Este documento proporciona instrucciones para realizar tres actividades como parte de una cátedra virtual de cultura ciudadana. La primera actividad consiste en leer un texto y responder preguntas. La segunda actividad involucra desarrollar un cómic y proponer soluciones creativas. La tercera actividad es emparejar propuestas con áreas relevantes. El objetivo general es promover la participación ciudadana y soluciones a problemas comunitarios.
3. INSTRUCCIONES PARA DESARROLLAR LA
ACTIVIDAD 1
La actividad 1 consiste en leer cuidadosamente la
lectura y contestar las preguntas de la 1 a la 10.
Posteriormente en la actividad 2 «En busca de
soluciones», deberás participar en el concurso del
mejor desarrollo de la historieta, escogiendo de los
ocho casos expuestos SOLO UNA y al final el educador
seleccionará la del mejor desempeño creativo y
original.
Y por último en la actividad 3 debes unir con una línea
las respectiva propuesta con el área que según
corresponda.
4. Actividad # 1
1)El autor del texto se imagina su universidad. ¿Por qué crees que la sueña y no la
describe?
Rep./ desde mi punto de vista el autor del texto , desde sus planteamientos sueña la
universidad y no la describe pues son cosas que en su realidad no existen en la
universidad y que él desea tener porque de esa manera seria su lugar propicio para
realizar sus estudios , ya que no solo es ir a la universidad y entrar a una clase si no
también aprovechar las herramientas y comodidades que la universidad le ofrece a sus
estudiantes , todas estas cosas que el autor del texto sueña son sin duda alguna todas las
cosas que todos los estudiantes sueñan y que desafortunadamente en nuestra
universidad no existen .
2)¿crees que esta universidad que esta imaginando puede ser la uní atlántico por
qué?
Rep. / teniendo en cuenta las cosas mencionadas por el autor del texto y analizando la
triste realidad de la universidad del atlántico, creo que si es posible que este dirigiéndose
hacia ella ya que en nuestra universidad actualmente no contamos con un lugar propicio
para los estudiantes estudiar , ahí bulla por tos los lado incluso en la biblioteca , los pocos
lugares que uní atlántico nos brinda están colisionando y algunos pronto quedaran en
ruinas , incluso nuestra rectora no está a favor de la academia ,es una rectora mas
administrativa , algo que no nos favorece a ninguno de los estudiantes ,. Se empeñan mas
en realizar construcciones y mientras tanto salones que no le funcionan loas avancinos ni
siquiera los tableros ya algunos están en mal estado. En síntesis afirmo que si se refiere
a la uní atlántico pues todas las cosas que el autor menciona son exactamente las cosas
que en ella hacen falta.
5. 3)¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?
Rep. / “vivir la intimidad”
Se refiere a vivir en la esfera personal de cada uno, en donde residen los valores humanos y
personales, siendo un derecho fundamental para el desarrollo de la persona y de los estudiantes
de ser un ámbito reservado a la curiosidad de los demás contra intromisiones y indiscreciones
ajenas.
“gozar el silencio”
Se refiere a contar con un lugar donde no halla bulla en la universidad, lo cual es propicio para
estudiar y des estresarse o realizar cualquier actividad
“vivir los diferentes espacios”
Con esto se refería a aprovechar las herramientas y espacios que la universidad nos brinda tales
como (biblioteca, pecinas, canchas deportivas y etc.)
“sentirla como propia”
El autor se refiere a tener sentido de pertenencia con la universidad, a cuidar de sus
bienes, aprovecharla y valorarla como si fuera mía
4)Además de aprender en la escuela, con la familia, en la universidad y etc. ¿de qué otra
forma podemos aprender?
Rep. / En cualquier parte que estemos, de cualquier modo y en cualquier momento el ser
humano aprende cosas nuevas ya sea por medio de la vista, los oídos o practicándolo.
6. 5)¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás?
