Los estudiantes aportarían $20 cada uno para la compra de insumos, fabricarían los productos en la escuela, y los venderían en una feria escolar para distribuir las ganancias entre ellos.
Microemprendimiento de 5ºc año 2011
Los estudiantes de 5to año de la escuela Monseñor Terrero desarrollaron un proyecto de microemprendimiento para fabricar y vender bijoutería y tortas. Con las ganancias, cada estudiante recibiría su parte y el resto se usaría para comprar algo para el curso. El proyecto les permitiría aplicar los conocimientos de gestión organizacional y economía aprendidos en clase y ganar experiencia para el futuro.
Cuadro de proyecto
Este documento proporciona una guía para describir proyectos. Identifica la necesidad de describir el objetivo principal del proyecto, la naturaleza del mismo, el marco institucional, la finalidad perseguida, los objetivos, metas, beneficiarios, productos, y la localización física y cobertura espacial del proyecto. También enfatiza la importancia de justificar el proyecto y describirlo de manera concisa sin extenderse demasiado.
Cuadro de proyecto
Este documento proporciona una guía para describir proyectos. Indica que la descripción debe identificar el proyecto, su objetivo principal, la naturaleza del proyecto, el marco institucional, la finalidad, los objetivos, metas, beneficiarios, productos, y localización física. Además, debe incluir una justificación fundamentada y breve del proyecto.