Este documento proporciona una guía para describir proyectos. Identifica la necesidad de describir el objetivo principal del proyecto, la naturaleza del mismo, el marco institucional, la finalidad perseguida, los objetivos, metas, beneficiarios, productos, y la localización física y cobertura espacial del proyecto. También enfatiza la importancia de justificar el proyecto y describirlo de manera concisa sin extenderse demasiado.
El documento trata sobre la historia y el desarrollo de la televisión como medio de comunicación masivo. Explica que la televisión surgió después de la Segunda Guerra Mundial como una evolución de la radio que incluía imagen. Se popularizó rápidamente y reemplazó a otros medios debido a su capacidad de combinar sonido e imagen. Con el tiempo, se desarrollaron nuevas tecnologías como los satélites que permitieron más canales especializados.
Las cebras de La Paz cumplen 11 años educando sobre seguridad vial. Originalmente 12 jóvenes se disfrazaron de cebras cuadrúpedas para enseñar a peatones y conductores. Ahora son 240 jóvenes y el proyecto se ha expandido a otras ciudades. Las cebras se han convertido en un símbolo reconocido de La Paz que brinda esperanza a los jóvenes.
El documento describe el rol del director de comunicaciones (DirCom) como un proceso estratégico de gestión que establece la concepción, planificación y gestión de las actividades que afectan la imagen pública de las organizaciones. También explica que el organigrama identifica las actividades requeridas, los departamentos funcionales y define la jerarquía y responsabilidades dentro de una organización. Finalmente, señala que el organigrama muestra la estructura de mando y las actividades de cada colaborador a través de líneas y cuadros.
El proyecto "Te cuento San Miguel" tiene como objetivo informar a la comunidad educativa del colegio Monseñor Terrero sobre los orígenes e historia del partido de San Miguel. Se desarrollarán actividades para alumnos de primaria como cuentos, clases orales, diapositivas y folletos. El proyecto se llevará a cabo en el colegio y contará con una página web para difundir la información de forma virtual.
Los estudiantes de 5to año de la escuela Monseñor Terrero desarrollaron un proyecto de microemprendimiento para fabricar y vender bijoutería y tortas. Con las ganancias, cada estudiante recibiría su parte y el resto se usaría para comprar algo para el curso. El proyecto les permitiría aplicar los conocimientos de gestión organizacional y economía aprendidos en clase y ganar experiencia para el futuro.
This document provides a high-level overview of the inputs, processes, outputs, and customers of the Public Prosecutor's Office of Pernambuco in Brazil. It outlines the key activities and functions of the organization at a general level for planning purposes. The document appears to be a template for documenting the scope and stakeholders involved in the prosecutor's office operations.
Este documento presenta los criterios para la evaluación de proyectos de investigación. Contiene 10 secciones que evalúan aspectos como el tema de investigación, los objetivos, la justificación, el problema de investigación, el marco teórico, la hipótesis, la metodología, el guión de investigación, las fuentes documentales y el cronograma. El investigador debe indicar para cada criterio si cumple o no y proporcionar evidencias en las páginas del proyecto.
El documento trata sobre la historia y el desarrollo de la televisión como medio de comunicación masivo. Explica que la televisión surgió después de la Segunda Guerra Mundial como una evolución de la radio que incluía imagen. Se popularizó rápidamente y reemplazó a otros medios debido a su capacidad de combinar sonido e imagen. Con el tiempo, se desarrollaron nuevas tecnologías como los satélites que permitieron más canales especializados.
Las cebras de La Paz cumplen 11 años educando sobre seguridad vial. Originalmente 12 jóvenes se disfrazaron de cebras cuadrúpedas para enseñar a peatones y conductores. Ahora son 240 jóvenes y el proyecto se ha expandido a otras ciudades. Las cebras se han convertido en un símbolo reconocido de La Paz que brinda esperanza a los jóvenes.
