SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Descargar para leer sin conexión
Cuatro	Acciones	Pilares	de	MV
Aprendizaje	de	las	Entradas	de	AMAGRO	en	SIMEVI
Seminario:	Avances	del	Proyecto	de	Validación	en	
Mejoramiento	de	Vida	en	Costa	Rica	(MAG-FITTACORI)	
!0	de	Marzo,	2016,	San	José
Yusuke Nakamura
Universidad	de	Tokyo
Cuatro	Acciones	Pilares	del MV
Sentir
Luis	está	preparando una	chorreada
(agosto	25,	2015)
• La	preparación
1.	Sacar	el	maíz	tierno	amarillo	de	
la	mazorca.
2.	Licuarlo	o	molerlo.
3.	Freír en	comal	con	poquito	de	
aceite.
4.	Poner la	natilla	encima	de	la	
chorreada.
Ya	está	listo!
¿Para	qué?	/	¿Por	qué?
• Para	aprovechar los	productos	
de	su	finca	y	disfrutar	de	un	
café	con	sus	hijos.
AMAGRO	evalúa el	proceso	que	ha	realizado en	la	
aplicación	del	enfoque	de	mejoramiento	de	vida
(febrero	24,	2014)	
El	grupo	AMAGRO	evaluó
su	gestión	analizando lo	
que	hicieron,	qué	estuvo	
bien,	qué	se	puede	
mejorar	y	cómo	y	
obtener un	insumo	para	
elaborar el	plan	que	
oriente su	accionar.
¿Para	qué?	/	¿Por	qué?
• Para	analizar lo	que	
hizo,	identificar
mejorar y	decidir lo	
que	sigue.
Amagro:	un	lugar	de	intercambios y	aprendizajes
(mayo	9,	2012)
Durante	la	visita	a	la	comunidad	
las	familias	explican y	muestran
sus	avances.
¿Para	qué?	/	¿Por qué?
• Las	actividades	emprendidas
por	las	familias	de	Amagro	han	
atraído	el	interés	de	
académicos,	de	organizaciones	
y	de	las	propias	instituciones	
públicas	ligadas	a	los	servicios	
para	el	desarrollo	rural.
Los	habitantes	expresan	sus	ideas	para	
mejorar el	área	comunal
(agosto	12,	2010)	
Con	la	colaboración	de	la	
Compañía	Nacional	de	Fuerza	y	
Luz	(CNFL)	la	comunidad	conoció	
una	tecnología	apropiada	para	
canalizar las	aguas	estancadas	
llamada	biojardinera.
¿Para	qué?	/	¿Por	qué?
• Conscientes	de	que	el	área	
comunal	podría	ser	un	lugar	
habilitado a	través	de	
actividades	como	recortar el	
pasto,	canalizar las	aguas	
estancadas	y	sembrar plantas	
de	jardín	como	hortensias,	
chinas	entre	otras;	hicieron	
dibujos sobre	cómo	podría	
verse	a	futuro	esta	área.
Las	niñas	de	Amagro	son felices,	viven	en	un	
ambiente	saludable.
(mayo	23,	2012)
Ahora	las	niñas	pueden	
disfrutar	de	un	lugar	donde	
jugar sin	peligro,	porque	se	
eliminó	el	depósito	de	las	
aguas	domésticas,	
mediante	la	construcción	
de	la	biojardinera.	También	
nivelando el	terreno	y	
sembrando plantas	
ornamentales	el	lugar	es	
más	hermoso.
¿Para	qué?	/	¿Por	qué?
• Mejoramiento	de	Vida	
pretende	personas	
felices en	un	ambiente	
cómodo	y	saludable.
Cuatro	Acciones	Pilares	del
Sentir
técnico
critico
socialauto
gestión
4	de	Marzo,	2016
Rio	Magdalena,	Sarapiquí
9 de	Marzo,	2016
Cóbano
Crecer	un	árbol
limpieza	y	
recorte
riego	y	
abono
Crecer	un	sistema	de	
información	de	EMV
Mantenimiento	
y	Actualización
Imágenes	y	
Palabras
Apreciación
Grupos	y	Extensionistas
Administración y	Ingenieros		
Ciudadanos	y	Gobierno
Crecer	un	sistema	de	
información	de	EMV
Mantenimiento	
y	Actualización
Imágenes	y	
Palabras
Apreciación
Grupos	y	Extensionistas
Administración y	Ingenieros		
Ciudadanos	y	Gobierno

