Cultura estetica
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•333 vistas
La cultura estética se refiere al sistema de relaciones emocionales y sensibles que establece el hombre con la naturaleza, la sociedad, el arte y consigo mismo. Los objetivos de la cultura estética incluyen conocer la diversidad cultural a través del arte, relacionar el arte con la historia humana, y desarrollar habilidades artísticas y de comunicación. La cultura estética se manifiesta en la relación del hombre con la naturaleza, la sociedad, el arte y consigo mismo a través de sus sentimientos, rel
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Trabajo de informatica power point
Este documento resume diferentes disciplinas artísticas como teatro, danza, plástica, música y sus definiciones. Explica que la educación artística contribuye al desarrollo integral de los estudiantes al fomentar la creatividad, autoestima, trabajo en equipo y pensamiento abstracto. Además, brinda breves historias de cómo evolucionaron el teatro en Colombia y la danza como formas de expresión cultural.
¿Que es Cultura estética?
La cultura estética busca destacar la belleza a través de diversas formas de expresión como el arte, la literatura y el cine. Está integrada por tres lenguajes: las artes plásticas como la pintura y el dibujo; la música que organiza sonidos y silencios; y las artes mixtas como la danza y el teatro que utilizan el movimiento y la imagen.
Cultura estética
La cultura estética se compone de tres lenguajes artísticos: las artes plásticas, la música y las artes mixtas o representativas. La inclusión de estos lenguajes en el plan de estudios de las escuelas ecuatorianas contribuye a la formación de la personalidad de los estudiantes al estimular su sensibilidad, desarrollar sus facultades y enriquecer su cultura.
La música
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de manera coherente usando principios como la melodía, armonía y ritmo. Sin embargo, la definición ha evolucionado y ahora incluye obras que expanden los límites tradicionales. La música es un producto cultural que busca provocar una experiencia estética y expresar sentimientos. Se clasifica en acapella (cantada por una persona sin instrumentos), canto (cantada por varias personas sin instrumentos) y danza (con instrumentos y personas cantando).
cultura estetica
El documento define la cultura estética como el sistema de relaciones emocionales, sensibles y estético-educativas que establece el hombre con la naturaleza, la sociedad, el arte y otros hombres. Explica que la cultura estética incluye tres lenguajes artísticos: las artes plásticas en el espacio, la música como arte temporal y las artes mixtas como danza y teatro. También describe las características de la cultura estética como permitir la construcción espiritual de la belleza y exhibir la evaluación de la
La musica
La música es el arte de organizar sonidos y silencios de manera coherente usando melodía, armonía y ritmo. Tradicionalmente se definía como la combinación de poesía, música y danza, pero hoy en día la definición se ha vuelto más compleja debido a obras fronterizas que expanden sus límites. La música es un producto cultural cuya finalidad es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos, ideas u otras cosas.
Cultura Estética
La cultura estética se refiere al sistema de relaciones emocionales, sensibles y estético-educativas que establece el hombre con la naturaleza, la sociedad, el arte y otros hombres. Denota un nivel espiritual de comprensión de la realidad y permite construir la belleza y sensibilidad del sujeto independientemente de su preparación para apreciar lo estético.
La música
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y sensible usando principios como la melodía, armonía y ritmo. Sin embargo, la definición de música ha evolucionado a través del tiempo y ahora es más compleja, especialmente con obras experimentales que expanden los límites tradicionales. Las definiciones de música dependen de factores culturales e históricos, por lo que no existe una definición perfecta o absoluta, aunque una definición amplia considera que la música es cualquier son
Recomendados
Trabajo de informatica power point
Este documento resume diferentes disciplinas artísticas como teatro, danza, plástica, música y sus definiciones. Explica que la educación artística contribuye al desarrollo integral de los estudiantes al fomentar la creatividad, autoestima, trabajo en equipo y pensamiento abstracto. Además, brinda breves historias de cómo evolucionaron el teatro en Colombia y la danza como formas de expresión cultural.
¿Que es Cultura estética?