El documento describe el rol del director de comunicaciones (DirCom) como un proceso estratégico de gestión que establece la concepción, planificación y gestión de las actividades que afectan la imagen pública de las organizaciones. También explica que el organigrama identifica las actividades requeridas, los departamentos funcionales y define la jerarquía y responsabilidades dentro de una organización. Finalmente, señala que el organigrama muestra la estructura de mando y las actividades de cada colaborador a través de líneas y cuadros.
El proyecto "Te cuento San Miguel" tiene como objetivo informar a la comunidad educativa del colegio Monseñor Terrero sobre los orígenes e historia del partido de San Miguel. Se desarrollarán actividades para alumnos de primaria como cuentos, clases orales, diapositivas y folletos. El proyecto se llevará a cabo en el colegio y contará con una página web para difundir la información de forma virtual.
Los estudiantes de 5to año de la escuela Monseñor Terrero desarrollaron un proyecto de microemprendimiento para fabricar y vender bijoutería y tortas. Con las ganancias, cada estudiante recibiría su parte y el resto se usaría para comprar algo para el curso. El proyecto les permitiría aplicar los conocimientos de gestión organizacional y economía aprendidos en clase y ganar experiencia para el futuro.
This document provides a high-level overview of the inputs, processes, outputs, and customers of the Public Prosecutor's Office of Pernambuco in Brazil. It outlines the key activities and functions of the organization at a general level for planning purposes. The document appears to be a template for documenting the scope and stakeholders involved in the prosecutor's office operations.
Este documento presenta los criterios para la evaluación de proyectos de investigación. Contiene 10 secciones que evalúan aspectos como el tema de investigación, los objetivos, la justificación, el problema de investigación, el marco teórico, la hipótesis, la metodología, el guión de investigación, las fuentes documentales y el cronograma. El investigador debe indicar para cada criterio si cumple o no y proporcionar evidencias en las páginas del proyecto.
El documento habla sobre la planificación de un proyecto. Explica que primero se debe definir el objetivo general y los productos finales. Luego, el proyecto se estructura con objetivos específicos, contenidos, estrategias, personas responsables y vínculos con otras áreas. Finalmente, al terminar el proyecto, se evalúa el resultado y si se cumplieron los objetivos.
El documento presenta un mapa mental sobre la planeación de proyectos según Gido y Clements. Explica que la planeación de proyectos implica definir el objetivo, determinar los recursos y actividades necesarias, y estructurar la división del trabajo. Asimismo, la planeación incluye desarrollar una matriz de responsabilidad y definir las actividades específicas para lograr un mejor resultado final de manera ordenada.
Este documento define la administración de proyectos en informática y destaca su importancia. Explica que la administración de proyectos es un proceso dinámico que utiliza recursos para lograr objetivos definidos bajo restricciones. También describe los niveles de madurez de la administración de proyectos y los procesos clave como la iniciación, planeación, ejecución, control y cierre. Finalmente, discute las diferencias entre una metodología documentada y un enfoque metodológico conceptual basado en habilidades.
El documento describe las etapas del ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la identificación del problema, el desarrollo y evaluación de alternativas, la selección de una alternativa, la ejecución del proyecto, y la evaluación de resultados. Explica que un análisis sistemático es necesario para comprender plenamente el problema y sus causas.
Este documento describe la formulación de proyectos. Define un proyecto como un conjunto de actividades planificadas y relacionadas entre sí para alcanzar objetivos definidos. Explica las fases de un proyecto: 1) visión, 2) planificación, 3) desarrollo, 4) implantación. También cubre la clasificación de proyectos y el ciclo general de un proyecto, desde la identificación de un problema hasta la evaluación de resultados.
El documento presenta un resumen del libro "PMP in Depth" el cual cubre los procesos de Gerencia de Proyectos según el orden establecido por el PMI: Iniciación, Planificación, Ejecución, Control y Cierre. Cada capítulo se enfoca en los objetivos y tareas definidas por el PMI para cada proceso y cubre temas como la selección de proyectos, definición de alcance, planificación de calidad y riesgos, y planificación del cronograma y recursos.
