El documento describe los beneficios de las actividades lúdicas para el aprendizaje de los niños. Señala que las actividades lúdicas constituyen una herramienta estratégica para fomentar un aprendizaje significativo al introducir al niño a nuevos conocimientos de manera atractiva y natural. Además, destaca que las expresiones lúdicas han beneficiado el desarrollo de habilidades como la creatividad, resolución de problemas, manejo de tensiones, adquisición de nuevos entendimientos y el desarrollo del len

1. EL JUEGO RESULTA COMO LA
MEJOR HERRAMIENTA
PEDAGÓGICA, SE DESARROLLA
DE MANERA ESPONTANEA
DESDE EL NACIMIENTO, ES ASI
COMO RESULTA DE GRAN
AYUDA EL POTENCIAR
ACTIVIDADES DONDE SE
INVOLUCRE EL JUEGO, PORQUE
DE ESTA MANERA SE
FORTALECEMOS LA PARTE
COGNITIVA, FÍSICA Y SOCIAL DE
LAS NIÑAS Y NIÑOS.
EL DESARROLLO SENSORIAL
COMPRENSIÓN DE LOS ENTORNOS
SOCIALES DONDE SE DESARROLLA
INTERACCIÓN SOCIAL CON SUS
PARES Y ADULTOS
FORTALECIMIENTO DE LOS TIPOS
DE COORDINACIÓN ESTIMULAR SU
CREATIVIDAD Y ESPONTANEIDAD
DESARROLLO DE LOS TIPOS DE
EQUILIBRIO ESTIMULAR LA AUTO
SUPERACIÓN
JUEGO
BENEFICIOS

2. SE REFIERE A LA NECESIDAD
QUE TENEMOS LOS SERES
HUMANOS DE COMUNICAR,
EXPRESAR, SENTIR Y PRODUCIR
UNA SERIE DE EMOCIONES O
SENTIMIENTOS, CON EL ÚNICO
PROPÓSITO DE INCURSIONAR EN
EL MUNDO DE LA DIVERSIÓN Y
LA RECREACIÓN.
FORTALECE EL DESARROLLO DE LA
PERSONALIDAD DESARROLLO DE
LAS CAPACIDADES COGNITIVAS
ESTIMULA LAS CAPACIDADES
ARTÍSTICAS MEJORA SUS
CONDUCTAS SOCIALES
LUDICA
BENEFICIOS

3. ESTA ES LA DISCIPLINA QUE SE
FUNDAMENTA EN DESARROLLAR
UNIFICADAMENTE, LAS
PERCEPCIONES COGNITIVAS Y
SOCIALES CON LAS DESTREZAS
FÍSICAS.
MEJORA LA CAPACIDAD DE
INTERACCIÓN SOCIAL CON EL
MEDIO Y LOS ACTORES DEL
MISMO ESTIMULA LOS PROCESOS
DE LECTURA Y ESCRITURA
FORTALECE LA MEMORIA MANEJO
DEL ESPACIO Y DEL TIEMPO
PSICOMOTRICIDAD
BENEFICIOS

4. ACTIVIDADES LUDICAS EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS
 Las actividades lúdicas constituyen un aliado poderoso para fomentar el aprendizaje de carácter significativo. La lúdica es
una manera de vivir la cotidianidad, es decir sentir placer y valorar lo que acontece percibiéndolo como acto de satisfacción
física, espiritual o mental. La actividad lúdica propicia el desarrollo de las aptitudes, las relaciones y el sentido del humor en
las personas y predispone la atención del niño en motivación para su aprendizaje. Las actividades lúdicas llevadas al aula se
convierten en una herramienta estratégica introduciendo al niño al alcance de aprendizajes con sentido en ambientes
agradables de manera atractiva y natural desarrollando habilidades.
 Las expresiones lúdicas no solamente han beneficiado a los seres humanos en su historia, si bien, otras especies
manifiestan comportamientos lúdicos, es de suponer que desde los comienzos de la prehistoria el ser humano ya jugaba y
buscaba desarrollar su creatividad mediante el juego. En tanto que los estudios han demostrado que la lúdica incluye
pensamiento creativo, solución de problemas, habilidades para aliviar tensiones y ansiedades, capacidad para adquirir
nuevos entendimientos, apaciguar los problemas conductuales, enriquece la autoestima, habilidad para usar herramientas y
desarrollo del lenguaje. También la lúdica es una actividad clave para la formación de los estudiantes en relación con los
demás, con la naturaleza y consigo mismo en la medida en que le propicia un equilibrio estético y moral entre su interioridad
y el medio con el que interactúa.