La cultura estética busca destacar la belleza a través de diversas formas de expresión como el arte, la literatura y el cine. Está integrada por tres lenguajes: las artes plásticas como la pintura y el dibujo; la música que organiza sonidos y silencios; y las artes mixtas como la danza y el teatro que utilizan el movimiento y la imagen.
Cultura estética
La cultura estética se compone de tres lenguajes artísticos: las artes plásticas, la música y las artes mixtas o representativas. La inclusión de estos lenguajes en el plan de estudios de las escuelas ecuatorianas contribuye a la formación de la personalidad de los estudiantes al estimular su sensibilidad, desarrollar sus facultades y enriquecer su cultura.
La música
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de manera coherente usando principios como la melodía, armonía y ritmo. Sin embargo, la definición ha evolucionado y ahora incluye obras que expanden los límites tradicionales. La música es un producto cultural que busca provocar una experiencia estética y expresar sentimientos. Se clasifica en acapella (cantada por una persona sin instrumentos), canto (cantada por varias personas sin instrumentos) y danza (con instrumentos y personas cantando).
cultura estetica
El documento define la cultura estética como el sistema de relaciones emocionales, sensibles y estético-educativas que establece el hombre con la naturaleza, la sociedad, el arte y otros hombres. Explica que la cultura estética incluye tres lenguajes artísticos: las artes plásticas en el espacio, la música como arte temporal y las artes mixtas como danza y teatro. También describe las características de la cultura estética como permitir la construcción espiritual de la belleza y exhibir la evaluación de la
La musica
La música es el arte de organizar sonidos y silencios de manera coherente usando melodía, armonía y ritmo. Tradicionalmente se definía como la combinación de poesía, música y danza, pero hoy en día la definición se ha vuelto más compleja debido a obras fronterizas que expanden sus límites. La música es un producto cultural cuya finalidad es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos, ideas u otras cosas.
Cultura Estética
La cultura estética se refiere al sistema de relaciones emocionales, sensibles y estético-educativas que establece el hombre con la naturaleza, la sociedad, el arte y otros hombres. Denota un nivel espiritual de comprensión de la realidad y permite construir la belleza y sensibilidad del sujeto independientemente de su preparación para apreciar lo estético.
La música
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y sensible usando principios como la melodía, armonía y ritmo. Sin embargo, la definición de música ha evolucionado a través del tiempo y ahora es más compleja, especialmente con obras experimentales que expanden los límites tradicionales. Las definiciones de música dependen de factores culturales e históricos, por lo que no existe una definición perfecta o absoluta, aunque una definición amplia considera que la música es cualquier son
Musica
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de forma lógica y sensible usando melodía, armonía y ritmo. Sin embargo, la definición de música se ha vuelto más compleja con el tiempo debido a obras fronterizas que expanden los límites del arte. Las definiciones de música dependen de factores culturales e históricos, por lo que no existe una definición perfecta o absoluta, aunque una definición amplia considera que la música es cualquier sonoridad organizada de forma perceptible y signific
Música
El documento define la música como el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y coherente mediante la melodía, la armonía y el ritmo. Explica que la definición de música ha evolucionado desde la antigua Grecia y que hoy en día incluye obras experimentales que expanden los límites tradicionales. Finalmente, señala que la música contiene elementos acústicos e intelectuales que se combinan para transmitir emociones, expresar ideas y suscitar experiencias estéticas en el oyente
La musica
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y sensible usando melodía, armonía y ritmo. Aunque el concepto de música ha evolucionado desde su origen en la antigua Grecia, recientemente se ha vuelto más complejo definir qué es y no es música debido a obras experimentales que expanden los límites tradicionales. La música es un producto cultural cuya finalidad es provocar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos, ideas y pensamientos
La música camila gonzález dos santos
La música se define como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía, armonía y ritmo. Aunque originalmente incluía poesía y danza, la definición de música ha evolucionado y ahora incluye obras experimentales. La música es una expresión cultural cuya finalidad es provocar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos. Está compuesta por sonidos y silencios, donde los sonidos son sensaciones auditivas generadas por vibraciones transmitidas por el aire.