Este documento presenta conceptos básicos sobre la formulación, evaluación y monitoreo de proyectos sociales. Explica que los proyectos sociales buscan transformar áreas de intervención en alternativas para producir un impacto deseado, mediante la selección y articulación de productos requeridos. Asimismo, detalla que la formulación de proyectos incluye realizar diagnósticos para estudiar problemas, necesidades y características de la población; establecer objetivos de impacto y producto; y seleccionar alternativas viables con mayor peso
El documento presenta una actividad de retroalimentación sobre el proceso administrativo. Instruye al lector a revisar sus respuestas a preguntas anteriores sobre las fases del proceso administrativo y compararlas con las respuestas correctas provistas. Luego, formula nuevas preguntas para que el lector continúe evaluando su comprensión del tema.
Mapa conceptual aspectos generales de un proyecto.dayicaterine21
Este documento describe los aspectos generales de un proyecto. Brevemente, explica que un proyecto busca la viabilidad de una necesidad mediante procesos creativos y objetivos claros. Luego, resume que un proyecto consiste en organizar acciones y recursos para definir metas utilizando ciclos de evaluación y liquidación. Finalmente, destaca la importancia de realizar estudios que permitan tomar buenas decisiones de inversión.
La planificación es el proceso de establecer metas y elegir medios para alcanzar dichas metas. Implica decidir con anticipación qué acciones se realizarán, quiénes serán responsables y cómo se llevarán a cabo. Tanto la planificación estratégica como la operativa son importantes para lograr los objetivos de una organización de manera efectiva.
Para lograr un proyecto exitoso se debe realizar una planeación que incluya definir el objetivo, mediciones de desempeño y los elementos críticos. La planeación implica determinar qué se hará, quién lo hará y cuánto tiempo y costo tomará. El ciclo de vida de un proyecto consta de tres fases: definir la necesidad, proponer una solución y ponerla en marcha.
Para lograr un proyecto exitoso se debe realizar una planeación que incluya definir el objetivo, mediciones de desempeño y los elementos críticos. La planeación implica determinar qué se hará, quién lo hará y cuánto tiempo y costo tomará. El ciclo de vida de un proyecto consta de tres fases: definir la necesidad, proponer una solución y ponerla en marcha.
Este documento describe diferentes tipos de investigación de mercados. Explica que la investigación aplicada es aquella que depende de los descubrimientos de la investigación básica y tiene como objetivo la utilización de los conocimientos. También establece que la investigación que debe llevar a cabo un productor de televisores es aplicada porque examinará problemas u oportunidades a partir de un marco teórico, realizará estudios y recolectará muestras para saber los deseos de los consumidores, y determinar la relación causa-efecto sobre
El documento describe los pasos clave para planificar un proyecto. Primero, se debe definir el objetivo general del proyecto. Luego, se estructura el proyecto estableciendo objetivos específicos, contenidos, estrategias, recursos y responsabilidades. Finalmente, se implementa el proyecto de acuerdo a la estructura planeada.
Este documento describe la matriz de marco lógico, una herramienta para planificar, diseñar, ejecutar y evaluar proyectos. La matriz de marco lógico consiste en una tabla de cuatro por cuatro que incluye objetivos narrativos, indicadores medibles, medios de verificación y supuestos. La matriz presenta esta información en cuatro niveles jerárquicos: fin, propósito, componentes y actividades. El fin es la solución general al problema, el propósito es el impacto directo del proyecto, los componentes
El documento define conceptos clave para la planificación de investigaciones como objetivos generales y específicos, alcance, delimitación, limitaciones e hipótesis. Explica que los objetivos generales expresan el resultado final deseado mientras que los objetivos específicos representan los pasos para alcanzarlo. La delimitación traza los límites de la investigación y la alcance determina la profundidad. Las limitaciones son factores externos que pueden obstaculizar la investigación, mientras que las hipótesis son posibles explicaciones lógicas para vincular
Ponencia Herramientas para la Evaluacion y control de proyectosINVESTIGACION138
Este documento presenta información sobre herramientas para la evaluación y control de proyectos. Define términos como proyecto, proyecto industrial y sus elementos. Explica cómo generar ideas de proyecto y las fases, etapas y objetivos de los proyectos. También cubre tipologías de proyectos, la visión de la administración, la estructura analítica de proyectos y el sistema de información.
