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SESIÓN DE TUTORÍA
TEMA: PREEVALUACIÓN FIN DE CURSO
OBJETIVOS:
1.- Analizar la marcha del curso a lo largo de este último trimestre.
2.- Preparar qué se va a plantear en la sesión de evaluación.
DESARROLLO:
Se pasará el cuestionario de preevaluación, bien individualmente (con una
puesta en común después), bien de manera colectiva.
CUESTIONARIO DE PREEVALUACIÓN
1.- Hasta ahora tu tiempo diario de estudio es de ............... horas.
¿ Lo consideras suficiente?
2.- Las asignaturas en las que encuentras mayores dificultades son:
3.- Señala cuáles crees que son las causas de esas dificultades, indicando al
lado de la causa en qué asignatura te ocurre:
- Mi falta de interés.
- Mal comportamiento en clase.
- Mi escasa atención en clase.
- Mi falta de base.
- Mis dificultades en la lectura y escritura.
- Mi dificultad para comprender el vocabulario de la materia.
- Mi escasa habilidad para resolver problemas.
- No estudio lo suficiente.
- Tengo problemas para concentrarme al estudiar.
- Me organizo mal a la hora de estudiar.
- No utilizo las técnicas de estudio.
- No entiendo las explicaciones del profesor/a.
- Existen problemas de relación con el profesor/a.
- Mal comportamiento del grupo en clase.
- Otras ( indícalo):
3.- ¿Qué medidas habrían de tomarse para superar esas dificultades a partir
del próximo curso?
4.- ¿Necesitas tener refuerzo durante el verano en algún área para adquirir la
base necesaria de cara al próximo curso? ¿En cuál?
5.- Otros aspectos no tratados anteriormente, que consideres que deban ser
tratados para plantearlos en la sesión de evaluación.

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  • 1. SESIÓN DE TUTORÍA TEMA: PREEVALUACIÓN FIN DE CURSO OBJETIVOS: 1.- Analizar la marcha del curso a lo largo de este último trimestre. 2.- Preparar qué se va a plantear en la sesión de evaluación. DESARROLLO: Se pasará el cuestionario de preevaluación, bien individualmente (con una puesta en común después), bien de manera colectiva.
  • 2. CUESTIONARIO DE PREEVALUACIÓN 1.- Hasta ahora tu tiempo diario de estudio es de ............... horas. ¿ Lo consideras suficiente? 2.- Las asignaturas en las que encuentras mayores dificultades son: 3.- Señala cuáles crees que son las causas de esas dificultades, indicando al lado de la causa en qué asignatura te ocurre: - Mi falta de interés. - Mal comportamiento en clase. - Mi escasa atención en clase. - Mi falta de base. - Mis dificultades en la lectura y escritura. - Mi dificultad para comprender el vocabulario de la materia. - Mi escasa habilidad para resolver problemas. - No estudio lo suficiente. - Tengo problemas para concentrarme al estudiar. - Me organizo mal a la hora de estudiar. - No utilizo las técnicas de estudio. - No entiendo las explicaciones del profesor/a. - Existen problemas de relación con el profesor/a. - Mal comportamiento del grupo en clase. - Otras ( indícalo): 3.- ¿Qué medidas habrían de tomarse para superar esas dificultades a partir del próximo curso? 4.- ¿Necesitas tener refuerzo durante el verano en algún área para adquirir la base necesaria de cara al próximo curso? ¿En cuál? 5.- Otros aspectos no tratados anteriormente, que consideres que deban ser tratados para plantearlos en la sesión de evaluación.