Este documento discute el tema de los juegos y su importancia para el desarrollo humano. Explica que el juego es una actividad inherente al ser humano que contribuye al equilibrio y la educación. Luego describe tres tipos de juegos: los juegos tradicionales, que preservan la cultura local; los juegos recreativos, cuyo propósito es divertir y entretener; y los juegos predeportivos, que desarrollan habilidades motrices básicas y sirven como transición al deporte.

1. CULTURA FÍSICA Y DEPORTE.

2. “El juego es una actividad recreativa, inherente al ser humano, donde intervienen uno
a más participantes. Todos nosotros hemos aprendido a relacionarnos con nuestro
ámbito familiar, material, social y cultural a través del juego.”
(García, 2013) nos dice que el juego es una necesidad vital, contribuye el equilibrio
humano, y a la vez es una actividad exploradora donde por su aventura nacen ciertas
experiencias.
(Márquez, 2014) El juego es un “medio de comunicación y liberación bajo una forma
permitida, es un proceso de educación completa indispensable para el desarrollo
físico, intelectual y social del niño y la niña.
EDUCACIÓN FÍSICA.

3. Juegos tradicionales.
 Los juegos tradicionales son aquellas actividades típicas de una región o país, que se realizan sin
la ayuda o intervención de juguetes tecnológicamente complicados, solo es necesario el empleo
de su propio cuerpo o de recursos que se pueden obtener fácilmente de la naturaleza, esto
pueden ser piedras, ramas, tierra, flores u objetos domésticos como botones, hilos, cuerdas,
tablas, entre otros. Estas actividades permiten que los niños conozcan más sobre las raíces
culturales de su región, contribuyendo a la preservación de la cultura de un país.
 Azas (2014) Nos presenta sobre el juego tradicional en la cual nos dice, el juego es como un
método de enseñanza, es muy antiguo, era utilizado en la comunidad primitiva de manera
empírica en el desarrollo de habilidades en los niños, niñas y jóvenes. Que aprendían de mayores
las formas de cazar, cultivar y otras actividades que se transmitían de generación en generación.

4. Juegos recreativos.
 Los juegos recreativos son un conjunto de acciones para divertirse y su finalidad entre los que lo
realizan es proporcionar diversión, entretenimiento y el disfrute a los jugadores. Es una actividad
eminentemente lúdica, divertida, capaz de transmitir emociones, alegrías, salud, estímulos, el deseo
de ganar, permitiendo la relación con otras personas, por ello se convierte en una actividad vital e
indispensable para el desarrollo de todo ser humano. Por lo general implica un cierto grado de
competencia, pero en el caso de los juegos recreativos el valor competitivo se minimiza, lo esencial
es el aspecto recreativo de la actividad.

5. Juegos pre deportivos.
 Los Juegos Predeportivos son una forma lúdica motora, de tipo intermedio entre el juego y el
deporte, que contienen elementos afines a alguna modalidad deportiva y que son el resultado de la
adaptación de los juegos deportivos con una complejidad estructural y funcional mucho menor; su
contenido, estructura y propósito permiten el desarrollo de destrezas motoras que sirven de base
para el desarrollo de habilidades deportivas ya que contienen elementos afines a alguna disciplina
deportiva.
 Su aplicación es estrechamente relacionada en el campo de la educación física, la recreación y los
deportes. Con este tipo de juego se prepara al escolar para el tránsito al deporte mientras el
profesor dispone de una variada gama de juegos que aplicados convenientemente, pueden cubrir
de una manera divertida y más natural el periodo de formación física que separa al juego del
deporte, llenando las fases técnicas y también la formación físico-deportiva escolar

6. Actividad.