Más contenido relacionado

Similar a Cuatro Acciones Pilares de MV - Aprendizaje de las Entradas de AMAGRO en SIMEVI

Similar a Cuatro Acciones Pilares de MV - Aprendizaje de las Entradas de AMAGRO en SIMEVI (20)

EXPOSICION MARICELA ANGULO.pptx
EXPOSICION MARICELA ANGULO.pptxEXPOSICION MARICELA ANGULO.pptx
EXPOSICION MARICELA ANGULO.pptx
 
monografia
monografiamonografia
monografia
 
Evaluación formativa y retroalimentación.pptx
Evaluación formativa y retroalimentación.pptxEvaluación formativa y retroalimentación.pptx
Evaluación formativa y retroalimentación.pptx
 
4aprimaria
4aprimaria4aprimaria
4aprimaria
 
tesis Plan de las 5s
tesis Plan de las 5stesis Plan de las 5s
tesis Plan de las 5s
 
Cte cuadernillo
Cte cuadernilloCte cuadernillo
Cte cuadernillo
 
Siga[1]
Siga[1]Siga[1]
Siga[1]
 
4apreescolar
4apreescolar4apreescolar
4apreescolar
 
tesis
tesis tesis
tesis
 
PRESENTACION SEGUNDA SESION.pptx
PRESENTACION SEGUNDA SESION.pptxPRESENTACION SEGUNDA SESION.pptx
PRESENTACION SEGUNDA SESION.pptx
 
Presentacion segunda sesion
Presentacion segunda sesionPresentacion segunda sesion
Presentacion segunda sesion
 
Acreditacion
AcreditacionAcreditacion
Acreditacion
 
IPEBA AUTOEVALUACIÓN CON FINES DE ACREDITACIÓN
IPEBA AUTOEVALUACIÓN CON FINES DE ACREDITACIÓNIPEBA AUTOEVALUACIÓN CON FINES DE ACREDITACIÓN
IPEBA AUTOEVALUACIÓN CON FINES DE ACREDITACIÓN
 
Pro-fit and swet.docx
Pro-fit and swet.docxPro-fit and swet.docx
Pro-fit and swet.docx
 
5a sesion primaria vf
5a sesion primaria vf5a sesion primaria vf
5a sesion primaria vf
 
Cuarta Sesión Ordinaria de Consejos Técnicos Escolares
Cuarta Sesión Ordinaria de Consejos Técnicos EscolaresCuarta Sesión Ordinaria de Consejos Técnicos Escolares
Cuarta Sesión Ordinaria de Consejos Técnicos Escolares
 
4a SESIÓN DE CTE secundaria
4a SESIÓN DE CTE secundaria4a SESIÓN DE CTE secundaria
4a SESIÓN DE CTE secundaria
 
Ishikawa
IshikawaIshikawa
Ishikawa
 
Circulos de Calidad
Circulos de CalidadCirculos de Calidad
Circulos de Calidad
 
4aprimaria
4aprimaria4aprimaria
4aprimaria
 

Más de Yusuke Nakamura

Compartir Imágenes y Palabras de MV - Sobre el Sistema de Información de Mejo...
Compartir Imágenes y Palabras de MV - Sobre el Sistema de Información de Mejo...Compartir Imágenes y Palabras de MV - Sobre el Sistema de Información de Mejo...
Compartir Imágenes y Palabras de MV - Sobre el Sistema de Información de Mejo...Yusuke Nakamura
 
