El documento habla sobre la importancia de los cuentos orales y su uso como intervención terapéutica. Los cuentos ayudan al desarrollo infantil y a enfrentar situaciones de la vida real a través de metáforas. También señala que los cuentos terapéuticos, escritos a partir de una situación traumática con final positivo, pueden ser útiles en el tratamiento psicológico al representar diferentes aspectos del yo. Además, la creación de un cuento puede favorecer la resiliencia al permitir enfrentar advers

1. La narración oral como
intervención terapéutica

2. Importancia del cuento
La tradición oral de contar historias y cuentos es milenaria.
Todos estamos relacionados con el cuento desde los comienzos de nuestra
vida de forma continuada.
Desde los primeros años de vida los niños tienen contacto con la literatura
pero no escrita sino de forma oral.
Los cuentos llevan a adentrarse en un mundo de fantasía e imaginación que
ayudan a enfrentarse a la realidad.
En los cuentos hay muchas situaciones que en forma de metáforas influyen
en el logro de adaptar y enfrentar situaciones similares en la vida real.

3. ¿Qué nos aportan los cuentos?
Enseñar el gusto por la literatura
Aumenta la creatividad
Se establecen mejores relaciones con los padres
Enseña valores y hábitos saludables
Ayudan al adulto a mantener relaciones con su “yo niño”
Facilitan la comunicación
Consuelan aspectos negativos de la vida y curan trastornos.

4. CUENTO TERAPÉUTICO
Se entiende por cuento terapéutico a todo
cuento escrito por un sujeto a partir de una
situación traumática y dolorosa que haya
vivido y cuyo conflicto concluye con final
“feliz” o positivo; es decir que la situación
traumática vivida en el pasado se resuelve
positivamente en el cuento
(Bruder, 2004)

5. En todo cuento terapéutico hay un conflicto que se resuelve.
La escritura de un cuento terapéutico puede ser homologada
a las etapas de un tratamiento psicológico:
Introducción – Conflicto – Resolución
=
Motivo de consulta – Enfrentar el conflicto - Elaboración

6. Los personajes del cuento
Son distintos aspectos del Yo (desplazamiento)
Protagonista
Sujeto
Yo narrativo
El personaje
Desde esta distancia se produce lo terapéutico
Los sujetos alternan la 1° y 3° persona “sin darse cuenta” en el
momento de la creación del mismo.
Este juego de persona personaje ayuda a provocar cambios en el
bienestar de los sujetos

7. Al respecto….
Los personajes del cuento representan al autor de dicho cuento,
puesto en un lugar desplazado como en los sueños. (Bruder, 2000)
El uso de la escritura en tercera persona en terapias individuales y
familiares ayuda a tocar temáticas personales y traumáticas que nunca
pudieron ser abordadas a lo largo del tiempo. (Androsoupoulou)
Además destaca que cuanto más sea capaz un sujeto de construir y
reconstruir su narrativa o su “cuento terapéutico” mejores vínculos o
relaciones podrá generar.
El cuento terapéutico es afecto. Al señalar esto se incluye tanto los
afectos positivos como negativos. (Bruder, 2000)

8. ¿Por qué un final feliz o positivo?
Un cuento para ser considerado terapéutico debe aportar un final “feliz” o
positivo… debe implicar una OPORTUNIDAD de recuperar y recuperarse a
través de un proyecto.
Representa la libertad, ya que a través de su creación el sujeto se recupera
de la esclavitud producida por la situación traumática vivida (Bruder, 2000)
Si un sujeto pasa suficiente tiempo escribiendo, encuentra los detalles
correctos, descubre la frase apropiada y los finales buscados. El sujeto
resuelve esa búsqueda a través de una resolución simbólica. (De Salvo,
1999)
Al comprometerse con la escritura, con el trabajo creativo, se permite pasar
de la insensibilidad al sentimiento, de la negación a la aceptación, del
conflicto y caos al orden y resolución, de la ira y pérdida a un crecimiento
profundo. Del dolod a la alegría (Casullo 2000)

9. ¿Feliz?
La mayoría de las persona dirían que uno de los objetivos
de su vida es ser feliz pero sabemos poco de la causa de la
felicidad o de la alegría. No tiene sentido hablar de
felicidad como objetivo de vida porque no existe un modo
consistente de perseguirla debido a la vaguedad de lo que
significa “ser feliz” y de lo que provoca dicho estado.
(Lazarus, 1999)
La felicidad es el uso más completo de los recurso físicos y
mentales, como un proceso más que un resultado.
(Aristóteles)