La música
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y sensible usando principios como la melodía, armonía y ritmo. Aunque la definición de música ha evolucionado desde la antigua Grecia e incluye ahora obras que expanden sus límites, sigue siendo un producto cultural cuya finalidad es provocar una experiencia estética en el oyente y expresar emociones.
Presentación sin título
El documento define la música como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía, armonía y ritmo. Explica que la definición de música ha evolucionado desde la antigua Grecia y se ha vuelto más compleja con compositores que expanden los límites del arte musical. Finalmente, señala que la música es un producto cultural cuya función es suscitar una experiencia estética y expresar emociones en el oyente.
Diapositivas de artistica
El documento define la cultura estética como el sistema de relaciones emocionales, sensibles y estético-educativas entre el hombre y la naturaleza, sociedad, arte y otros hombres. Introduce el término José Manuel Ubals Álvarez en 1961. Las características de la cultura estética incluyen la aprehensión espiritual de la realidad y la construcción de la belleza subjetiva.
La música
Este documento define la música como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía, armonía y ritmo. Explica que la música es un producto cultural cuya función es provocar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos. Finalmente, clasifica la música en acapella (cantada por una sola persona sin instrumentos), canto (cantada por varias personas sin instrumentos) y danza (con instrumentos y personas cantando).
La música
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y sensible usando principios como la melodía, armonía y ritmo. Aunque el concepto de música ha evolucionado desde la antigua Grecia cuando se incluía también la poesía y danza, sigue siendo un producto cultural cuya función es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos.
La música Stefanie Buezo
La música tradicionalmente se define como el arte de organizar sonidos y silencios usando melodía, armonía y ritmo, aunque la definición se ha vuelto más compleja con obras que expanden los límites musicales. La música es un producto cultural cuya finalidad es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos u ideas, afectando el campo perceptivo del individuo y cumpliendo funciones como entretenimiento o comunicación.
Cultura estética power point
La cultura estética permite a los estudiantes explorar la realidad desde una perspectiva estética y desarrollar su creatividad e integración con el entorno natural e histórico. A través del arte, los estudiantes pueden desarrollar su capacidad de percepción y enriquecer su personalidad desde una edad temprana. La cultura estética también posibilita el conocimiento y respeto de los valores y formas de vida de diferentes pueblos. El objetivo del área no es formar artistas, sino seres capaces de apreciar divers
La musica
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía, armonía y ritmo. Originalmente en Grecia incluía también la poesía y danza. Hoy en día la definición se ha vuelto más compleja debido a obras fronterizas que expanden los límites musicales. La música es un producto cultural que busca provocar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos a través de estímulos sonoros que afectan la percepción, cumpliendo func
Cultura estetica
El documento define la cultura estética como el sistema de relaciones emocionales y estéticas que establece el hombre con la naturaleza, la sociedad y el arte. Explica que la cultura estética incluye tres lenguajes: las artes plásticas (dibujo, pintura, etc.), la música, y las artes mixtas como la danza y el teatro. También define las artes plásticas, el arte fonético y las artes mixtas o representativas, dando ejemplos como la ópera, el cine y el teatro.
Musica 1
La música es un arte cultural que busca provocar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos, ideas u otras cosas. Como estímulo, la música afecta la percepción del individuo y puede servir para entretenimiento, comunicación o ambientación. Tradicionalmente, la música se define como el arte de organizar sonidos y silencios usando principios como la melodía, armonía y ritmo. Aunque la definición de música ha evolucionado y se ha vuelto más compleja con el tiempo.
Musica
La música es el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y sensible usando melodía, armonía y ritmo. Tradicionalmente se definía como la combinación de poesía, música y danza, pero hoy en día la definición se ha vuelto más compleja debido a obras fronterizas que expanden sus límites. La música, como manifestación cultural, busca suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos a través de un estímulo que afecta la percepción individual, cumpl
Música
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía, la armonía y el ritmo. Aunque la definición de música ha evolucionado desde la antigua Grecia y hoy en día incluye obras que expanden sus límites. La música es un producto cultural cuyo fin es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos, ideas o circunstancias. También puede cumplir funciones como el entretenimiento o la comunicación.