Este documento describe las etapas clave para crear y administrar un proyecto de empresa. Primero, se define el alcance, los objetivos y la constitución legal de la empresa. Luego, en la planeación se elabora un organigrama, los roles, y el plan del proyecto. En la ejecución se analizan los requisitos, se define la tecnología, y se estiman los costos y tiempos. Durante el control se gestionan la configuración, riesgos y equipo de trabajo. Finalmente, en el cierre se audita el proyect
Este documento presenta la finalidad y competencias a desarrollar en un módulo común. El objetivo del módulo es que los estudiantes aprendan a diseñar soluciones mediante la identificación de necesidades del cliente, el modelado de procesos y eventos actuales, y la generación de un proyecto de referencia. El módulo cubre la obtención de requerimientos del cliente, el análisis del sistema informático actual, y el diseño de la solución propuesta.
El documento presenta una matriz de evaluación de un proyecto que incluye dimensiones como competencias en gestión administrativa y pedagógica, componentes básicos y complementarios. La matriz describe variables e indicadores para medir cada dimensión, y sugiere fuentes como rector, docentes y estudiantes. El resumen evalúa el proyecto considerando sus competencias, desempeño académico, seguimiento y apoyo a estudiantes.
Este documento resume la historia de San Miguel, un importante distrito del Gran Buenos Aires con una población de aproximadamente 300,000 habitantes. Aunque San Miguel se convirtió en un partido autónomo en 1995, su historia comenzó mucho antes cuando fue la cabecera del partido de General Sarmiento durante 106 años. El documento también describe el desarrollo del transporte ferroviario en la zona, incluida la apertura de las estaciones de Muñiz, Bella Vista y San Miguel en 1888 y años posteriores.
Este documento resume la historia de San Miguel, un importante distrito del Gran Buenos Aires con una población de aproximadamente 300,000 habitantes. Aunque San Miguel se convirtió en un partido autónomo en 1995, su historia comenzó mucho antes cuando fue la cabecera del partido de General Sarmiento durante 106 años. El documento también describe los primeros medios de transporte como caballos y carretas, y la llegada del ferrocarril a la zona en 1888, trayendo nuevas estaciones a Bella Vista, San Miguel y otras localidades.
El documento habla sobre la planificación de un proyecto. Explica que primero se debe definir el objetivo general y los productos finales. Luego, el proyecto se estructura con objetivos específicos, contenidos, estrategias, personas responsables y vínculos con otras áreas. Finalmente, al terminar el proyecto, se evalúa el resultado y si se cumplieron los objetivos.
El documento presenta un mapa mental sobre la planeación de proyectos según Gido y Clements. Explica que la planeación de proyectos implica definir el objetivo, determinar los recursos y actividades necesarias, y estructurar la división del trabajo. Asimismo, la planeación incluye desarrollar una matriz de responsabilidad y definir las actividades específicas para lograr un mejor resultado final de manera ordenada.
Este documento define la administración de proyectos en informática y destaca su importancia. Explica que la administración de proyectos es un proceso dinámico que utiliza recursos para lograr objetivos definidos bajo restricciones. También describe los niveles de madurez de la administración de proyectos y los procesos clave como la iniciación, planeación, ejecución, control y cierre. Finalmente, discute las diferencias entre una metodología documentada y un enfoque metodológico conceptual basado en habilidades.