10. ¿Qué es la resiliencia?
Es la capacidad humana para sobreponerse a las
adversidades y construir sobre ellas
La resiliencia se produce en función de procesos sociales
e intrapsíquicos. No se nace resiliente ni se adquiere
“naturalmente” sino que depende de ciertas cualidades
del proceso interactivo del sujeto con otros seres
humanos, responsable de la construcción del sistema
psíquico humano”
(Ojeda y Munist, 2001)

11. Características
El sujeto resiliente se destaca por :
Habilidad
Resistencia a
la destrucción
Adaptabilidad
Baja
susceptibilidad
Conductas
vitales
positivas

12. Los pilares de la Resiliencia
Introspección: el arte de preguntarte a sí mismo y darse una auto-respuesta
honesta.
Independencia: Saber fijar límites entre uno mismo y el medio con
problemas
Capacidad para relacionarse con otros
Iniciativa
Humor: encontrar lo cómico en la tragedia
Creatividad: la capacidad de crear belleza a partir del caos y el desorden.

13. ¿Por qué el cuento terapéutico es
favorecedor de la resiliencia?
La resiliencia no es una capacidad sino que puede variar según las
circunstancias vividas; es el resultado de un balance de factores
protectores y personalidad del ser humano. Es de naturaleza dinámica.
En relación a esto algunos autores subrayan el valor de la escritura contra
el silencio.
Por lo tanto, la escritura de un cuento terapéutico podría ser un buen
aliado complementario de esta capacidad de enfrentar las situaciones
adversas y salir fortalecido de ellas ya que este se crea a partir de la
situación más dolorosa y culmina con un final feliz o positivo.
Bajo este modelo el sujeto es agente de su ecología y salud social. Es capaz
de buscar y encontrar sus propios recursos y salir fortalecido de las
adversidades y situaciones traumáticas que haya vivido.

14. El epílogo de la novela de una vida
no es la muerte. La muerte no es
sino el fin de la vida, no es el fin de
la historia.
(Cyrulnik 2001)

15. Estrategias para la creación de un
cuento
A partir de una noticia de diario
De elección previa
Puzzle de cuentos
Cambiar el final
de un cuento
Enrollados
Trabajos
manuales
Recreación de un cuento

16. El método de la magia
Lo que hace diferente al cuento terapéutico es el método
para crearlos, de tal manera que se cuente una historia y al
mismo tiempo que se emplee el lenguaje indirecto que
implique múltiples niveles de comunicación del cual se
desprenda la búsqueda de significados relevantes para la
persona que escucha generando un proceso de nuevas
conexiones y re-ediciones de la historia y recuerdos que
conlleven hacia la resolución de la manera de ver, sentir o
pensar del problema actual.

17. El Diseño de un Cuento terapéutico
METÁFORA:
Historia que ejemplifique los ELEMENTOS de
un PROCESO similar al objetivo del cuento
TRAMA:
Secuencia de eventos en el tiempo con
personajes
PROCESO DE LA HISTORIA:
OBJETIVO
Incluyendo el PROCESO DE CAMBIO en
la metáfora

18. Metáfora en el cuento y procesos
psicológicos para la resolución del
problema
• Efectos y procesos
psicológico generados en el
problema
Problema Psicológico
Metáfora del cuento y
la movilización de
significados relevantes
• Procesos psicológicos de
resolución que generan en la
metáfora
Procesos de cambio y
alternativas de solución

19. “Tan importante como
reconocer tu propia existencia
es reconocer la fantasía”

58. Empezamos a trabajar…
El anécdota:
Contar un anécdota personal o de otra persona.
Si es guiada: la vez que más miedo tuviste, la alegría
más grande, el momento más triste, etc.
El objeto perdido:
Pensar en un objeto perdido que les gustaría recuperar,
que cuenten cómo era, a qué olía, que le evoca, qué haría
con él.
2. Que lo piensen y que cada uno pase al corro a decir lo
que le gustaría recuperar y que nos cuente cómo era, a
qué olía, a qué sabía. Qué le evoca, y que haría con él..

59. Atando palabras:
mira hay otro donde se puede crear cuentos a
partir de unas palabras dadas.. por ejemplo,
zapato, barco, niño...
también se puede partir de una frase inicial o
una final... el gato llegó hasta el tejado... por
ejemplo
luego puedes alterar el orden de los sucesos, es
decir comenzar por el final o por el nudo e ir
hacia atrás...