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Nombre: Cecilia María Estrada Álvarez Grupo: 6°C
“Cuadro comparativo ética y moral”
Elemento Moral Ética Semejanzas Diferencias
Etimología
Proviene del latín
“moralis” la cual significa
costumbre o hábito.
Proviene del griego
“ethos” y significa
costumbre, habito o
manera de hacer las
cosas.
Etimológicamente ambos
conceptos significan lo
mismo, ya que los
romanos tradujeron
“moralis” a partir del
griego del cual proviene
“ethos”.
Etimológicamente no se
encuentran diferencias
entre los términos.
Concepto
Conjunto de normas que
rigen la conducta de un
individuo en una
sociedad.
Es la reflexión sobre
nuestro comportamiento,
es decir, es el estudio de
la conducta moral.
Ambos términos hacen
referencia a la conducta
humana, sin embargo la
moral dicta las normas y
criterios de actuación
dentro de una sociedad,
mientras que la ética
intenta fundamentar
dichas normas.
Tanto la ética como la
moral se encargan de
nuestras costumbres y
formas de actuar; ambas
aportan para calificar las
conductas como correctas
o incorrectas.
Aplicación
Todas las leyes imponen
una idea moral y
restringen el
comportamiento de un
individuo con respecto a
ciertas actividades.
En el ámbito de la
educación, los alumnos
son formados para la vida
en sociedad, dicha vida
en sociedad debe estar
regida por las conductas
morales permitidas, es
por esto que en las
escuelas forma a los
individuos con estas
bases morales, a través
de la materia de cívica y
ética o con la
implementación tácita del
“aprender a convivir” pilar
sobre el cual se
fundamentan las
competencias.
La ética determina por
que ciertas normas se
consideran morales, dan
la posibilidad de
reflexionar sobre la
conducta humana. Nos
hace cuestionarnos la
obligación moral,
preguntándonos ¿qué
debo hacer?, ¿por qué
debería ser buena
persona?; es decir, la
ética nos ayudara a
conocer que se debe
hacerlo para después
tener la voluntad de
hacerlo.
Ambos conceptos están
orientados a la aplicación
de una conducta correcta
dentro de una sociedad.
En términos muy burdos
los clasificaría como que
uno es la teoría y el otro
la práctica; la ética sienta
las bases del por qué, es
decir, nos da la teoría
detrás de las acciones
practicas correctas, es
decir, las acciones
morales.
Ejemplos
Ceder el lugar en el
transporte público, no
hacer trampa, decir la
verdad, respetar a los
demás, cuidar el medio
ambiente, no engañar,
ayudar a quien lo
necesite.
Un policía que no recibe
un soborno para evadir la
ley, un arquitecto que
utiliza materiales
resistentes y de buena
calidad en vez de usar
materiales con calidad
defectuosa.
Ambas tratan de ver las
conductas buenas o
malas.
La ética ve las conductas
desde un enfoque
práctico, y la ética desde
un punto de vista
filosófico y no tiene gran
implicación en la práctica
diaria de valores.
Cuadrocomparativo

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  • 1. Nombre: Cecilia María Estrada Álvarez Grupo: 6°C “Cuadro comparativo ética y moral” Elemento Moral Ética Semejanzas Diferencias Etimología Proviene del latín “moralis” la cual significa costumbre o hábito. Proviene del griego “ethos” y significa costumbre, habito o manera de hacer las cosas. Etimológicamente ambos conceptos significan lo mismo, ya que los romanos tradujeron “moralis” a partir del griego del cual proviene “ethos”. Etimológicamente no se encuentran diferencias entre los términos. Concepto Conjunto de normas que rigen la conducta de un individuo en una sociedad. Es la reflexión sobre nuestro comportamiento, es decir, es el estudio de la conducta moral. Ambos términos hacen referencia a la conducta humana, sin embargo la moral dicta las normas y criterios de actuación dentro de una sociedad, mientras que la ética intenta fundamentar dichas normas. Tanto la ética como la moral se encargan de nuestras costumbres y formas de actuar; ambas aportan para calificar las conductas como correctas o incorrectas.
  • 2. Aplicación Todas las leyes imponen una idea moral y restringen el comportamiento de un individuo con respecto a ciertas actividades. En el ámbito de la educación, los alumnos son formados para la vida en sociedad, dicha vida en sociedad debe estar regida por las conductas morales permitidas, es por esto que en las escuelas forma a los individuos con estas bases morales, a través de la materia de cívica y ética o con la implementación tácita del “aprender a convivir” pilar sobre el cual se fundamentan las competencias. La ética determina por que ciertas normas se consideran morales, dan la posibilidad de reflexionar sobre la conducta humana. Nos hace cuestionarnos la obligación moral, preguntándonos ¿qué debo hacer?, ¿por qué debería ser buena persona?; es decir, la ética nos ayudara a conocer que se debe hacerlo para después tener la voluntad de hacerlo. Ambos conceptos están orientados a la aplicación de una conducta correcta dentro de una sociedad. En términos muy burdos los clasificaría como que uno es la teoría y el otro la práctica; la ética sienta las bases del por qué, es decir, nos da la teoría detrás de las acciones practicas correctas, es decir, las acciones morales. Ejemplos Ceder el lugar en el transporte público, no hacer trampa, decir la verdad, respetar a los demás, cuidar el medio ambiente, no engañar, ayudar a quien lo necesite. Un policía que no recibe un soborno para evadir la ley, un arquitecto que utiliza materiales resistentes y de buena calidad en vez de usar materiales con calidad defectuosa. Ambas tratan de ver las conductas buenas o malas. La ética ve las conductas desde un enfoque práctico, y la ética desde un punto de vista filosófico y no tiene gran implicación en la práctica diaria de valores.