El documento describe las etapas del ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la identificación del problema, el desarrollo y evaluación de alternativas, la selección de una alternativa, la ejecución del proyecto, y la evaluación de resultados. Explica que un análisis sistemático es necesario para comprender plenamente el problema y sus causas.
Este documento describe la formulación de proyectos. Define un proyecto como un conjunto de actividades planificadas y relacionadas entre sí para alcanzar objetivos definidos. Explica las fases de un proyecto: 1) visión, 2) planificación, 3) desarrollo, 4) implantación. También cubre la clasificación de proyectos y el ciclo general de un proyecto, desde la identificación de un problema hasta la evaluación de resultados.
El documento presenta un resumen del libro "PMP in Depth" el cual cubre los procesos de Gerencia de Proyectos según el orden establecido por el PMI: Iniciación, Planificación, Ejecución, Control y Cierre. Cada capítulo se enfoca en los objetivos y tareas definidas por el PMI para cada proceso y cubre temas como la selección de proyectos, definición de alcance, planificación de calidad y riesgos, y planificación del cronograma y recursos.
Este documento presenta conceptos básicos sobre la formulación, evaluación y monitoreo de proyectos sociales. Explica que los proyectos sociales buscan transformar áreas de intervención en alternativas para producir un impacto deseado, mediante la selección y articulación de productos requeridos. Asimismo, detalla que la formulación de proyectos incluye realizar diagnósticos para estudiar problemas, necesidades y características de la población; establecer objetivos de impacto y producto; y seleccionar alternativas viables con mayor peso
El documento presenta una actividad de retroalimentación sobre el proceso administrativo. Instruye al lector a revisar sus respuestas a preguntas anteriores sobre las fases del proceso administrativo y compararlas con las respuestas correctas provistas. Luego, formula nuevas preguntas para que el lector continúe evaluando su comprensión del tema.
Mapa conceptual aspectos generales de un proyecto.dayicaterine21
Este documento describe los aspectos generales de un proyecto. Brevemente, explica que un proyecto busca la viabilidad de una necesidad mediante procesos creativos y objetivos claros. Luego, resume que un proyecto consiste en organizar acciones y recursos para definir metas utilizando ciclos de evaluación y liquidación. Finalmente, destaca la importancia de realizar estudios que permitan tomar buenas decisiones de inversión.
La planificación es el proceso de establecer metas y elegir medios para alcanzar dichas metas. Implica decidir con anticipación qué acciones se realizarán, quiénes serán responsables y cómo se llevarán a cabo. Tanto la planificación estratégica como la operativa son importantes para lograr los objetivos de una organización de manera efectiva.
Para lograr un proyecto exitoso se debe realizar una planeación que incluya definir el objetivo, mediciones de desempeño y los elementos críticos. La planeación implica determinar qué se hará, quién lo hará y cuánto tiempo y costo tomará. El ciclo de vida de un proyecto consta de tres fases: definir la necesidad, proponer una solución y ponerla en marcha.
Para lograr un proyecto exitoso se debe realizar una planeación que incluya definir el objetivo, mediciones de desempeño y los elementos críticos. La planeación implica determinar qué se hará, quién lo hará y cuánto tiempo y costo tomará. El ciclo de vida de un proyecto consta de tres fases: definir la necesidad, proponer una solución y ponerla en marcha.
Este documento describe diferentes tipos de investigación de mercados. Explica que la investigación aplicada es aquella que depende de los descubrimientos de la investigación básica y tiene como objetivo la utilización de los conocimientos. También establece que la investigación que debe llevar a cabo un productor de televisores es aplicada porque examinará problemas u oportunidades a partir de un marco teórico, realizará estudios y recolectará muestras para saber los deseos de los consumidores, y determinar la relación causa-efecto sobre
El documento describe los pasos clave para planificar un proyecto. Primero, se debe definir el objetivo general del proyecto. Luego, se estructura el proyecto estableciendo objetivos específicos, contenidos, estrategias, recursos y responsabilidades. Finalmente, se implementa el proyecto de acuerdo a la estructura planeada.
