Cuadro compartivo entre el uso de word y escritura a mano (1)
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El documento compara el uso de Word frente a la escritura a mano, señalando que Word permite una mejor presentación, ortografía y rapidez al incluir imágenes, mientras que la escritura a mano tiene una presentación más deficiente con errores ortográficos y menos tiempo de elaboración. También indica que Word posibilita la justificación del texto, conteo de palabras y copiar/pegar contenido, a diferencia de la escritura a mano que tiene un formato y estilo únicos.
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Cuadro compartivo entre el uso de word y escritura a mano (1)
El documento compara el uso de Word frente a la escritura a mano para realizar trabajos. Word ofrece una mejor presentación, excelente ortografía, rapidez con imágenes y formatos, justificación de texto, conteo de palabras y copiar/pegar, mientras que la escritura a mano tiene una peor presentación con errores ortográficos, menos tiempo, mala escritura, formato y alineación únicos y sin verificar palabras.
Las Doctrinas Éticas
El documento resume brevemente las principales ideas éticas de varios filósofos griegos antiguos como Tales de Mileto, Pitágoras, Zenón de Elea, Jenófanes de Colofón, Heráclito, Empédocles de Agrigento, Anaxágoras, Demócrito, Platón y Aristóteles. Luego pasa a resumir brevemente las ideas éticas de los estoicos, epicúreos, la ética cristiana medieval y la ética cristiana filosófica de Agustín y Santo Tomás.
Utilitarismo cuadro sinoptico
El documento discute las teorías éticas deontológicas y teleológicas. Explica que las teorías deontológicas juzgan los actos basándose en normas y deberes, mientras que las teorías teleológicas evalúan los actos por sus consecuencias. Luego, se enfoca en el utilitarismo como una teoría teleológica, discutiendo las versiones del utilitarismo del acto y de la norma. Finalmente, presenta un caso de estudio sobre un juez que debe decidir si condenar o absolver
Cuadro comparativo t c 2
El documento compara las perspectivas éticas de Aristóteles, Kant y Nietzsche. Aristóteles ve la virtud como un hábito adquirido a través de la educación y la razón. Kant propone que la moral se basa en principios universales como el imperativo categórico. Nietzsche distingue entre la moral de los amos y la de los esclavos, y ve la moralidad como una invención de los sacerdotes débiles para movilizar a los esclavos contra los guerreros fuertes.
Doctrinas eticas fundamentales(1)
El documento resume las doctrinas éticas fundamentales a lo largo de la historia y cómo estas se relacionan con los cambios sociales. Explica brevemente la ética griega y los sofistas, quienes dudaban de la existencia de verdades y normas universales. También discute la alteridad política y económica en América Latina y cómo el dinero puede comprar valores humanos.
Cuadro comparativo
Este documento presenta un cuadro comparativo de las etapas clave de la independencia de México entre 1810 y 1821. Resume los principales eventos políticos y militares de cada etapa, incluyendo el Grito de Dolores, la participación de figuras como Hidalgo, Morelos y Guerrero, y la firma de los Tratados de Córdoba que llevaron a España a reconocer la independencia de México en 1821. También menciona brevemente el papel de Leona Vicario como parte de una red secreta que apoyó a los ins
Cuadro comparativo entre ética y moral
La ética y la moral comparten similitudes como establecer normas para vivir bien en sociedad y regular los valores, pero difieren en su enfoque. La ética se centra en reflexionar sobre los valores y la libertad individual, mientras que la moral se refiere al conjunto concreto de normas y creencias aceptadas socialmente para juzgar los actos. Ambas guían la vida en común indicando principios para las interacciones humanas.
Tabla comparativa
Tabla comparativa con los autores que hemos visto este trimestre. Es sólo orientativa ya que para poder realizar una buena comparación hay que dominar ampliamente sus filosofías.
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Las Doctrinas Éticas
El documento resume brevemente las principales ideas éticas de varios filósofos griegos antiguos como Tales de Mileto, Pitágoras, Zenón de Elea, Jenófanes de Colofón, Heráclito, Empédocles de Agrigento, Anaxágoras, Demócrito, Platón y Aristóteles. Luego pasa a resumir brevemente las ideas éticas de los estoicos, epicúreos, la ética cristiana medieval y la ética cristiana filosófica de Agustín y Santo Tomás.
Utilitarismo cuadro sinoptico
El documento discute las teorías éticas deontológicas y teleológicas. Explica que las teorías deontológicas juzgan los actos basándose en normas y deberes, mientras que las teorías teleológicas evalúan los actos por sus consecuencias. Luego, se enfoca en el utilitarismo como una teoría teleológica, discutiendo las versiones del utilitarismo del acto y de la norma. Finalmente, presenta un caso de estudio sobre un juez que debe decidir si condenar o absolver
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La ética y la moral comparten similitudes como establecer normas para vivir bien en sociedad y regular los valores, pero difieren en su enfoque. La ética se centra en reflexionar sobre los valores y la libertad individual, mientras que la moral se refiere al conjunto concreto de normas y creencias aceptadas socialmente para juzgar los actos. Ambas guían la vida en común indicando principios para las interacciones humanas.