Rep. / practicar la humildad y unirse con los amigos o personas para obtener un objetivo en
común ya sea en el estudio, en la casa o en la calle. También aprender a distribuir el horario y de
esa manera organizar nuestra vida cotidiana y dedicándole a cada cosa su tiempo
6)¿estás bien informado sobre lo que ocurre en tu universidad día a día?, ¿de qué forma
te llega la información?
Rep. / En realidad los estudiantes de la u atlántico no contamos con una herramienta que nos
bride información de las cosas que suceden internamente y para mas colmo actualmente no
contamos con un representante estudiantil ya que fue destituido por la señora rectora. Esa era la
única herramienta con la que contábamos los estudiantes y ahora que no tenemos representante
estudiantil se hace más obvio que el auge aumentara. Solo contamos con una página web que
es la de la universidad y en esta solo colocan noticias de eventos que se realizan.
7)¿Qué ocurre si no se tiene información?
Rep. / Sencillamente los estudiantes estaremos desactualizados con respecto a la situación
actual de la universidad, algo que seria muy grave pues somos los estudiantes los que hacemos
el cambio. Si no tenemos información de los gastos e ingresos que tiene la u entonces los
superiores tendrían más oportunidad de seguir robando los dineros que le pertenecen a la
universidad.
7. 8)¿te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por qué?
Rep. / aprender a utilizar las nuevas tecnologías se convertido en una gran ventaja para
nuestras vidas no solo en los estudiantes sino también a cualquier persona. Ya que con
estas podemos disminuir nuestro trabajo y lo realizamos más rápido y más efectivos. Por
lo tanto es muy importante que todos sepamos hacer un buen uso de la tecnologías ya
que gracias a ellas podemos ahorrar tiempo y nos brindan mucha creatividad a nosotros lo
estudiantes pues podemos tener y manejar las informaciones de una manera más
ordenada.
9)¿si fueses el representante de tu universidad que harías por tu ciudad?
Rep. / en primer lugar promover que se realice en los colegios de bachillerato un
preuniversitario con el fin de que la escuela genere más profesionales en caso de
barranquilla seria de gran ayuda para aquellas personas que no cuentan con los recursos
necesarios para realizar sus estudios n una universidad privada , si los estudiantes están
preparados desde la escuela las probabilidades de ingresar a la universidad del atlántico
fuesen más grandes y de esta manera personas que no cuentan con los recursos
necesarios ingresarían a uní atlántico y seria de gran ayuda para sus familias . Otro
ámbito muy importante seria concientizar a la ciudad de la importancia que es tener una
universidad pública en nuestra ciudad y de esta manera todos unidos formaríamos una
mejor universidad. También haría las maneras de que en las empresas de barranquilla
solo trabajaran estudiantes de la ciudad egresados de diferentes carreras y diferentes
universidades de la ciudad.
8. UNIDAD 1
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO
10)Escribe acerca de cómo es tu universidad soñada.
Rep. / teniendo en cuenta los atributos de mi universidad y las cosas que le faltan, llego a
la conclusión de que mi universidad soñada es esa universidad donde no hay ningún tipo
de discriminación ya sea por el color de piel, color, estatura y etc. Donde se pueda vivir la
intimidad, donde contemos con lugares donde el ruido no nos perturbe, donde solo se
respire aire de estudio y de un lugar sano donde solo vamos a estudiar y aprovechar d
todas las herramientas y comodidades que ella nos brinda, un lugar donde la cultura y el
deporte hacen parte d nuestra formación , un lugar donde los docente y estudiantes sean
los mejores amigos con el fin de juntos hacer una buena educación y construir la mejor
universidad del mundo , sueños con que mi universidad sea la mejor universidad del
mundo donde la calidad de la educación sea la mejor y donde todos sus egresados
cuenten con un trabajo digno , un lugar donde l tanto los estudiantes como maestros
estemos informados acerca de las actividades que se realicen a diario en nuestra
universidad , un lugar donde solo se promueva la educación y la academia , un lugar
donde la inversiones que haga el estado en la universidad se vea reflejado y que no
existan personajes con ánimos de lucro . Una universidad que cuente con los mejores
docentes.
.