Este documento describe la matriz de marco lógico, una herramienta para planificar, diseñar, ejecutar y evaluar proyectos. La matriz de marco lógico consiste en una tabla de cuatro por cuatro que incluye objetivos narrativos, indicadores medibles, medios de verificación y supuestos. La matriz presenta esta información en cuatro niveles jerárquicos: fin, propósito, componentes y actividades. El fin es la solución general al problema, el propósito es el impacto directo del proyecto, los componentes
El documento define conceptos clave para la planificación de investigaciones como objetivos generales y específicos, alcance, delimitación, limitaciones e hipótesis. Explica que los objetivos generales expresan el resultado final deseado mientras que los objetivos específicos representan los pasos para alcanzarlo. La delimitación traza los límites de la investigación y la alcance determina la profundidad. Las limitaciones son factores externos que pueden obstaculizar la investigación, mientras que las hipótesis son posibles explicaciones lógicas para vincular
Ponencia Herramientas para la Evaluacion y control de proyectosINVESTIGACION138
Este documento presenta información sobre herramientas para la evaluación y control de proyectos. Define términos como proyecto, proyecto industrial y sus elementos. Explica cómo generar ideas de proyecto y las fases, etapas y objetivos de los proyectos. También cubre tipologías de proyectos, la visión de la administración, la estructura analítica de proyectos y el sistema de información.
Este documento describe las etapas clave para crear y administrar un proyecto de empresa. Primero, se define el alcance, los objetivos y la constitución legal de la empresa. Luego, en la planeación se elabora un organigrama, los roles, y el plan del proyecto. En la ejecución se analizan los requisitos, se define la tecnología, y se estiman los costos y tiempos. Durante el control se gestionan la configuración, riesgos y equipo de trabajo. Finalmente, en el cierre se audita el proyect
Este documento presenta la finalidad y competencias a desarrollar en un módulo común. El objetivo del módulo es que los estudiantes aprendan a diseñar soluciones mediante la identificación de necesidades del cliente, el modelado de procesos y eventos actuales, y la generación de un proyecto de referencia. El módulo cubre la obtención de requerimientos del cliente, el análisis del sistema informático actual, y el diseño de la solución propuesta.
El documento presenta una matriz de evaluación de un proyecto que incluye dimensiones como competencias en gestión administrativa y pedagógica, componentes básicos y complementarios. La matriz describe variables e indicadores para medir cada dimensión, y sugiere fuentes como rector, docentes y estudiantes. El resumen evalúa el proyecto considerando sus competencias, desempeño académico, seguimiento y apoyo a estudiantes.
Este documento resume la historia de San Miguel, un importante distrito del Gran Buenos Aires con una población de aproximadamente 300,000 habitantes. Aunque San Miguel se convirtió en un partido autónomo en 1995, su historia comenzó mucho antes cuando fue la cabecera del partido de General Sarmiento durante 106 años. El documento también describe el desarrollo del transporte ferroviario en la zona, incluida la apertura de las estaciones de Muñiz, Bella Vista y San Miguel en 1888 y años posteriores.
Este documento resume la historia de San Miguel, un importante distrito del Gran Buenos Aires con una población de aproximadamente 300,000 habitantes. Aunque San Miguel se convirtió en un partido autónomo en 1995, su historia comenzó mucho antes cuando fue la cabecera del partido de General Sarmiento durante 106 años. El documento también describe los primeros medios de transporte como caballos y carretas, y la llegada del ferrocarril a la zona en 1888, trayendo nuevas estaciones a Bella Vista, San Miguel y otras localidades.
Este documento resume la historia de San Miguel, un importante distrito del Gran Buenos Aires con una población de aproximadamente 300,000 habitantes. Aunque San Miguel se convirtió en un partido autónomo en 1995, su historia comenzó mucho antes cuando fue la cabecera del partido de General Sarmiento durante 106 años. El documento también describe los primeros medios de transporte como caballos y carretas y la llegada del ferrocarril a la zona en 1888, trayendo nuevas estaciones e impulsando el desarrollo local.