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Cartilla
Este documento presenta una introducción al marco teórico de la integración de las TIC en la educación. En primer lugar, define la pedagogía como la disciplina que estudia y reflexiona sobre la educación. Luego, explica que la educación es un proceso de formación integral de las personas. Finalmente, provee definiciones clave como paradigma, pedagogía, educación y formación para fundamentar el uso pedagógico de las TIC.
introduccion religion
El documento introduce los conceptos de moral y ética. Explica que la moral se refiere a principios y normas que guían el comportamiento, mientras que la ética es la reflexión filosófica sobre problemas morales. También describe los principales modos de entender la moral a lo largo de la historia, incluyendo enfoques basados en el deber, la felicidad y la virtud. Por último, discute la relación entre moral y religión, señalando que las religiones implican códigos morales pero no son equivalentes a ellos, y que no toda moralidad depen
Cuadro comparativo filosofia
El documento compara las filosofías de Kant y Hegel, abarcando temas como la dialéctica, la ciencia, la naturaleza, el objeto y el sujeto. Kant propuso que no podemos conocer las cosas en sí mismas, mientras que Hegel argumentó que todo es producto del pensamiento y no existe una realidad separada de lo conocido. Ambos filósofos influyeron enormemente en la historia de la filosofía y su comprensión requiere un entendimiento de sus sistemas de pensamiento.
Principales teorías éticas
Los sofistas fueron los primeros pensadores griegos que se preocuparon por estudiar las costumbres, problemas culturales, leyes morales y políticas de la polis. Tenían posturas antropocéntricas, relativistas y escépticas, creyendo que no hay verdades absolutas sino que éstas dependen de cada persona y época. Sócrates rechazó este escepticismo y pensaba que la verdad puede encontrarse a través de la razón. Platón dividió la realidad en un mundo inteligible de las ideas y un mundo sensible de las cosas materiales. Aristó
Cuadro comparativo entre agustín, tomás y ockham
Cuadro comparativo entre agustín, tomás y ockhamParroquias de La Santa Cruz, San Cayetano y Ntra. Sra. de Las Nieves
Este documento resume las principales ideas de varios filósofos medievales como Agustín, Tomás de Aquino y Guillermo de Ockham. Agustín creía que solo Dios es la verdad y que el conocimiento proviene de la iluminación divina. Tomás de Aquino desarrolló una concepción aristotélica del ser, la sustancia y la causalidad. Guillermo de Ockham promovió el nominalismo y priorizó la experiencia sobre la razón, rompiendo la unión entre razón y fe.Sócrates, platón y aristóteles clase-
Los tres filósofos griegos clásicos Sócrates, Platón y Aristóteles tuvieron visiones influyentes sobre la educación. Sócrates enfatizó el razonamiento ético y el autoconocimiento a través de su método mayéutico de preguntas. Platón creía que la educación debía moldear almas para una sociedad justa y que los gobernantes debían guiarse por la razón. Aristóteles propuso etapas educativas enfocadas en hábitos, asignaturas liberales y el razonamiento inductivo.
cuadro comparativos de las eticas de: aristoteles,kant y Nietzsche
ES UN TRABAJO QUE MUESTRA, DE FORMA ORGANIZADA COMO ESTA COMPUESTA LAS ETICA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA MORAL DEL HOMBRE POR ESTOS TRES FILOSOFOS, DE TAL MODO SE ENCUENTRAN EN ESTE TRABAJO TODO LO REFERENTE A LA FORMACION Y PUNTO DE VISTA ETICO Y MORAL DEL HOMBRE ES SUS DIVERSOS AMBITOS Y SITUACIONES.
Cuadro comparativo
Platón creía que los gobernantes debían tener conocimientos de filosofía para tomar mejores decisiones. Proponía cuatro grados de conocimiento y una sociedad dividida en tres clases. Sócrates se enfocaba en despertar el pensamiento propio a través del diálogo y la reflexión. Aristóteles escribió apuntes para sus lecciones y definió la filosofía como una ciencia autónoma que estudia la realidad superior.
CUADRO COMPARTIVO ENTRE ENFOQUES PSICOLOGICOS
El documento compara brevemente los enfoques cognitivo, psicoanalítico, conductual y humanista en términos de sus métodos de evaluación del pensamiento y lenguaje y los trastornos relacionados con el lenguaje. Describe tests como el de Goodenough para medir la inteligencia y la reflexología colectiva como método de estudio comparativo. También enumera trastornos del lenguaje como la dislexia, dislalia, disartria, tartamudeo, disfemias, mutismos y afasia.
Teorias éticas
Este documento resume las principales teorías éticas como el intelectualismo moral defendido por Sócrates, el eudemonismo de Aristóteles, el hedonismo de los cirenaicos y epicúreos, el estoicismo de Zenón de Citio, el iusnaturalismo ético, el formalismo kantiano, el utilitarismo y la ética discursiva. También describe las ideas centrales de cada teoría en uno o dos párrafos.
