Este documento presenta la primera unidad de una cátedra virtual de cultura ciudadana en la Universidad del Atlántico. Contiene varias actividades en las que los estudiantes imaginan su universidad ideal y cómo mejorar su situación actual, por ejemplo, proponiendo un puente peatonal para facilitar el tránsito hacia la universidad. También incluye ejercicios en los que los estudiantes deben asociar propuestas con áreas como educación, cultura y deporte.

2. CATEDRA VIRTUAL DE CULTURA
CIUDADANA
ALEX MAURICIO GONZALEZ ROMERO
GRUPO 58
UNIDAD UNO
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
BRRANQUILLA 2014

3. UNIDAD UNO
ACTIVIDAD UNO: SUEÑO MI UNIVERSIDAD
1. El autor del texto esta imaginando una universidad, ¿Por qué
crees que la sueña y no la describe?
Pienso expresa lo que quiere vivir dentro de una universidad donde se
comparte mucho tiempo entre estudiantes y profesores; y que no es lo
que se ve reflejado en el ambiente de la uniatlantico, puesto que
aunque unos pocos experimentan esto la gran mayoría somos
indiferentes a las diferentes actividades realizadas dentro de la misma.
Además por que no aplicamos lo que estamos aprendiendo en el
ámbito de comportamiento dentro de la universidad.

4. 2. ¿crees que esta universidad que esta imaginando
puede ser la UNIATLANTICO? ¿Por qué?
Si porque todas las imágenes corresponde a la de la universidad del Atlántico
3. ¿Qué cree que nos quiere decir el auto con las siguientes
expresiones?:
“sentirla como propia”
Quiere decir que tenemos que tener sentido de pertenencia con
nuestra universidad, cuidar lo poquito que tenemos y valorarlo
“vivir la intimidad”
Pienso hace referencia a los derechos que tenemos a recibir
clases sin perturbaciones, ya sea en los laboratorio o en las aulas
“gozar del silencio”
El poder disfrutar del silencio en espacios que
son hechos para estudiar como la biblioteca
“vivir los diferentes espacios”
Disfrutar de las zonas verdes que nos
brinda la universidad y de otros
lugares de recreación y deporte

5. 4.Ademas de aprender con la escuela, la familia, la
universidad…¿de que otra forma podemos aprender?
Podemos aprender con los amigos, con los compañeros de trabajo,
con los miembros de la comunidad, etc.
5.¿que cosas de las que haces diariamente puedes enseñar a los
demás? Cita algunas.
Ser puntuales, ser responsables, ser ordenados…
6.¿estas bien informado con lo que sucede con tu universidad día a
día?, ¿de que forma te llega la información?
No estoy bien informado con lo que sucede a diario en mi
universidad. Por lo general la información me llega a través de
internet y por medio de compañeros

6. 7. ¿Qué ocurre si no se tiene información?
Podemos perdernos de actividades u otras cosas
que se realicen dentro de la universidad
8. ¿te parece importante aprender a utilizar las
nuevas tecnologías? ¿Por qué?
Si, porque el mundo de hoy gira en torno a los avances tecnológicos
y hay que saber como funciona cada avance
9. ¿si fueras el representante de tu universidad
que harías por tu ciudad?
Mejorar las vías de ingreso a la ciudad y el frente de la
universidad, reorganizar a los vendedores que están en los
alrededores de la misma
10. Escribe acerca de como es tu universidad soñada
Mi universidad soñada es con muchas zonas verdes, con muchos laboratorios,
con una biblioteca inmensa llena de libros actualizados, y con lugares de
recreación y deporte modernos donde se pueda acceder sin ningún problema

7. ACTIVIDAD DOS
EN BUSCA DE SOLUCIONES
1. Lea atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible final,
recuerda que la pregunta es ¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?
Después de haber leído cuidadosamente las historietas, escojo la historieta
numero uno.
Como de costumbre, en la vía de la universidad del atlántico, se ha vuelto caótico
trasladarse por los constantes vehículos que allí pasan y accidente de transito que
transcurren. Por lo que la comunidad Atlanticense se encuentra preocupada.
Por ello, se pretenden solucionar el problema tras numerosos cambios de la señalización
del cruce, siempre pensaron que era trabajo de las autoridades competentes y que ellos
ya no podrán hacer nada mas.
Pero un día un grupo de estudiantes preocupados por dicha situación, se vieron en la
tarea de colaborar con el transito para facilitar el traslado tanto de vehículos como de
estudiantes y así evitar una tragedia. Se promovieron campañas a nivel de la alcaldía de
los dos municipios para buscar una mejor solución al asunto, y así poder darle a la
universidad del atlántico el tan necesitado puente peatonal.

8. ACTIVIDAD TRES
Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas
PROPUESTA
 Eliminación de la
barrera arquitectónica
• Creación de un circuito de
alimentadores de
transmetro por la cra 38
• Creación de una pista de
patinaje
• Concurso de grafiti
 Taller de alimentación SENA
• Juegos populares en la calle
• Yoga en el centro cívico
AREA
• distrito
• Participación ciudadana
• salud
• deporte
• juventud
• cultura
• educación
AREAS