El documento habla sobre diferentes tipos de problemas verbales aditivos simples, incluyendo comparación, combinación, cambio e igualación. Explica que los cambios o igualaciones son más fáciles para los niños que las combinaciones o comparaciones. También discute factores que afectan la complejidad de los problemas, como el orden de los datos y el tamaño de los números utilizados.

1. -88710-9372600621064275636COMPARACIÓN00COMPARACIÓN130831942155190El apoyo de objeto o dedos puede ayudar su comprensiónEl apoyo de objeto o dedos puede ayudar su comprensión1275080027940107842052439670COMPARACIÓN:Ivan tiene 9 caramelos, Tere tiene 4 caramelos ¿Cuantos caramelos más tiene Ivan que Tere? 4 + ( )= 9COMBINACIÓN:Ivan tiene 4 caramelos, Tere tiene 5 caramelos ¿Cuantos caramelos tienen los 2 juntos?4+5= ( )COMPARACIÓN:Ivan tiene 9 caramelos, Tere tiene 4 caramelos ¿Cuantos caramelos más tiene Ivan que Tere? 4 + ( )= 9COMBINACIÓN:Ivan tiene 4 caramelos, Tere tiene 5 caramelos ¿Cuantos caramelos tienen los 2 juntos?4+5= ( )10841355162560CAMBIO:Ivan tiene 4 caramelos luego Tere le dio 5 caramelos más ¿Cuántos caramelos tiene ahora Ivan?4+5= ( )IGUALACION:Ivan tiene 4 caramelos, Tere tiene 9 caramelos ¿Cuantos caramelos necesita Ivan, para tener los mismos que Tere?4+ ( )=9CAMBIO:Ivan tiene 4 caramelos luego Tere le dio 5 caramelos más ¿Cuántos caramelos tiene ahora Ivan?4+5= ( )IGUALACION:Ivan tiene 4 caramelos, Tere tiene 9 caramelos ¿Cuantos caramelos necesita Ivan, para tener los mismos que Tere?4+ ( )=9105346504762598259902320925EjemplosEjemplos94196567820895623560-8210555868035514985Cambio o igualación:Resultan más fáciles para los niños00Cambio o igualación:Resultan más fáciles para los niños57842153280410Combinación o comparación:Resultan más difíciles para los niñosCombinación o comparación:Resultan más difíciles para los niños82823051061720El contextoEl contexto82880203228340El orden en que se presentan los datos del problemaEl orden en que se presentan los datos del problema6724650-81026070605651993265Factores que condicionan la complejidad de los problemas00Factores que condicionan la complejidad de los problemas799147568770582816702188210El tamaño de núm. empleadosEl tamaño de núm. empleados48323501674495Conjunto totalConjunto total48329852679065Uno de sus subconjuntos00Uno de sus subconjuntos4641850135572536895572096687Contienen una incógnita que se presenta enContienen una incógnita que se presenta en3645345-8077200028397203289935Relación estática entre sus entidades00Relación estática entre sus entidades2412365-6330950027216102351405002507615-104140Relación dinámica de hacer transformaciones00Relación dinámica de hacer transformaciones48895-522605CAMBIO0CAMBIO45085508635IGUALACIÓNIGUALACIÓN664845-815340708660-711200Disminución producida por un cambio o transformación en el conjunto inicialDisminución producida por un cambio o transformación en el conjunto inicial9404351765301080770154305Es necesario quitar al conjunto 1 para que quede en correspondencia al conjunto 200Es necesario quitar al conjunto 1 para que quede en correspondencia al conjunto 2495302636520COMBINACIÓN0COMBINACIÓN108204023495001080770397637011296654097020No hay transformaciones de los conjuntos si no una relación comparativa00No hay transformaciones de los conjuntos si no una relación comparativa11639552374900Implicación de una relación entre un conjunto total donde no se modifica ninguno00Implicación de una relación entre un conjunto total donde no se modifica ninguno-9916151851660TIPOS DE PROBLEMAS VERBALES ADITIVOS SIMPLESTIPOS DE PROBLEMAS VERBALES ADITIVOS SIMPLES<br />