La Musica como Relajante
La música tradicionalmente se define como la organización de sonidos y silencios utilizando melodía, armonía y ritmo. Sin embargo, la definición de música ha evolucionado desde la antigua Grecia y hoy en día es más compleja debido a que compositores expanden los límites tradicionales. La música es una expresión cultural cuyo propósito es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos y ideas, afectando la percepción del individuo.
La música
La música tradicionalmente se define como el arte de organizar sonidos y silencios usando melodía, armonía y ritmo. La definición de música se ha vuelto más compleja con el tiempo ya que compositores expanden los límites del arte. La música es un producto cultural cuya función es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos e ideas, afectando su percepción.
La música
La música tradicionalmente se define como el arte de organizar sonidos y silencios usando melodía, armonía y ritmo. La definición de música se ha vuelto más compleja con el tiempo ya que compositores expanden los límites del arte. La música es un producto cultural cuya función es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos e ideas.
Musica
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía, la armonía y el ritmo. A lo largo de la historia, la definición de música se ha vuelto más compleja a medida que los compositores expandieron sus límites. La música es un producto cultural cuya finalidad es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos, ideas u otras circunstancias. Puede cumplir funciones como el entretenimiento o la comunicación.
Planificacio CAI - 2017
Este documento presenta el plan anual 2017 para el taller "Pequeñas Raíces" sobre danzas folklóricas. El objetivo del taller es que los niños exploren sus cuerpos y capacidades expresivas a través de la danza folklórica, descubriendo formas nuevas de movimiento. El taller cubrirá elementos básicos de la danza folklórica argentina como posiciones, pasos y figuras tradicionales, además de aspectos culturales como atuendos e identidad regional.
EL ARTE COMO HERRAMIENTA LUDICA
Una herramienta al alcance de cualquier maestro, en donde encontrarán la importancia, la utilidad y la urgencia de incluir el ARTE como método de enseñanza y como puerta para entrar en espacios no alcanzados en el trabajo escolar.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Musica
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de forma lógica y sensible usando melodía, armonía y ritmo. Sin embargo, la definición de música se ha vuelto más compleja con el tiempo debido a obras fronterizas que expanden los límites del arte. Las definiciones de música dependen de factores culturales e históricos, por lo que no existe una definición perfecta o absoluta, aunque una definición amplia considera que la música es cualquier sonoridad organizada de forma perceptible y signific
Música
El documento define la música como el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y coherente mediante la melodía, la armonía y el ritmo. Explica que la definición de música ha evolucionado desde la antigua Grecia y que hoy en día incluye obras experimentales que expanden los límites tradicionales. Finalmente, señala que la música contiene elementos acústicos e intelectuales que se combinan para transmitir emociones, expresar ideas y suscitar experiencias estéticas en el oyente
La musica
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y sensible usando melodía, armonía y ritmo. Aunque el concepto de música ha evolucionado desde su origen en la antigua Grecia, recientemente se ha vuelto más complejo definir qué es y no es música debido a obras experimentales que expanden los límites tradicionales. La música es un producto cultural cuya finalidad es provocar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos, ideas y pensamientos
La música camila gonzález dos santos
La música se define como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía, armonía y ritmo. Aunque originalmente incluía poesía y danza, la definición de música ha evolucionado y ahora incluye obras experimentales. La música es una expresión cultural cuya finalidad es provocar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos. Está compuesta por sonidos y silencios, donde los sonidos son sensaciones auditivas generadas por vibraciones transmitidas por el aire.
La música
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y sensible usando principios como la melodía, armonía y ritmo. Aunque la definición de música ha evolucionado desde la antigua Grecia e incluye ahora obras que expanden sus límites, sigue siendo un producto cultural cuya finalidad es provocar una experiencia estética en el oyente y expresar emociones.