El documento describe la devoción a San Miguel Arcángel. Relata que el Papa León XIII tuvo una visión en la que vio a San Miguel derrotar a Satanás y luego escribió una oración que debía recitarse después de cada misa para pedir la protección de San Miguel contra el mal. Esta oración es ampliamente conocida y sigue siendo una devoción popular aunque ya no es obligatoria después de las misas.
El documento describe los recursos necesarios para renovar el baño de una escuela, incluyendo recursos humanos como alumnos, directivos y obreros; materiales como cerámicas y caños; equipos como taladros; y un presupuesto de $10,000 aportado inicialmente y $18,500 para materiales. Las actividades involucran la compra de materiales, inicio de obras durante 60 días utilizando los recursos enumerados, y finalización del proyecto.
Este documento presenta los datos personales y la experiencia laboral de Nazarena Schroeder. Incluye su nombre, apellido, fecha de nacimiento, DNI, domicilio, localidad y detalles de sus estudios secundarios en el Instituto Monseñor Terrero con orientación en economía y gestión y un curso de secretariado profesional. También menciona su nivel intermedio de inglés del Instituto Cetae y conocimientos básicos de portugués, así como su experiencia trabajando en atención al cliente y servicios varios en McD
El proyecto busca mejorar los baños de la escuela Monseñor Terrero mediante la renovación de puertas, azulejos, inodoros y la provisión de útiles como papel higiénico y jabón. El objetivo es satisfacer las necesidades de la comunidad estudiantil y docente al proveer instalaciones más modernas, limpias e higiénicas.
El proyecto busca mejorar los baños de la escuela Monseñor Terrero mediante la renovación de puertas, azulejos, inodoros y la provisión de útiles como papel higiénico y jabón. El objetivo es satisfacer las necesidades de la comunidad estudiantil y docente al proveer instalaciones más modernas, limpias y cómodas que promuevan la higiene y prevengan enfermedades.
Brenda Pompiglio aplica para un puesto de administración de empresas anunciado en el diario Clarín. Ella está cursando el último año de la secundaria con orientación en economía y gestión y actualmente trabaja en McDonald's, donde ha demostrado buena atención al cliente y actitud proactiva. Brenda cree que el puesto es ideal para ella ya que posee los conocimientos teóricos necesarios sobre administración de empresas y estaría encantada de desempeñarse en el rol.
El documento propone un proyecto para mejorar los baños de la escuela Monseñor Terrero mediante la renovación de puertas, azulejos, inodoros y la provisión de suministros como papel higiénico y jabón. El objetivo es satisfacer mejor las necesidades de la comunidad estudiantil y dotar a la escuela de instalaciones más limpias y modernas.
Esquema general para el diseño de un proyect1pyn12
Este documento proporciona un esquema general para el diseño de un proyecto, incluyendo la denominación, descripción, objetivos, beneficiarios, localización, actividades, recursos, presupuesto, gestión, e indicadores de evaluación del proyecto. Además, destaca la importancia de considerar factores externos que pueden afectar el éxito del proyecto.
Esquema general para el diseño de un proyectopyn12
El documento presenta una matriz para planificar proyectos que incluye secciones para la localización física, cobertura espacial, recursos (humanos, técnicos, financieros), actividades, productos, objetivos, finalidad, calendario, factores externos, diagnóstico, evaluación y fundamentación.
El documento describe un proyecto de microemprendimiento propuesto por estudiantes para aplicar los conocimientos adquiridos en las materias de Gestión Organizacional y Macroeconomía. El proyecto consiste en la fabricación y venta de bijouterie y tortas por parte de los estudiantes para generar ganancias que se distribuirán entre ellos. El objetivo es obtener experiencia en la organización y administración de un negocio pequeño.