9. UNIDAD 1
ACTIVIDAD 2 EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES MI UNIVERSIDAD
Y YO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se contará historietas y posteriormente se presentan las mismas pero incompletas. Por ello sólo escogerás sólo
UNA y escribirás la continuación que crean conveniente respondiendo a la siguiente pregunta: “¿cómo podrían
mejorar los personajes su situación el cual es consiste en dar una solución a las necesidades que se plantean.
En forma de concurso debes esmerarte por escribir el mejor desarrollo y desenlace más original y creativo, una
vez finalizada la tarea, debes aclarar los procesos de discusión que te ha llevado a tomar esa solución como la
más apropiada. El educador resaltara en un cuadro de honor las historietas más sobresaliente
Por último reflexionará entorno al concepto de “áreas” y uniras con una flecha cada una de las propuestas con la
respectiva àrea.
10. Esta es la historieta original, ni mejor ni peor que la tuya, simplemente
diferente
«Cruce no»
Como de costumbre, en la vía de la Universidad del Atlántico, se ha vuelto caótico
trasladarse por los constantes vehículos que allí pasan y accidente de transito que
trascurren. Por lo que la comunidad Atlanticense se encuentra preocupada.
Por ello, se pretenden solucionar el problema tras numerosos cambios de la
señalización del cruce, Siempre pensaron que era trabajo de la autoridades competentes
y que ellos ya no podrán hacer nada más.
Pero un día se reunieron toda la comunidad de la Universidad del Atlántico incluyendo
directivos, estudiantes, docentes entre otros y darle solución a este problema con la
presentación de un proyecto ante el Ministerio de trasporte en el que todos defendieron
el traslado de la Rotonda y la construcción de un puente peatonal.
11. Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un
posible final
Recuerda que la pregunta es
¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?
Como de costumbre, en la vía de la Universidad del Atlántico, se ha vuelto caótico trasladarse por los
constantes vehículos que allí pasan y accidente de transito que trascurren. Por lo que la comunidad
Atlanticense se encuentra preocupada.
Por ello, se pretenden solucionar el problema tras numerosos cambios de la señalización del
cruce, Siempre pensaron que era trabajo de la autoridades competentes y que ellos ya no podrán
hacer nada más.
Teniendo en cuenta la problemática la comunidad atlanticense entre estos ( la rectora Ana Sofía
Meza, Directivos, Docentes y Estudiantes decidieron reunirse para buscar soluciones a la
problemática. Y de esta manera evitar los incidentes que se han venido presentando. Como era de
esperarse se conto con diferentes alternativas de solución entre estas: 1) rodar unos metros el
romboy de tal manera que disminuya el caos vehicular , 2) construir un puente peatonal lo
suficientemente amplio y seguro que una la universidad con la zona del frente, 3) colocar un semáforo
de tal modo que los estudiantes puedan Pasar más seguro. Teniendo en cuenta los diferentes motivos
por los cuales los estudiantes se ven en la obligación de atravesar esta carretera entre estos sacar
copias en las instalaciones que hay al frente de la universidad, como alternativa de solución surgió
colocar un sitio dentro de la universidad con diferentes fotocopiadoras incluyendo una papelería en
buen estado con el fin que los estudiantes no tengan que salir de la universidad.
Como era de esperarse las diferentes propuestas de solución fueron presentadas ante la gobernación
del atlántico, por su parte el gobernador se comprometió a construir el puente peatonal y rodar el
romboy iniciándose las obras el próximo mes, por otro lado la rectora se comprometió con poner una
fotocopiadora dentro de la universidad de tal modo de evitar los incidentes que han venido
transcurriendo
Eso si es Cultura Ciudadana
Por que somos una sola Universidad del Atlántico
13. Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las
áreas
Propuesta
O Eliminación de la barrera
arquitectónica
O Creación de un circuito de
alimentadores de Transmetro por la
Cra. 38
O Creación de una pista de patinaje
O Concurso de Graffiti
O Taller de alimentación sana
O Juegos populares en la calle
O Yoga en el centro cívico
Área
O Distrito
O Participación ciudadana
O Salud
O Deporte
O Juventud
O Cultura
O Educación