文テク7 つくりものワークショップ kickoff
文テク7 つくりものワークショップ kickoff文テク7 つくりものワークショップ kickoff
文テク7 つくりものワークショップ kickoffYusuke Nakamura
 
Scope of Cultural Resources Studies (JADH2014_Tsukuba)
Scope of Cultural Resources Studies (JADH2014_Tsukuba)Scope of Cultural Resources Studies (JADH2014_Tsukuba)
Scope of Cultural Resources Studies (JADH2014_Tsukuba)Yusuke Nakamura
 
修士論文とシラバスを対象とした人文学・社会科学の学際領域の可視化 —「文化資源学の射程」研究プロジェクト報告
修士論文とシラバスを対象とした人文学・社会科学の学際領域の可視化 —「文化資源学の射程」研究プロジェクト報告修士論文とシラバスを対象とした人文学・社会科学の学際領域の可視化 —「文化資源学の射程」研究プロジェクト報告
修士論文とシラバスを対象とした人文学・社会科学の学際領域の可視化 —「文化資源学の射程」研究プロジェクト報告Yusuke Nakamura
 
文化資源学の射程 ― 人文情報学のアプローチによる分析
文化資源学の射程 ― 人文情報学のアプローチによる分析文化資源学の射程 ― 人文情報学のアプローチによる分析
文化資源学の射程 ― 人文情報学のアプローチによる分析Yusuke Nakamura
 
Compartir Imágenes y Palabras sobre Mejoramiento de Vida
Compartir Imágenes y Palabras sobre Mejoramiento de VidaCompartir Imágenes y Palabras sobre Mejoramiento de Vida
Compartir Imágenes y Palabras sobre Mejoramiento de VidaYusuke Nakamura
 

Más de Yusuke Nakamura (6)

Compartir Imágenes y Palabras de MV - Sobre el Sistema de Información de Mejo...
Compartir Imágenes y Palabras de MV - Sobre el Sistema de Información de Mejo...Compartir Imágenes y Palabras de MV - Sobre el Sistema de Información de Mejo...
Compartir Imágenes y Palabras de MV - Sobre el Sistema de Información de Mejo...
 
文テク7 つくりものワークショップ kickoff
文テク7 つくりものワークショップ kickoff文テク7 つくりものワークショップ kickoff
文テク7 つくりものワークショップ kickoff
 
Scope of Cultural Resources Studies (JADH2014_Tsukuba)
Scope of Cultural Resources Studies (JADH2014_Tsukuba)Scope of Cultural Resources Studies (JADH2014_Tsukuba)
Scope of Cultural Resources Studies (JADH2014_Tsukuba)
 
修士論文とシラバスを対象とした人文学・社会科学の学際領域の可視化 —「文化資源学の射程」研究プロジェクト報告
修士論文とシラバスを対象とした人文学・社会科学の学際領域の可視化 —「文化資源学の射程」研究プロジェクト報告修士論文とシラバスを対象とした人文学・社会科学の学際領域の可視化 —「文化資源学の射程」研究プロジェクト報告
修士論文とシラバスを対象とした人文学・社会科学の学際領域の可視化 —「文化資源学の射程」研究プロジェクト報告
 
文化資源学の射程 ― 人文情報学のアプローチによる分析
文化資源学の射程 ― 人文情報学のアプローチによる分析文化資源学の射程 ― 人文情報学のアプローチによる分析
文化資源学の射程 ― 人文情報学のアプローチによる分析
 
Compartir Imágenes y Palabras sobre Mejoramiento de Vida
Compartir Imágenes y Palabras sobre Mejoramiento de VidaCompartir Imágenes y Palabras sobre Mejoramiento de Vida
Compartir Imágenes y Palabras sobre Mejoramiento de Vida
 

Cuatro Acciones Pilares de MV - Aprendizaje de las Entradas de AMAGRO en SIMEVI