Los estudiantes de 5o año de la escuela Monseñor Terrero propusieron un proyecto de microemprendimiento para fabricar y vender bijouterie y tortas. El objetivo era aplicar los conocimientos de gestión organizacional y macroeconomía aprendidos en clase, y generar ganancias para reinvertir o cubrir costos. Los estudiantes aportarían $20 cada uno para la compra de insumos, fabricarían los productos en la escuela, y los venderían en una feria escolar para distribuir las ganancias entre ellos.
Este documento proporciona una guía para describir proyectos. Indica que la descripción debe identificar el proyecto, su objetivo principal, la naturaleza del proyecto, el marco institucional, la finalidad, los objetivos, metas, beneficiarios, productos, y localización física. Además, debe incluir una justificación fundamentada y breve del proyecto.
El resumen resume un documento sobre la planificación de proyectos. Explica que la planificación implica ordenar actividades, recursos y objetivos para lograr metas. También se basa en sistematizar los pasos a seguir y definir la eficacia versus la eficiencia. Como ejemplo, resume un proyecto de buzos de egresados indicando qué, por qué, para qué, cuántos, dónde, cómo, cuándo, a quiénes, quiénes y con qué se realizaría.
El documento presenta información sobre cinco carreras universitarias: Profesorado de Matemática, Comercio Internacional, Administración de Empresas, Ingeniería de Alimentos y Ciencias del Ambiente. Para cada una se detalla el título a obtener, la duración de la carrera, las materias con mayor carga horaria, lugares donde puede estudiarse y el campo laboral al que prepara. También incluye información sobre universidades públicas y privadas en las ciudades de San Miguel, Bella Vista, Morón y San Martín donde se pueden cursar estud
1. Objeto Identificar el proyecto e indicar el marco
Proyecto institucional
Caracterizarlo que quiere hacerse e indicar
Objetivo organismo ejecutor
principal
Conjuntos de datos que
hacen a la esencia del NATURALEZA DEL
mismo PROYECTO
Descripción Fundamentación Marco institucional Finalidad del proyecto Objetivos Metas Beneficiarios Productos Localización
física y
Se trata de Los productos cobertura
Presenta los criterios Informar Según tamaño se indicar el Indican cuanto Se trata de espacial
Hay que realizar son el primer
razones que identifican la profundamente debe ampliar la destino del se quiere lograr identificar
una descripción nivel de
realización del mismo acerca de la finalidad de este proyecto o los con la quienes serán
más amplia del resultado a los
institución, efectos que se realización del
proyecto definido, Beneficiario que llega por Determinan el
Urgencia de
Requisitos problema organización o Formulación necesaria permiten proyecto dentro
caracterizando la s el hecho de emplazamiento
agencia que será la alcanzar de un plazo
idea central de lo Solución del mismo Justificación del inmediatos( haber realizado de micro o
responsable determinado y
que se pretende proyecto y/o Los la actividad macro
fundamental de la ambiente
realizar objetivo Distinguir determinado favorecidos localización
Cuestionar ejecución del -Resultados
proyecto por los
Verificación Efectos del materiales
Cuál es la naturaleza y objetivos y
cuantitativa y proyecto -servicios Cobertura
No debe ser muy urgencia del problema metas o
extenso cualitativa Impacto efectos del espacial
Que prioridad se concede a la solución del mismo Su realización (Espacio
Constituye un único
de ese problema puede físico del
fin o valla Beneficiarios
Ejemplo: tipo- Objetivo comprobarse proyecto)
acompañado con finales
clase-ámbito- Razones políticas y técnicas principal -Ordenar según
otros fines (aquellos a
concepto en que se consecuencia
quienes
ubica Naturaleza de la estrategia para la acción Objetivo temporal
favorecen los
especifico -Realización
impactos del
Recursos internos y externos (Inmediatos y de los recursos
proyecto)
complementarios disponibles
Justificación del proyecto -Realización
esencial