Ovidio decroly-aportes-a-la-educacion
Ovidio Decroly fue un psicólogo y médico belga que realizó importantes aportes a la educación. Fundó la Escuela de L'Ermitage en 1901 con el lema "preparar al niño para la vida, por la vida misma", considerando al niño como centro del aprendizaje. Propuso un método basado en la observación, asociación y expresión, donde los niños aprendían de la realidad a través de actividades lúdicas que despertaban sus intereses. Decroly insistió en que la educación debe ser flexible y evolucionar const
Teorias éticas
Este documento resume diferentes teorías éticas. Las éticas teleológicas como el eudemonismo de Aristóteles, el hedonismo de Epicuro y el utilitarismo de Mill defienden que una acción debe juzgarse por sus consecuencias y la búsqueda de la felicidad o el placer. La ética deontológica de Kant propone que una acción es moral si cumple con el deber y la ley moral racional independientemente de sus consecuencias.
Teorias éticas
Este documento presenta una introducción a varias teorías éticas, distinguiendo entre ética y moral, y describiendo tres modelos generales de justificación ética: las éticas teleológicas, deontológicas y dialógicas. Luego resume dos éticas teleológicas específicas: el eudemonismo de Aristóteles, que define la felicidad como la realización de las capacidades humanas a través del razonamiento, y el hedonismo, que sostiene que el placer es el fin de la vida humana.
Cuadros comparativos filosoficos
Este documento presenta una breve historia de las ideas filosóficas de los presocráticos y de las escuelas de Sócrates, Platón y Aristóteles. Divide a los presocráticos en materialistas-empiristas e idealistas-lógicos. Luego describe brevemente la controversia entre Heráclito y Parménides y compara las posiciones de los sofistas y Sócrates. Finalmente, contrasta las teorías del conocimiento y antropológicas de Platón y Aristóteles.
Cuadro Comparativo (Filosofía de la Educación)
1. El documento describe las diferentes etapas y características de la educación desde la antigüedad hasta la época moderna, incluyendo representantes destacados y propuestas filosóficas en cada etapa. 2. Las etapas incluyen la primitiva, Grecia, Roma, el cristianismo primitivo, la Edad Media, el humanismo y renacimiento, y las reformas. 3. Cada etapa tuvo influyentes pensadores educativos como Sócrates, Platón, Aristóteles, San Agustín y Juan Luis Vives que
comparación Platón Aristóteles
Platón y Aristóteles difieren en sus visiones de la ontología, la gnoseología, la antropología, la ética y la política. Platón propone un dualismo entre las ideas y el mundo sensible, mientras que Aristóteles fusiona ambos mundos. En cuanto a la gnoseología, Platón defiende el racionalismo y las ideas innatas, mientras que Aristóteles es empirista. En la ética, Platón propone el intelectualismo moral y las virtudes cardinales, mientras que Aristóteles habla del término medio y las virt
Cuadro sinoptico evolucion histórica de la geografica
El documento resume la evolución histórica de la geografía desde la Edad Antigua hasta la Edad Contemporánea. En cada época se describe el carácter y objetivo de estudio de la geografía, así como los principales personajes y aportes. La geografía pasó de ser descriptiva en sus inicios a adoptar un enfoque más científico en la Edad Contemporánea, buscando explicar las causas y efectos de los fenómenos geográficos.
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En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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1. El documento describe las diferentes etapas y características de la educación desde la antigüedad hasta la época moderna, incluyendo representantes destacados y propuestas filosóficas en cada etapa. 2. Las etapas incluyen la primitiva, Grecia, Roma, el cristianismo primitivo, la Edad Media, el humanismo y renacimiento, y las reformas. 3. Cada etapa tuvo influyentes pensadores educativos como Sócrates, Platón, Aristóteles, San Agustín y Juan Luis Vives que
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Platón y Aristóteles difieren en sus visiones de la ontología, la gnoseología, la antropología, la ética y la política. Platón propone un dualismo entre las ideas y el mundo sensible, mientras que Aristóteles fusiona ambos mundos. En cuanto a la gnoseología, Platón defiende el racionalismo y las ideas innatas, mientras que Aristóteles es empirista. En la ética, Platón propone el intelectualismo moral y las virtudes cardinales, mientras que Aristóteles habla del término medio y las virt
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- 1. 9.-insertar tablas de acuerdo a lo necesario 9.- no podemos insertar tablas 10.-podemos cambiar los estilos de texto 10.- El texto es único CUADRO COMPARTIVO ENTRE EL USO DE WORD YESCRITURAA MANO A2 WORD B2 ESCRITURA A MANO 1.- Mejor Presentación 1.- Mala presentación de trabajo 2.-Excelente ortografía 2.-existen errores ortográficos 3.-Rapidez y uso de imágenes 3.- menos tiempo al realizar un trabajo 4.-Justificación y tipo de letra del documento 4.-Mala escritura 5.- conteo de palabras escritas en el documento 5.-No hay como verificar las palabras 6.- copiar y pegar el documento 6.-escritura única de un documento 7.-introducir formatos 7.- formato único 8.-alineacion de márgenes de texto 8.- sin márgenes de texto