Presentación sin título
El documento define la música como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía, armonía y ritmo. Explica que la definición de música ha evolucionado desde la antigua Grecia y se ha vuelto más compleja con compositores que expanden los límites del arte musical. Finalmente, señala que la música es un producto cultural cuya función es suscitar una experiencia estética y expresar emociones en el oyente.
Diapositivas de artistica
El documento define la cultura estética como el sistema de relaciones emocionales, sensibles y estético-educativas entre el hombre y la naturaleza, sociedad, arte y otros hombres. Introduce el término José Manuel Ubals Álvarez en 1961. Las características de la cultura estética incluyen la aprehensión espiritual de la realidad y la construcción de la belleza subjetiva.
La música
Este documento define la música como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía, armonía y ritmo. Explica que la música es un producto cultural cuya función es provocar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos. Finalmente, clasifica la música en acapella (cantada por una sola persona sin instrumentos), canto (cantada por varias personas sin instrumentos) y danza (con instrumentos y personas cantando).
La música
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y sensible usando principios como la melodía, armonía y ritmo. Aunque el concepto de música ha evolucionado desde la antigua Grecia cuando se incluía también la poesía y danza, sigue siendo un producto cultural cuya función es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos.
La música Stefanie Buezo
La música tradicionalmente se define como el arte de organizar sonidos y silencios usando melodía, armonía y ritmo, aunque la definición se ha vuelto más compleja con obras que expanden los límites musicales. La música es un producto cultural cuya finalidad es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos u ideas, afectando el campo perceptivo del individuo y cumpliendo funciones como entretenimiento o comunicación.
Cultura estética power point
La cultura estética permite a los estudiantes explorar la realidad desde una perspectiva estética y desarrollar su creatividad e integración con el entorno natural e histórico. A través del arte, los estudiantes pueden desarrollar su capacidad de percepción y enriquecer su personalidad desde una edad temprana. La cultura estética también posibilita el conocimiento y respeto de los valores y formas de vida de diferentes pueblos. El objetivo del área no es formar artistas, sino seres capaces de apreciar divers
La musica
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía, armonía y ritmo. Originalmente en Grecia incluía también la poesía y danza. Hoy en día la definición se ha vuelto más compleja debido a obras fronterizas que expanden los límites musicales. La música es un producto cultural que busca provocar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos a través de estímulos sonoros que afectan la percepción, cumpliendo func
Cultura estetica
El documento define la cultura estética como el sistema de relaciones emocionales y estéticas que establece el hombre con la naturaleza, la sociedad y el arte. Explica que la cultura estética incluye tres lenguajes: las artes plásticas (dibujo, pintura, etc.), la música, y las artes mixtas como la danza y el teatro. También define las artes plásticas, el arte fonético y las artes mixtas o representativas, dando ejemplos como la ópera, el cine y el teatro.
Musica 1
La música es un arte cultural que busca provocar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos, ideas u otras cosas. Como estímulo, la música afecta la percepción del individuo y puede servir para entretenimiento, comunicación o ambientación. Tradicionalmente, la música se define como el arte de organizar sonidos y silencios usando principios como la melodía, armonía y ritmo. Aunque la definición de música ha evolucionado y se ha vuelto más compleja con el tiempo.
Musica
La música es el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y sensible usando melodía, armonía y ritmo. Tradicionalmente se definía como la combinación de poesía, música y danza, pero hoy en día la definición se ha vuelto más compleja debido a obras fronterizas que expanden sus límites. La música, como manifestación cultural, busca suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos a través de un estímulo que afecta la percepción individual, cumpl
Música
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía, la armonía y el ritmo. Aunque la definición de música ha evolucionado desde la antigua Grecia y hoy en día incluye obras que expanden sus límites. La música es un producto cultural cuyo fin es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos, ideas o circunstancias. También puede cumplir funciones como el entretenimiento o la comunicación.
La Musica como Relajante
La música tradicionalmente se define como la organización de sonidos y silencios utilizando melodía, armonía y ritmo. Sin embargo, la definición de música ha evolucionado desde la antigua Grecia y hoy en día es más compleja debido a que compositores expanden los límites tradicionales. La música es una expresión cultural cuyo propósito es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos y ideas, afectando la percepción del individuo.
