Este documento presenta un cuestionario de 8 preguntas sobre primeros auxilios. El cuestionario evalúa el conocimiento sobre conceptos básicos de primeros auxilios como su definición, normas, evaluación primaria del paciente que incluye signos vitales, búsqueda de obstrucciones en las vías respiratorias y detección de lesiones.
La creatividad está en todos nosotros. Nacemos creativos, pero debido a una educación basada más en el razonamiento que en la imaginación, progresivamente se va bloqueando esta capacidad.
Contrariamente a lo que se piensa, la creatividad no es solo algo que concierne al mundo de las Artes y a los artistas. La creatividad está a diario en nuestra vida y especialmente en el mundo laboral, cuya importancia se ha visto incrementada debido a su necesidad a la hora de tomar decisiones y buscar soluciones dentro de una empresa. Mayor relevancia tiene en el emprendimiento, donde la creatividad juega un papel decisivo para la generación de las distintas fases de creación de un negocio.
Por Elena Estruch para la Escuela de Comercio
RESUMEN
Palabras clave: Primeros auxilios, accidentes escolares, establecimientos educacionales, docentes, capacitación.
Este estudio, descriptivo de carácter transversal tuvo por objeto identificar el nivel de conocimientos en primeros auxilios de los docentes de la escuela de educación básica Municipal Hernán Olguín en Valparaíso y La escuela C.E.I.A. de Viña del Mar. Se entrevistados 20 docentes los cuales fueron evaluados a través de un prueba de evaluación en conocimientos en primeros auxilios con formato selección múltiple. El 60 por ciento de los docentes demuestra un inaceptable conocimiento en primeros auxilios, solo un 10 por ciento de los docentes evaluados obtuvo un conocimiento aceptable en primeros auxilios. Los resultados obtenidos muestran que los docentes poseen un bajo conocimiento sobre primeros auxilios. Por lo que resulta importante capacitarlos esta área.
Tema 7 - Principios Anatomofisológicos de sostén y moviemiento. Movilización y deambulación. Higiene postural. Posiciones del paciente el la cama. Traslados y movilizaciones. Ayuda para caminar. Posiciones anatómicas. Medidas de prevención....
La creatividad está en todos nosotros. Nacemos creativos, pero debido a una educación basada más en el razonamiento que en la imaginación, progresivamente se va bloqueando esta capacidad.
Contrariamente a lo que se piensa, la creatividad no es solo algo que concierne al mundo de las Artes y a los artistas. La creatividad está a diario en nuestra vida y especialmente en el mundo laboral, cuya importancia se ha visto incrementada debido a su necesidad a la hora de tomar decisiones y buscar soluciones dentro de una empresa. Mayor relevancia tiene en el emprendimiento, donde la creatividad juega un papel decisivo para la generación de las distintas fases de creación de un negocio.
Por Elena Estruch para la Escuela de Comercio
RESUMEN
Palabras clave: Primeros auxilios, accidentes escolares, establecimientos educacionales, docentes, capacitación.
Este estudio, descriptivo de carácter transversal tuvo por objeto identificar el nivel de conocimientos en primeros auxilios de los docentes de la escuela de educación básica Municipal Hernán Olguín en Valparaíso y La escuela C.E.I.A. de Viña del Mar. Se entrevistados 20 docentes los cuales fueron evaluados a través de un prueba de evaluación en conocimientos en primeros auxilios con formato selección múltiple. El 60 por ciento de los docentes demuestra un inaceptable conocimiento en primeros auxilios, solo un 10 por ciento de los docentes evaluados obtuvo un conocimiento aceptable en primeros auxilios. Los resultados obtenidos muestran que los docentes poseen un bajo conocimiento sobre primeros auxilios. Por lo que resulta importante capacitarlos esta área.
Tema 7 - Principios Anatomofisológicos de sostén y moviemiento. Movilización y deambulación. Higiene postural. Posiciones del paciente el la cama. Traslados y movilizaciones. Ayuda para caminar. Posiciones anatómicas. Medidas de prevención....
Formatos para información de examen diagnóstico 2015-2016Jolu Govi
Formatos para recabar y utilizar información del examen diagnóstico 2015-2016.
Para la elaboración y adaptación de estos instrumentos se tomó como referencia el Manual para la Aplicación, Calificación, Análisis y Uso de los Resultados de la Prueba Planea Diagnóstica 2015-2016.
Comentarios sobre las ideas de Begoña Gros del documento Cap 4 de Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI son aplicables en contextos educativos virtuales.
1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE JALISCO
DIRECCION ACADEMICA SUBDIRECCION ACADEMICA
METODOLOGIA EDUCATIVA
Nombre del instrumento de evaluación: _Cuestionario.
Periodo: __1 P. _
Asignatura: _C. S. II
Nombre del docente y/o asesor: _____Anselmo S. Ramírez López.___________
Nombre del alumno:_____________________________________________________
Grupo: __ Turno: __Vespertino__________ Calificación:______________
8 puntos = 10
Cuestionario: Primeros Auxilios
1.- ¿Qué son los primeros auxilios? (1 punto).
2.- Escribe tres normas básicas de los primeros auxilios. (1 punto).
3.- Se determina en un lapso no mayor a 10 segundos el estado general del paciente. (1 punto).
4.- Debe ser rápida y eficaz nos ayuda a identificar cuales son las lesiones que pueden poner en peligro la vida del
paciente. (1 punto).
5.- Parte de la evaluacion primaria en donde, se abre la boca en busca de algo que pueda obstruir la vía aérea. (1 punto).
6.- Apartado de la evaluacion en donde se emplea la nemotecnia: (1 punto).
a) Ver: el pecho del paciente (si sube y baja).
b) Escuchar: la respiración
c) Sentir: el aire que cure por la boca o nariz.
7.- En este apartado se corrobora el pulso y la temperatura corporal. (1 punto).
8.- En esta evaluacion se buscan deformidades, hundimientos, asimetría, hemorragias, crepitaciones en el herido. (1
punto).