La música
La música tradicionalmente se define como el arte de organizar sonidos y silencios usando melodía, armonía y ritmo. La definición de música se ha vuelto más compleja con el tiempo ya que compositores expanden los límites del arte. La música es un producto cultural cuya función es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos e ideas, afectando su percepción.
La música
La música tradicionalmente se define como el arte de organizar sonidos y silencios usando melodía, armonía y ritmo. La definición de música se ha vuelto más compleja con el tiempo ya que compositores expanden los límites del arte. La música es un producto cultural cuya función es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos e ideas.
Musica
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía, la armonía y el ritmo. A lo largo de la historia, la definición de música se ha vuelto más compleja a medida que los compositores expandieron sus límites. La música es un producto cultural cuya finalidad es suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos, ideas u otras circunstancias. Puede cumplir funciones como el entretenimiento o la comunicación.
La actualidad más candente (20)
Similar a Cultura estetica
Planificacio CAI - 2017
Este documento presenta el plan anual 2017 para el taller "Pequeñas Raíces" sobre danzas folklóricas. El objetivo del taller es que los niños exploren sus cuerpos y capacidades expresivas a través de la danza folklórica, descubriendo formas nuevas de movimiento. El taller cubrirá elementos básicos de la danza folklórica argentina como posiciones, pasos y figuras tradicionales, además de aspectos culturales como atuendos e identidad regional.
EL ARTE COMO HERRAMIENTA LUDICA
Una herramienta al alcance de cualquier maestro, en donde encontrarán la importancia, la utilidad y la urgencia de incluir el ARTE como método de enseñanza y como puerta para entrar en espacios no alcanzados en el trabajo escolar.
Expresiones artisticas26
Este documento define las manifestaciones artísticas y sus tipos principales. Explica que el arte es una necesidad humana para expresar ideas y percepciones de la realidad. Luego describe cuatro categorías de manifestaciones artísticas: literatura, música, expresiones corporales (danza, cine), y artes plásticas (pintura, arquitectura, escultura). Concluye que el arte es testimonio de una cultura y contribuye a nuestro desarrollo personal y social al darnos formas de expresión.
Cultura estetica alejandro lomas
El documento argumenta que la inclusión de las artes en el plan de estudios de las escuelas ecuatorianas mejora la formación de la personalidad de los estudiantes y estimula su sensibilidad. A través del arte, los estudiantes pueden explorar la realidad de una manera estética y desarrollar su creatividad e integración con el entorno. Además, el arte permite el conocimiento de diferentes culturas y el desarrollo de una apreciación estética de la vida. El objetivo no es formar artistas, sino personas capaces de apre
Cultura estetica
El documento describe el área de cultura estética, la cual está compuesta por tres lenguajes artísticos: artes plásticas, música y artes mixtas. La inclusión de estas áreas en la escuela ecuatoriana contribuye a la formación de la personalidad de los estudiantes estimulando su sensibilidad, desarrollando sus facultades y enriqueciendo su cultura. Además, la apreciación del arte permite a los estudiantes explorar la realidad desde una perspectiva estética y fomentar su creatividad. El objet
Arte Ficha 1. La cultura y las artes
Este documento define y clasifica los conceptos de cultura y arte. Explica que la cultura se refiere a las expresiones colectivas de un pueblo y se divide en material y espiritual. El arte surge para satisfacer necesidades humanas como la comunicación y se clasifica en populares, utilitarias, bellas, plásticas, acústicas, literarias y mixtas. La estética estudia la belleza y el arte, mientras que la historia del arte analiza las expresiones artísticas a través del tiempo agrupándolas por estilos.
AREA DE ARTE Y CULTURA COMPETENCIAS - CAPACIDADES.docx
El documento describe el área de arte y cultura y la competencia de apreciar manifestaciones artístico-culturales de manera crítica. Explica que las artes han sido parte integral de todas las culturas a lo largo de la historia y que a través de ellas las personas expresan ideas y desarrollan su creatividad. El área promueve que los estudiantes aprecien y creen manifestaciones artísticas de forma crítica e interrelacionada, describiendo los niveles esperados de la competencia al final de cada ciclo educativo.
AREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docx
El documento describe el enfoque teórico y metodológico del área de Arte y Cultura en la educación básica. Se enfatiza un enfoque multicultural e interdisciplinario que reconoce la diversidad de manifestaciones artísticas y culturales. El objetivo es que los estudiantes desarrollen la competencia de apreciar críticamente diversas manifestaciones y la competencia de crear proyectos artísticos, valorando el potencial creativo de cada persona.
AREA DE ARTE Y CULTURA/ COMPETENCIAS Y ESTÁNDARES POR GRADO
COMPETENCIAS, CAPACIDADES, ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Y SUS DESEMPEÑOS POR
GRADO EN EL ÁREA DE ARTE Y CULTURA
Marco teorico
El documento trata sobre la danza como manifestación social. Define el folklore como la tradición popular constituida por el saber del pueblo. Explica que quien guíe clases de danza debe conocer el origen del folklore colombiano para transmitir los conocimientos de manera clara. También presenta conceptos sobre la relación entre sociedad y expresiones corporales lúdicas como la danza, la cual ha estado unida al hombre desde tiempos remotos como movimiento. Finalmente, señala que darle significado a la danza es complejo pues cada autor la define desde dist
Planificacion Anual Arte y Cultura-1°-A-5° - 2022.pdf
Este documento presenta la programación anual del área de Arte y Cultura para primer grado de secundaria en el año 2022. La programación contiene ocho unidades que abordan diferentes aspectos de las artes visuales, música, danza y teatro, así como las competencias y capacidades que desarrollan. Cada unidad incluye objetivos, contenidos, productos esperados y su vinculación con otras áreas. El propósito general es que los estudiantes se expresen creativamente a través de diversos lenguajes artísticos y aprecien producciones art
dcn_2009.pdf
El documento describe el área de Arte en la educación secundaria. Señala que el arte desarrolla la sensibilidad artística y ayuda a construir la identidad personal y sociocultural. Explica que el área comprende Artes Visuales, Danza, Música y Teatro, y cubre competencias como la expresión y apreciación artística. Detalla los conocimientos, capacidades y actitudes relacionadas con cada arte según el ciclo de estudios. El objetivo es que los estudiantes puedan expresar libremente sus emociones e ideas
Cultura estetica
El documento define la cultura estética como el sistema de relaciones emocionales y sensibles que establece el hombre con la naturaleza, la sociedad, el arte y otros hombres. Explica que la cultura estética incluye tres lenguajes artísticos: las artes plásticas, la música y las artes mixtas. Finalmente, señala que la inclusión de estas artes en la educación contribuye al desarrollo de la sensibilidad, la creatividad y la personalidad de los estudiantes.
Arte cultura 2020
El documento describe el área de arte y cultura en la educación. Expone que este área proporciona al estudiante conocer y experimentar diferentes expresiones artísticas y culturales a través de lenguajes artísticos como la pintura, música y danza. Además, el estudiante puede aprender sobre la historia de la humanidad, sus valores y cosmovisiones. El documento también presenta las competencias y capacidades que el estudiante desarrolla en este área como apreciar manifestaciones artísticas de manera crítica y crear proyectos util
Arte y cultura
Este documento describe el área de arte y cultura en la educación. Explica que el objetivo es que los estudiantes conozcan y experimenten diferentes expresiones artísticas y culturales a través de lenguajes como la pintura, la música y la danza. También busca que comprendan la historia de la humanidad, sus valores y cosmovisiones. Luego, detalla las competencias y habilidades que desarrollan los estudiantes como apreciar manifestaciones artísticas de manera crítica y crear proyectos usando lenguajes artísticos.
Cultura estetica
Este documento define la cultura estética como el sistema de relaciones emocionales y sensibles que establece el hombre con la naturaleza, la sociedad, el arte y otros hombres. Explica que la cultura estética permite una construcción espiritual de la belleza y una evaluación de la realidad estética según los cánones establecidos. Finalmente, señala que la cultura estética en la escuela ecuatoriana contribuye a la formación de la personalidad del estudiante y el desarrollo de sus facultades a través de las ar
Cultura estética
El documento describe la cultura estética, que se refiere al sistema de relaciones emocionales y sensibles que establece el hombre con la naturaleza, la sociedad, el arte y otros hombres. La cultura estética permite una construcción espiritual de la belleza y sensibilidad del sujeto e implica una evaluación de la realidad basada en criterios estéticos. El área de cultura estética incluye las artes plásticas, la música y las artes mixtas, las cuales contribuyen a la formación de la personalidad y el
arte y música
El documento trata sobre arte y música. Define el arte como una actividad que involucra tanto a quienes lo practican como a quienes lo observan, y que puede generar experiencias intelectuales, emocionales o estéticas. Define la música como el arte de organizar sonidos y silencios usando principios como la melodía, armonía y ritmo. Explica que la música, al igual que el arte, debe nutrirse de otras disciplinas artísticas para desarrollar una mayor sensibilidad y comprensión.
Comunicación Educativa
El documento describe cómo las artes, como el teatro, la pintura, la música y la danza, pueden ser útiles en la educación básica para desarrollar destrezas mentales y el autoestima de los adolescentes. Las artes ayudan a los estudiantes a mejorar la atención, disminuir la ansiedad, fomentar la socialización y potenciar las expectativas. Además, las artes cultivan la sensibilidad y desarrollan una ética sólida.
Similar a Cultura estetica (20)
AREA DE ARTE Y CULTURA COMPETENCIAS - CAPACIDADES.docx
AREA DE ARTE Y CULTURA COMPETENCIAS - CAPACIDADES.docx
AREA DE ARTE Y CULTURA competencias segun CENEB.docx
AREA DE ARTE Y CULTURA competencias segun CENEB.docx
AREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docx
AREA DE ARTE Y CULTURA competencia capacidades estandares.docx
AREA DE ARTE Y CULTURA/ COMPETENCIAS Y ESTÁNDARES POR GRADO
AREA DE ARTE Y CULTURA/ COMPETENCIAS Y ESTÁNDARES POR GRADO
Planificacion Anual Arte y Cultura-1°-A-5° - 2022.pdf
Planificacion Anual Arte y Cultura-1°-A-5° - 2022.pdf
Último
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Último (20)
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Cultura estetica
- 1. MELINA BAILON VALLE CULTURA ESTETICA
- 2. QUE ES CULTURA ESTETICA? Cultura estética es la categoría con la que se designa todo el sistema de relaciones emocionales, sensibles, figurativas y estético–educativas que establece el hombre en sus nexos conscientes con la naturaleza, la sociedad, el arte y el propio hombre. Se refleja la definición de este concepto relativo a la estética y a la filosofía y sus características.
- 3. CUAL ES SU OBJETIVO? 1. Conocer,comprender y respetar la diversidad cultural a través de la música, las artes plásticas y de la representación. 2. Relacionar la música, las artes plásticas y de la representación con el desarrollo histórico del ser humano. 3. Desarrollar conocimientos artísticos, musicales, y dramáticos de una manera creativa. 4. Desarrollar la comprensión de lenguajes verbales y no verbales en el comportamiento individual y grupal.
- 4. 5. Desarrollar la capacidad de comunicarse mediante el uso adecuado de los lenguajes musical,de las artes plásticas y las artes de la representación. 6. Desarrollar la capacidad de apreciación de la música, las artes plásticas y de la representación en sus diversas formas y expresiones culturales. 7. Descubrir y cultivar aptitudes y talentos específicos en el campo del arte destinados a la ocupación del tiempo libre, la formación de público y el desarrollo devocaciones para estudios profesionales.
- 5. SE PUEDEN PRESENCIAR EN: El hombre y la naturaleza
- 7. El arte
- 8. El propio hombre En relaciones humanas con su pareja
- 9. De manera externa, en su forma de vivir: Sentimientos morales Filosoficos